返回 政治论文 首页
浅谈初中英语教学

  摘 要:学习分主动与被动,要是主动学,也就会从心里就想学好英语,对英语也就不会惧怕,而被动学则是把它的英语学习当成了一种负担,如遇到困难和挫折,会深受打击,对学英语的信心就会减弱。所以只要掌握科学的学习方法并且要适合自己的特点,那么英语学起来就不会有困难的。
  关键词:初中英语 兴趣 方法
  中图分类号:G421 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)03(c)-0058-01
  生活在21世纪,掌握一门外语是非常重要的,尤其是英语。对于初中生而言,英语是相对来说难度较大的一门学科。因此,怎样学好英语,提高英语水平,是广大中学生共同关注的一个问题。
  学好英语的关键是提高学习英语的兴趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。大家都知道,如果做一件极其感兴趣的事,就会全身心的投入到这件事中,心无旁骛。不管什么事,没有兴趣是做不好的。所以说,兴趣是学习的动力。有的同学说,我天生就对英语没兴趣,那怎么办?此言差矣。兴趣是需要培养的,想要学好英语,首先要说服自己去认真的学习一下英语,相信你一定会发现学英语的乐趣。你懂得越多兴趣就会越浓,同学们都是这样,越是拿手的科目越喜欢学,成绩会越好,形成良性循环;反之,则会形成恶性循环。要把心态放平,千万不要把英语学习当作一种负担,要在快乐中学习英语,在英语中寻找快乐。变“要我学”为“我要学”,就能学会英语,会学英语。
  学好英语光有兴趣当然不行,还得有方法。因此,掌握好学习方法也是学好英语的一个关键。个人的实际情况不同,学习方法自然也就不同。但归根结底就是多读、多背、多听、多写、多练:第一,多读。老师领读或听录音时要认真,记住标准发音然后反复朗读。单词、句子、对话、短文等,每天读上那么几遍,想记不住都难。有时间可以试着读一些课外的英语小短文,以便提高阅读理解能力,增加词汇量。第二,多背。单词是学习英语的基础,要想学好英语,首先要把所学的单词记牢。千万不要死记硬背,要学会自己总结经验,找到适合自己的记忆方法。记住单词后,可将单词还原到课文中,反复阅读,理解句意和句子结构,句子自然就记住了。短文也就不成问题了。第三,多听。不仅是课内的听力磁带,课外的也可以。有时间可以看一些英语节目(如,CCTV-10“希望英语”)。听不懂没关系,只要仔细听他的发音和语调,时间久了,这对我们的英语听力和口语会有很大的帮助。第四,多写。多写几遍单词也是记单词的一个好方法。要学会积累,随时记下一些新单词或者常用句型,上课做好笔记。另外,可以坚持写英语日记(或周记),刚开始写一两句就可以,随着水平的提高,可以适当扩充内容,一定要持之以恒。把所学的知识用到写作中,可以大大提高英语水平。第五,多练。在认真完成作业的前提下,可再从英语资料上找几道题目来做。哪怕做一道,只要坚持每天都做,切记不能一曝十寒。尤其是完形填空,在中考中特别重要,一定要自己试着做一做,找找语感。
  学好英语还要有良好的学习习惯。很多同学都说,明明已经把单词全部背下来了,可老师提问时又忘记了。这就说明,及时的复习,巩固所学的知识是非常重要的。还要养成预习的好习惯,预习可以帮助我们提高课堂效率,使我们听起课来更轻松一些。要充分利用一些零碎的时间,积少成多。最重要的,是老师们经常强调的问题,上课认真听讲。课堂上的听讲至关重要,在认真听讲的同时,也要勤动笔,把老师讲到的重点知识记下来,但不能顾此失彼。要积极动脑,大胆回答老师提出的问题,回答错了不要紧,要给自己一次锻炼的机会。记住要开口说英语,会用英语表达的尽量用英语,加强英语的口语练习,不然就成了“哑巴英语”了。还有一点要注意,不懂的问题一定要请教老师或同学,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,这样只会使不懂的问题越来越多,最后导致成绩滑坡。
  学习英语不要急,在于循序渐进,不要指望瞬间提高英语水平,从简单的开始量的积累是必须的。许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。比如,当读完一本初级阅读书时,就会说“我的阅读水平达到初级了”,学完一本高级阅读书,便狂欢“我达到高级阅读水平了”。刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平。其实,英语学习有一个“点-线-面”的关系。一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。所谓“水平”就是面的问题。就拿阅读来说,首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后,在你读第31本初级读物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物,基础根本没打好,就急于读一个更高水平的读物,那必然就会“欲速则不达”,自然不可能学好。也就是说,无论处于何等英语水平,在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。
  英语口语现在在日常生活中起着越来越重要的作用,关于英语口语,有很多行之有效的学习方法,现将我平时训练英语口语的一些方法总结如下,希望能对大家起到一点帮助作用。
  首先,课本上的课文是最基础的,也是首先应该掌握的。能够每天在课堂上老师给出的自读时间熟读课文,对提高自己的基础口语水平是十分必要的。在此,我认为如果能够尽可能大声的朗读出来,会取得更为显著的效果,既能培养自信,也能加深对课本知识的印象。除此之外,课本上的课文一般会有自己在老师讲课时留下的重点笔记,在朗读的同时也能够复习知识点,能够起到一举多得的作用。其次,要充分利用自己做过的习题。一般当我们在做习题,做试卷的时候,往往做完,订正以后就会放到一边,或者复习时只是拿过来看看。其实习题的作用不仅如此。大多数试卷上的习题,我们在解答的时候,往往都会碰到一些不熟悉的单词,或者一些没见过的表达方式。这时候我们就应该充分利用这些习题来提高口语水平了。拿我作例子,我比较喜欢在早读的时候去读一些做过的完形填空,因为完形填空中的空格处,一般都是英语语法的重点考点,而我们在朗读的时候可以加深对自己不熟悉的语法点的认识,并且记住一些新颖的表达,提高自己的英语写作水平,同时也可以顺便记住题目中出现的生词,扩大词汇量。
  总而言之,要想学好英语,就要提高学习英语的兴趣,掌握好学习方法,养成良好的学习习惯,勤奋刻苦,持之以恒。作为一名英语教师,我认为我们有责任为深化教学改革做一些力所能及的事情。如果大家都来为教学改革出谋献策,那么,我们英语教学改革的成功之日也就为期不远了。
  参考文献
  [1] 周莉英.互动合作教学模式在初中英语教学中的应用与研究[D].华中师范大学,2012.
  [2] 吕彦丽.中学生英语学习状态[D].首都师范大学,2013.
  [3] 庞文娟.初中英语教学情境创设的适切性研究[D].西南大学,2012.

【相关论文推荐】
  • 初中英语教学浅谈
  • 在线服务

    服务承诺