心里护理干预糖尿病病人的影响
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摘要：目的：研究分析心理护理干预在糖尿病患者中应用的临床疗效。方法：选取我院于2013年6月-2014年6月收治的100例患者作为研究对象，随机的分为对照组和观察组，各50例，对照组实施常规护理，观察组实施心理护理干预，对比分析两组患者护理之后的心理状况、血糖控制情况以及低血糖发生率。结果：对照组患者心理状态因子得分大于观察组，对照组患者相关症状相对严重。观察组患者护理后血糖控制情况明显好于对照组，观察组低血糖发生率（10%）低于对照组低血糖发生率（40%），P<0.05。结论：糖尿病患者实施心理护理干预，不仅仅可以有效改善心理状态，同时也能合理的控制血糖和降低血糖，有着较好的临床疗效。
关键词：心理护理；糖尿病；影响
[中图分类号]R587.1
[文献标识码]A
[文章编号]1672-8602（2015）04-0566-02
伴随着人们生活水平的不断提升，人们生活方式和膳食结构也在显著发生变化，糖尿病发病率不断提升，对于如何做好糖尿病的临床有效治疗始终是临床医学的一大难题。本文主要基于护理的角度，对糖尿病患者实施心理护理干预，可以有效提高患者的临床疗效，现报告如下：
1治疗和方法
1.1一般资料
我院于2013年6月～2014年6月收治的100例患者均经过患病史、血糖的测定，和1999年的WHO2型糖尿病诊断标准相符合。依据于随机分组方法，分为对照组和观察组。对照组中50例患者，30例（60%）为男性，20例（40%）为女性。年龄在30岁-82岁，平均年龄（50.6±2.8）岁。观察组中50例患者，25例（50%）为男性，25例（50%）为女性。年龄为31-85岁，平均年龄为（52±5.6）岁。对比分析两组患者的一般资料，P>0.05，无统计学意义，但有可比性。
1.2方法
1.2.1对照组
常规护理中，主要是做好糖尿病健康知识的宣教，对糖尿病知识继续拧讲解，帮助病人更好的认识糖尿病相关的知识，和患者建立良好的护患关系，引导患者更好的认识糖尿病知识的预防和治疗。
1.2.2观察组
心理护理干预中，主要结合常规护理。①患者入院之后，就要结合患者的心理状态，对患者的心理状态进行分析了解和评估，并结合患者的实际情况，对护理计划制定。②结合患者的心理状态，引导患者更好的面对现实生活，并将乐观豁达的胸怀加以解决，克服紧张恐惧心理。③和患者建立较好的护患关系，并将舒适的治疗环境提供，采取优良的护理技术，帮助患者正确的认知糖尿病相关知识，对轻松的家庭氛围加以营造。
1.3观察指标和判定标准
采取症状自评量表对两组患者的心理状态进行测量。对患者的抑郁焦虑敌对以及恐惧心理进行评分。量表采取5级评分标准，无症状分值为0，严重症状分值为4分。对比分析两组患者血糖控制情况。
1.4统计学方法
本组资料采取统计学软件18.0进行数据处理，用t检验计量资料，用x2检验计数资料，以P<0.05为差异，有统计学意义。
2结果
2.1两组患者的心理状况比较
两组患者的心理状况比较如表1所示，对照组患者心理状态因子得分大于观察组，对照组患者相关症状相对严重。
2.2两组患者血糖控制结果和血糖发生率
观察组患者护理后血糖控制情况明显好于对照组，P<0.05，有统计学意义。观察组低血糖发生率（10%）低于对照组低血糖发生率（40%），P<0.05。
3讨论
近些年来，随着医学模式的不断转变，人们对于疾病的认识也发生了显著地变化，并引起了学者们的积极关注。糖尿病发病率逐年增加，不仅仅对患者带来一定的心理压力，同时严重影响着患者的生存质量。而做好我国糖尿病患者的有效治疗，就要做好心理干预的基础护理。
我院通过对糖尿病患者实施心理护理干预，做好糖尿病健康知识的宣教，对糖尿病知识继续拧讲解，帮助病人更好的认识糖尿病相关的知识，和患者建立良好的护患关系，引导患者更好的认识糖尿病知识的预防和治疗。患者入院之后，就要结合患者的心理状态，对患者的心理状态进行分析了解和评估，并结合患者的实际情况，对护理计划制定。结合患者的心理状态，引导患者更好的面对现实生活，并将乐观豁达的胸怀加以解决，克服紧张恐惧心理。和患者建立较好的护患关系，并将舒适的治疗环境提供，采取优良的护理技术，帮助患者正确的认知糖尿病相关知识，对轻松的家庭氛围加以营造。研究结果表明，对照组患者心理状态因子得分大于观察组，对照组患者相关症状相对严重。观察组患者护理后血糖控制情况明显好于对照组，观察组低血糖发生率（10%）低于对照组低血糖发生率（40%），P<0.05。可见，糖尿病患者实施心理护理干预，不仅仅可以有效改善心理状态，同时也能合理的控制血糖和降低血糖。本研究主要结合自身的工作经验和我院的实际情况，研究中的不足还望指正。
综上所述，糖尿病患者实施心理护理干预，不仅仅可以有效改善心理状态，同时也能合理的控制血糖和降低血糖，有着较好的临床疗效。
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