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多媒体教学课件开发中FLASH的推广及应用

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  【摘 要】Flash是当前一款实用性非常强的矢量动画软件,本文通过在多媒体教学课件制作的角度上,对Flash软件的优益处进行推广及例举实际的应用实例。
  【关键词】课件;FLASH;推广;应用
  一、Flash的基本特点介绍
  Flash是一个有着相当历史背景的平面动画软件。它先被著名的多媒体软件公司Marcromedia收购,之后Macromedia公司又被Adobe公司收购,然后被重新命名为Adobe Flash。目前的最新版本是Flash CS5。如今的Flash不仅仅对Web领域有着巨大的影响,无穷的魅力。而且它已经成为一个跨平台的多媒体标准。只要经过短时间的学习,无论是初学Flash的新人,还是设计专业领域的高手,都可以轻松地用Flash做出漂亮的作品来。因此在多媒体教学课件中受到教师的广泛青睐。越来越多的教师喜欢用Flash开发课件,主要原因如下:
  1.Flash操作界面简单,功能强者大,提供必要的菜单提示功能,无需使用大量时间去制作一些动态过多的画面,只需具备包含知识点介绍的简单界面即可。
  2.Flash教学课件使用矢量图形和流式播放技术。能够制作出声色俱佳、互动性强的效果,流式播放技术使用得教学课件可以边播放边下载。
  3.可以插入其它软件中辅助其它软件的使用,如PowerPoint和Flash相结合克服了PowerPiont中动画表现力差、难以控制的缺点。使Flash 动画更适于在教学中使用。Flash动画互动性和系统性强,在针对某一部分知识的动画和系统教学软件的制作方面应用广泛。
  4.使课件的应用范围广,支持多样的文件导入导出,可以直接生成可执行文件的教学软件,很容易发布到网络上。可根据课件的应用环境将其转换成脱离创作环境,有利于教学环境的格式文件。通常使用swf格式输出或发表动画,除此之外还可以导出为GIF、JPEG、BMP、Quicktime、AVI、EXE
  5.集设计和编程于一体,具有自已的脚本Action Script不需要再借助其他软件,单独使用Flash就可以完成课件的制作;脚本设计是制作多媒体教学课件的制作依据和重要环节。它需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密。
  总之,Flash具备课件制作的所需要求。
  二、提高Flash开发多媒体课件能力,使Flash技术得到推广和普及
  利用Flash开发多媒体教学课件是一项综合性的技术,它贯穿了矢量绘图、平面设计、动画制作、声音处理、程序设计、网络技术、网页设计等多方面知识基础,它既在技术中有艺术,又在艺术中增添技术,因此在具体的制作课件中,需要教师多方面素质的提升。
  1.多练习、多借鉴、多时间
  提高教师的Flash的综合开发能力在教师中进行定期的软件培训,多练习、多借鉴、多时间、提高教师的综合素养。拿出大部分的课余时间,加大力度多做作品,熟便能生巧,精艺才能求精。收集其它优秀的课件作品,做以借鉴,做以引用。
  2.提高Action Script脚本语言程序设计水平
  Action Script是一种面向对角的编程语言,具有多种特性和方法,功能强大,对于Action Script来说,最重要的是开发者需要了解一些必须的相关概念。如:
  对象object:是Flash中Action Script可以操作的基本单元,所有在Flash中存在的东西都是对象,如影片剪辑、按钮、文本等。
  类class:就如同C语言中的结构体struct是类的最原始雏形一样
  包package:定义路径,主要用于组织管理类。包是根据类所在的目录路径构成的。
  点语法与多层次对象路径:stage关键字、parent关键字、this关键字的灵活使用。
  总之,Action Script绝对会让人爱不释手,灵活的始用好会让你在Flash世界中无所不能。
  3.提高素材收集整理能力
  Flash中对象素材繁多,在整理时有一定要有条理的规放,那么对“库”的合理使用对于一个有经验的设计者来说是必须具备的条件。
  库如同一个图书馆,保存了几乎所有指定Flash文件的素材,在制作一个比较复杂的Flash影片时,可能会需要用到大量的素材,这样,在库面板里会城积很多对象,使用的时候,查找起来会比较麻烦,而且容易出错。是否可以把这些对联象按照一定的规则进行分类由其重要。
  4.简化设计方法,提高制作效率,能简即简,以便日后的修改
  在利用Flash制作动画时,常常会碰到重复出现同一个图形元素的情况,例如制作一个流星雨的动画效果,这些星体都是可以从一个图形中衍生出来。在一般软件中可能会使用复制粘贴的方法来进行,然后对每个雪花进行编辑。但这样虽然成功,但文件体积会变得非常大,如果在网络中运行进来可能会非常的麻烦。
  那么,我们也可以采用巧妙的方法,它把需要重复出现的图形编成元件,这个元件会自动保存到元件库(Library)中。要使和这个图形时,只要从库窗口中拖到工作区中即可,这样所有的星体其实都只间调用了样一个元件。
  三、Flash课件在电工基础中的应用
  电工基础是一门电工专业基础课程,其内容概念较多,原理较抽象,只单纯的使用传统的讲授方法,讲与练相结合外,如何运用当前主流的多媒体技术中FLASH的动画效果来提高教学效果。必极大地丰富和拓展了教师的表现方式和教学内容,很多过去难以说明的公式、原理、定律,借助FLASH的动画技术,形象、生动、清晰的进行表达,提高和促进了学生的理解能力。以下是《串联正弦交流电路》一节里,使用Flash体现在“分析串联电路中”的一段简单应用。
  四、结束语
  总之,Flash在多媒体教学课件制作中是一款非常重要的软件,它的位置是不容忽视的,做为多媒体课件使用者和设计者的教学者,更应该抓紧时间学习实践,将该软件进行到底!
  参考文献:
  [1]于建松,赵玉萍,Flash5 Action程序设计 北京:清华大学出版社
  [2]王刚,Flash5 Action程序设计 北京:清华大学出版社
  [3]赵志永,王严,Flash课件制作精彩30例,北京:科学出版社
  [4]丁点,Flash5,高级教程,北京:电子工业出版社
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