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基于大数据的高校食堂精细化管理研究

来源:用户上传      作者:陈琦

  摘要:目的:发现高校食堂就餐规律,提升学校管理能力,实现精细化服务。方法:根据学校一卡通融合支付系统消费数据对餐饮分类、就餐时段、学生等综合建模,通过统计分析、现场调研,发现学生就餐的实际情况与食堂售卖餐品分类的差异,进而提出改进意见。结论:食堂现阶段在精细化管理上存在不足,可以在提供食品种类的窗口数量上、提供个性化服务上提高管理水平,满足学生需求,增加学生满意度。
  关键词:大数据;高校食堂;精细化管理;后勤服务
  ResearchonDelicacyManagementofUniversityCanteenBasedonBigData
  ―TakingUndergraduateDiningDataofXuzhouMedicalUniversityasanExample
  ChenQi
  InformationDivisionofXuzhouMedicalUniversityJiangsuXuzhou221004
  Abstract:Objective:DiscoverthediningrulesofUniversitycanteens,improveschoolmanagementabilityandrealizedelicacyservice.Methods:accordingtotheconsumptiondataoftheschool'sallinonecardintegratedpaymentsystem,thecomprehensivemodelingofcateringclassification,diningperiodandstudentsiscarriedout.Throughstatisticalanalysisandonsiteinvestigation,thedifferencesbetweentheactualsituationofstudents'diningandtheclassificationoffoodsoldinthecanteenarefound,andthenimprovementsuggestionsareputforward.Conclusion:Atthisstage,thecanteenhasdeficienciesindelicacymanagement.Itcanimprovethemanagementlevelintermsofthenumberofwindowsprovidingfoodtypesandprovidingpersonalizedservicesforstudents,meetstudents'needsandincreasestudents'satisfaction.
  Keywords:bigdata;Universitycanteen;DelicacyManagement;Logisticsservices
  
  一、研究目的
  随着时代的发展,人民群众的生活越来越精致,在外卖、方便食品以及校外周边餐饮的冲击下,了解高校食堂如何能够满足在校生的需要,达成食堂精细化管理,在高校后勤管理中很有必要。通过基于大数据的分析,对精细化管理可以提供很好的支撑。根据论文检索发现,多数涉及高校食堂餐饮的论文主要聚焦于食堂消费画像[1]、食堂就餐与学习成绩之间的关系[23]、根据就餐同时出现频次用于分析学生社交情况[5],再或比较大学生食堂消费与外卖消费情况[6]。利用大数据提升食堂精细化管理程度,提升学生满意度的研究相对较少。对于高校来说所处地域不同,主要生源地不同,学生的餐饮习惯都会有所不同。为更好地服务学校师生,提升学校管理能力,达成精细化服务,特撰写此文。
  二、研究方法
  徐州医科大学建立了融合支付一卡通系统,学生使用支付、微信、刷脸或刷卡消费均会被系统统计。根据线上统计机具情况、学生消费流水、线下窗口统计,即可建立对应模型,用于数据分析。本研究统计徐州医科大学2021年4月至6月的150个食堂窗口收费机具,13000余名在校本科生共计1388465条消费流水。

