浅析高校统计工作中的问题及对策

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　　【文章摘要】
　　随着社会的发展，统计已经成为管理国家事务、发展社会生产力、改善广大人民生活、促进现代化技术进步的重要手段。尤其是高校统计，它全面反映了高校各项事业的发展情况，为领导科学决策和科学管理提供依据及监督作用，在高校发展中的地位越来越重要。本文提出了高校统计工作存在的问题及解决对策，以期更好地为高校统计工作服务。
　　【关键词】
　　高校统计;问题;对策
　　1 高校统计工作中存在的主要问题
　　1.1 统计人员缺乏主动性，领导重视程度不够
　　目前，大部分高校的统计工作仍然是为完成上级布置的报表而进行统计的“任务式”统计，统计人员仅仅收集、整理、汇总本校的内部数据，报表上报即完成统计工作。统计人员缺乏必要的专业学习和培训，工作量大，成绩不易显现，得不到重视，工作缺乏主动性。不能把统计和学校实际工作相结合，更谈不上统计分析，没有充分发挥统计的信息、咨询和监督功能。学校领导对统计工作认识不到位，思想上不够重视，统计意识淡薄，没有正确认识和理解统计工作，认为“统计就是填报表”、“统计就是估计”，“三分统计，七分估计”，缺乏对统计工作的支持，使统计的作用不能正常体现。
　　1.2 统计人员素质不高，缺乏专业性
　　高校的统计工作一般由校办公室或计财处设一名统计人员，负责全校的统计工作;在各部门设兼职统计人员，负责各部门的统计工作。但这些人大部分是非统计专业毕业，不具备统计专业知识，且身兼数职，填统计报表仅仅是为了完成任务，很难用科学的手段将统计信息与学校实际情况相结合。而且这些兼职统计人员的流动性大，多忙于本职工作，岗位调整变动频繁，工作缺乏连续性，各部门很难协调，有统计任务的时候才开始整理原始数据，有可能造成统计数据不全面，不能形成统计数据归口管理。统计工作即繁琐又枯燥乏味，领导不够重视，很少过问，导致统计人员缺乏工作的热情，不愿从事统计工作。
　　1.3 统计手段滞后，方法单一
　　从目前统计工作状况来看，高校统计仍以人工收集为主，统计方式比较原始，到了报表的时候，一个部门一个部门去收集信息，再完成电脑系统报表填报。没有跟上统计信息化的步伐，对数据自动化技术收集和整理运用较少，数据遗漏现象严重。由于统筹力度欠缺，各部门不能做到“互连互通，资源共享”，统计数据分散，不利于信息的收集。统计信息缺乏时效性、共享性和准确性，不利于统计工作的开展。
　　2 解决高校统计工作问题的几点思考
　　2.1 思想上提高认识，积极主动工作
　　高校统计人员首先要从思想上认识到统计工作的重要性，增强统计工作的责任感和自觉性。要有主动参与统计工作的意识，改变以往被动式的统计，积极主动的按照上级部门的要求完成好统计报表。积极发挥统计的参谋作用，积极参与学校教学、科研、管理等工作。准确采集各类统计数据，并进行统计分析，形成统计报告，从而充分发挥统计工作的信息、咨询和监督三大功能，为学校科学决策和科学管理提供依据。
　　2.2 强化统计人员队伍，提高专业素养
　　目前，统计工作人员的业务能力不高，创新意识不强，专业人员比例少，统计队伍不稳定。应加强统计工作者的业务能力培训，定期组织学习统计方面的法律法规制度等，组织统计人员学习统计报表系统的编报，统计软件的操作，加强统计工作人员的职业道德素养。应重视统计工作人员的培养，吸收统计专业或统计相关专业毕业的高素质人员充盈统计工作队伍，同时积极鼓励统计人员参加业务学习、从业资格认定和专业技术职称考试，提高统计人员的专业素养。对统计人员给予一定的岗位津贴和职称评定奖励等，以提高统计工作人员的工作积极性。
　　2.3 充分利用现代化统计手段
　　随着时代发展，统计数据的采集要转变以往被动式的手工填报为网络信息多点采集，向全方位质量、管理等综合性评价方向发展;统计工具由计算器变为网络系统自动提取及自动统计。这样不仅可以提高统计人员的工作效率，使统计数据更加准确及时，同时使统计工作更加科学化，使统计信息交流互动、资源共享，实现网络化统计。加强建设高校统计信息化进程，不仅能提高统计工作人员的工作效率和工作质量，而且能使他们在工作中不断创新，不断提高自身的工作技能，从而促进统计工作的发展。
　　3 结语
　　我们要紧跟高等教育的改革和发展的步伐，改进统计工作方法，完善统计工作制度，充分认识到高校统计工作的重要性，不断适应新形势下高校统计工作的要求。充分发挥统计数据分析功能，为领导决策提供依据。总之，高校统计首先要从思想上解放思想提高认识，充分发挥统计工作的参谋及助手作用。加强统计人员队伍建设，提高自身业务能力和素质。充分利用现代化统计手段，提升高校统计工作数据收集和数据管理能力，促进高校健康发展。
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　　【作者简介】
　　王晶，1987年3月，汉族，山西新绛，山西省运城幼儿师范高等专科学校，中级统计师，本科，行政管理。
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