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快乐的父母才能养出快乐的孩子

  老同学聚会,大家围绕孩子教育问题讨论得热火朝天,对教育的无奈和焦虑写在脸上。年近不惑的我们内心深处有一种强烈的不安全感:好不容易在城市成家立业,摆脱了父辈那种窘迫而艰难的生活;但如果我们的孩子稍不努力,考不上重点大学,他们的社会流动轨迹将滑向底层。所以我们让孩子去上各种辅导班,学习各种才艺,让孩子赢在起跑线上,向更高的社会经济地位跃进。
  家长们尚且焦虑不安,孩子们更不可能放松和快乐。我们明知孩子学业压力很大,内心也很心疼孩子,却“宁愿欠你一个快乐的少年,也不愿看到你卑微的成年”。
  只是,我很担心:我们的全部努力,本来是为了给孩子一个幸福的人生,最终却给了孩子一个焦虑的人生。我们过早地给孩子的人格打上了焦虑的底色,一个从小在焦虑中长大的孩子,长大后还有快乐起来的能力吗?
  我曾接触过这样一个学生,他感到特别痛苦的就是自己的分数起起落落,排名起起落落。他说自己不敢高兴,即便成绩好了也不敢高兴,因为很可能下次成绩就下来了。偏偏现在的学校特别爱考试,周考、月考、学期考,然后就是各种排名。他不快乐,也不可能快乐。
  家长相信苦尽甘来,现在闻鸡起舞、挑灯夜战,未来就能面朝大海、春暖花开,过上幸福生活。然而,这只是一个美好的愿望。现实情况是:即便孩子考上名校、谋得高薪工作,但工作中的各种绩效考核就像当年的考试排名一样,让孩子每天战战兢兢、如履薄冰。他又怎么可能快乐?
  快乐是一种能力,一种与财富、权力、成功无关的能力。教育的目标应该是培养快乐的能力。如果教育最终是制造了一个不快乐的人,让孩子失去快乐的能力,这样的教育意义何在?更加荒唐和�S刺的是,许多家长砸锅卖铁、倾家荡产,为的就是让孩子去那个剥夺他快乐的地方。
  当越来越多的家长和孩子堕入一种越来越有压迫感的深渊时,家长们尤其有必要反省一下自己的人生观和教育观,不要把自己的功名利禄心强加给孩子。
  太多人把人生看作是一场竞争,时常处于紧张、对抗和急功近利的状态中。这种对人生的看法和态度到底给你自己带来了多少快乐?又让你真正有多成功呢?如果自己并没有获得更多的幸福,凭什么相信孩子这样做他就能幸福?
  不快乐的父母是养不出快乐的孩子的。孩子需要榜样,需要知道什么是快乐。快乐不是靠赚钱,不是光看一个数字就可以快乐起来的,他们需要看到一个快快乐乐的榜样。
  说到底,父母不都是希望孩子有一个安稳快乐的人生吗?而安稳、快乐来自一颗坚韧、乐观、包容的心。没有这些做基石,仅仅强调知识、技能、功利心,孩子长大后有可能成为一个只知道生存而无力感受幸福的人,既没有让自己快乐的能力,也没有让别人快乐的意识,就算拥有优越的物质条件,也不知道怎样过上真正幸福的生活。
  你也许会说:不是父母要孩子去比去争,是社会环境所迫。
  其实,儿时不竞争,长大才胜出。对孩子最重要的是培养他快乐的能力,一个快乐的人懂得宽容,会说“没什么大不了”,能容纳别人的不好,也能容纳自己的失败,容纳生活的挫折和苦涩,这样的一个人是懂得与人与世界愉快相处的。
  讨人喜欢、有人缘儿的孩子,运气不会差。这也就是为什么老子《道德经》会说“夫唯不争,故天下莫能与之争”。
  另外,培养孩子幸福的能力,不是说就不需要学习了。而是说要在应对眼前的同时,还要让孩子感受到远方,闻到生活的香味。
  所以父母要在孩子学习的同时,替他们寻找、积累、强化那些美好的、积极的事物,那是给孩子最甜蜜的礼物,比如教孩子读古诗、带孩子去旅行。年少时背过的诗、走过的路,其实当时并无多大益处,因为大部分内容没有阅历和体验,根本不懂得。但这是一个封存的礼物,孩子在此后的人生中有相同的体验时,就能得到共鸣、打开思维、拓展境界,在怡然自得时清澈通透,在迷茫难行时醍醐灌顶,把平淡的生活过成诗。


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