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  (一)建立食堂餐品分类模型
  根据对食堂各个窗口售卖食品的种类总结归纳,可以发现徐州医科大学食堂各窗口都有一定的销售习惯,每个窗口会固定单一的销售模式。比如二食堂十一号窗口售卖面条,就只会根据学生点单情况,现做现卖各种面条类食品,基本不会同时售卖米饭类食品。这样根据对所有窗口统计可以发现,主校区学生食堂150个窗口,有55个窗口售卖快餐米饭,15个窗口售卖小炒米饭,33个窗口售卖面条、水饺馄饨,24个窗口为包子、烤饼。汇总如下图:
  (二)建立学生就餐时间段模型
  在校本科生由于上课时间不同,生活作息不同,就餐时间存在很大个体差异,甚至有些学生就餐次数都不是3次/天(比如有学生上午10:00―11:00左右吃一顿早中餐,晚上吃晚餐,一天只就餐两次;而有些学生习惯吃夜宵,17:30―18:00左右吃晚餐,21:00左右吃夜宵)。因此只能根据食堂营业时间及实际消费情况事先约定早、中、晚三餐的时间段,尽量忽略个体差异对就餐时间模型造成的差异。下图中横轴代表时间段,如5标示上午5:00到6:00,以此类推;纵轴表示当前时间段就餐人次占比情况。
  根据以上数据约定如下:早餐:早上10:00前;午餐:早上10:00―下午15:00;晚餐:下午15:00后。
  (三)建立学生模型
  影响学生饮食习惯的因素可能会有性别、年级、所属学院等,把此类数据和学生归属地区结合,形成一个学生基本数据集。
  (四)建立学生食堂就餐消费模型
  为分析学生就餐情况,主要从数据中抽取学生学号、生源地、消费时间、消费金额、支付卡机(用于对应相应食堂窗口进而对应相关餐饮类型)。
  结合餐品分类模型和就餐时间段模型,便可以形成完整的学生就餐饮食倾向模型。
  (五)统计分析
  窗口设置情况与实际消费量对比如下:
  数据显示按照一级分类(面食、米、其他)或者更细的二级分类,整体来讲食堂的窗口占比和学生消费次数成正相关,造成正相关的可能性有两种:一是学生为了便利,尽量在人数较少的窗口购买食品,造成各窗口购买次数相对平均;二是食堂长期开放,已经形成了较好的优胜劣汰机制,窗口分布依照市场规律动态调整。经过实地观察分析,学生绝不会因为排队时间长就放弃对美食的追求,食堂经常出现一些窗口大摆长龙,同时个别窗口门可罗雀的情况。因此可以采信第二种可能,即食堂的动态调整,大体符合市场规律。
  但是,从以上数据也可以看出个别种类窗口设置存在问题:
  首先,干锅、麻辣烫类窗口及水饺馄饨类窗口存在数量偏多的问题,有供大于求的现象,偏差比分别高达63.67%和68.18%,应当在未来适当减少相关窗口改售其他种类食品。比较可参考的为面条类窗口,经过实地考察,面条类窗口在实际销售中需要现做现卖,购买人数也往往处于饱和状态,仍然存在31.11%的正偏差比,说明在本研究模型中现做现卖的窗口确实会存在一定正偏差比。那么干锅、麻辣烫及水饺混沌类窗口食品制作周期并不比面条类更长,应当将偏差比控制在30%左右。
  其次,饮料类窗口偏少,存在供不应求情况,存在-45.14%的偏差比。考虑到部分饮料也是需要现场调配制作的,虽然相对于面条类制作时间短,但比快餐类打饭时间长,售卖窗口偏差比应大于-11.45%且小于31.11%,至少应在目前5个窗口的基础上增加3个售卖窗口。
  根据上述分析可以发现,在计算是否存在售卖窗口与实际销售严重偏差时,对不同食品进行分类分析也很重要。为更快地推导结论,经过总结,可以把上述食品按照制作时效性进行细化分类:及时性、半及时性以及非及时性。现将窗口占比记为R1,消费次数占比记为R2,时效性参数记为C,计算偏差比的公式可以修正为:
  经过实地记录食堂客流与测算,C在及时性、半及时性以及非及时性的取值分别为1.00、1.20、1.39时最能符合实际场景。
   经过修正,可以更准确地反映各窗口设置情况。比如面条窗口仅有5%左右的偏差,与之前提到的实际观察吻合;再如饮料窗口缺口超过50%,严重不足,需要增设,也更能反映实际情况。
  结语
  本文通过对徐州医科大学本科生一卡通消费数据的研究,基于大数据建立了食堂餐品分类模型、学生就餐时段模型、学生模型,并结合以上三个模型建立学生食堂就餐消费模型。通过该模型,对数据进行了统计分析,发现食堂需要通过精细化的管理进行及时调整方向。研究下一步将针对学生不同年级、性别分析餐饮习惯及食堂就餐次数,为进一步提供精细服务寻找数据支撑。
  参考文献:
  [1]曹芳,章翰源.基于大数据的学生食堂消费画像构建及其应用[J].湖南邮电职业技术学院学报,2020,19(04):2730.
  [2]韩伟,胡西民,付刚,等.基于校园一卡通系统的餐饮消费数据分析[J].江苏科技信息,2018,35(24):2629.
  [3]郭鹏.基于校园一卡通数据的学生消费行为与成绩的关联性研究[D].西北农林科技大学,2019.
  [4]柴政,屈莉莉,彭贵宾.高校贫困生精准资助的神经网络模型[J].数学的实践与认识,2018,48(16):8591.
  [5]龚黎旰,顾坤,明心铭,等.基于校园一卡通大数据的高校学生消费行为分析[J].深圳大学学报(理工版),2020,37(S1):150154.
  [6]王婷婷,陈斌斌,张驰,等.高校学生外卖消费行为与在校就餐满意度的相关性研究[J].中国健康教育,2018,34(08):753756.
  基金项目:2018年度江苏高校哲W社会科学研究项目“基于大数据的医学生在校行为分析与预测”(项目编号:2018SJA0976)
  作者简介:陈琦(1987―),男,汉族,安徽灵璧人,硕士研究生,实验师,主要从事高校信息化管理、智慧校园建设及大数据相关工作。

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