局域网内下载、上传文件的简单实现方案――现代教育技术促进教学改革的研究

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　　1 引言
　　
　　随着计算机技术的发展和应用领域的不断拓宽，功能更新更强的计算机工具软件不断涌现，学习和使用这些工具软件不但可以提高操作计算机的效率，还可以充分了解计算机的发展和趋势。《计算机常用工具软件》是我校面向非计算机专业开设的一门计算机基础课。课程的目的在于让学生掌握各款工具软件的功能、使用技巧，以及对功能相似软件进行横向对比，找到适合自己使用的软件，并能应用工具软件解决实际问题。本课程涉及系统工具软件、网络工具软件、娱乐工具软件、图文工具软件等上百款软件。
　　本课程实践性强，学生上机是在网络机房，100台计算机组成局域网，通过校园网接入Internet。为使学生学以致用，所学能与现实应用接轨，我们没有采取把理论课所讲授的工具软件事先由教师安装到计算机中→学生上机时直接打开使用的方案。而是要求学生上机时，对课堂上学习的软件在Internet上搜索、下载、安装、使用。这个过程不仅使学生掌握了某些网络工具软件的使用，而且在此过程中他们还会遇到一些新问题，对遇到问题的解决也增强了他们实际操控计算机的能力。但随之出现了一些问题，学生的计算机水平参差不齐，有的效率非常高，而有的一节课只安装了一款软件。另一方面校园网不稳定，导致学生搜索、下载软件的效率较低。还由于Internet上同一款软件版本较多，对于这些非计算机专业学生来说找到一款合适的软件也不是一蹴而就的。以上几方面都严重影响了教学效果。经过师生共同探索并结合教材上讲到的下载、上传内容，我们设计出了一个很好的解决方案。
　　
　　2 FTP服务器的搭建
　　
　　我们的解决方案是：选择一台电脑作为教师机，在教师机上架设FTP服务器，学生在客户端可以方便地下载FTP服务器上的资源。在不改变教师机Windows XP操作系统的前提下，我们选择了功能强大又易安装使用的Serv-U来架设FTP服务器。
　　Serv-U是一款被广泛使用的FTP服务器端软件，支持所有版本的Windows操作系统，可以设定多个FTP服务器，限定登录用户的权限、登录目录及服务器空间大小等。
　　下面以Serv-U汉化版为例，介绍架设FTP服务器的具体方案。
　　首先下载安装Serv-U，出现“设置向导”窗口，随着这个向导的指引，一步步进行操作。
　　
　　（1）设置Serv-U的IP地址
　　
　　一路单击“下一步”跳过系统提示信息，来到“您的IP地址”窗口，这里要求输入本机的IP地址。如果你的电脑有固定IP地址，那就直接输入（如211.65.11.1）；如果只有动态IP地址，该处留空。
　　下一步，进行“域名”设定。比如输入“ftp.guanli”。
　　接下来的“系统服务”选项选“是”，这样当你的电脑一启动，FTP服务器会跟着运行。
　　
　　（2）设置匿名登录
　　
　　匿名访问就是允许用户以Anonymous为用户名，无需特定密码即可连接服务器并拷贝文件。我们建立此FTP服务器的目的就是方便学生，所以选择“是”。
　　接着为匿名账户指定FTP上传或下载的主目录，这是匿名用户登录到FTP服务器后看到的目录。设定后，向导会询问是否将匿名用户锁定于此目录中，从安全角度考虑，建议选“是”。这样匿名登录的用户将只能访问指定的主目录及以下的各级子目录，而不能访问上级目录，便于保证硬盘上其他文件的安全。
　　
　　（3）创建新账号
　　
　　除了匿名用户，一般还需要建立有密码的专用账号，这样可以让指定用户以专门的账号和密码访问FTP服务器。在“命名的账号”窗口中将“创建命名的账号吗”选为“是”，进入“账号名称”设置，填入你设定的账号名称(如teachers)，而后在“账号密码”窗口输入该账号的密码。
　　单击“下一步”，要求指定FTP主目录，并询问是否将用户锁定于主目录中，选“是”，作用与匿名账户设定基本相同。
　　至此，我们拥有了一个域（ftp.guanli）及两个用户（Anonymous和teachers）。点击“完成”。稍等片刻Serv-U主界面自动弹出，还要进行一些管理员设置。
　　
　　（4）管理员设置
　　
　　每个Serv-U引擎都能运行多个虚拟的FTP服务器，而虚拟的FTP服务器就称为“域”。
　　对FTP服务器来说，建立多个域是非常有用的，每个域都有各自的用户、组和相关的设置。下面简要介绍管理员界面上必要的各项设置。
　　①首先点击窗体左方的“本地服务器”，勾选右边的“自动开始（系统服务）”。
　　②选择左方的“域→活动”，这里记载了该域下所有用户的活动情况，是非常重要的监控数据。
　　③“域→组” ：在此可自建一些用户组，把各类用户归到相应的组中，便于管理。
　　④“域→用户” ：这里有我们刚建立的两个账号，其中的细节设置十分重要。
　　至此，一个简单的FTP服务器就搭建好了。不过还要测试一下能否成功地下载和上传。
　　
　　（5）FTP服务器的测试
　　
　　FTP服务器设置好后，可以在FTP服务器或客户机中采用多种方法对其进行测试。如使用浏览器，在地址栏输入：ftp://IP地址即可。
　　
　　3 局域网内文件下载、上传的实现
　　
　　一般的FTP服务器常采用IP地址组织URL，此类URL在输入时必须加上完整的FTP协议类型，不能省略；否则系统按http 协议去查找会出错。
　　如登录IP地址为211.65.11.1的FTP服务器，过程如下：
　　①在地址栏输入ftp://211.65.11.1 ，按回车,则自动跳转到FTP服务器主页面。
　　② 用户看到的是一个和本机资源完全相同的界面，按照操作本机资源的方式操作即可。在此可以把FTP服务器资源复制到本机磁盘上，即实现了局域网内文件的高速下载。
　　把学生学习用的软件放在FTP服务器主目录下，学生上机时只要在地址栏输入ftp://IP地址，可随时匿名登录。以匿名方式登录FTP服务器后，看到的是设定的存放工具软件的主目录，在此目录下找到所需的工具软件，采用“复制” →“粘贴”的方式即可将所需的软件“下载”到学生机上。如果给学生向服务器“写”的权限，学生也可以把电子作业、试卷上传至FTP服务器。
　　上面论述了用Serv-U在局域网实现下载、上传的简便方法，还有其它使用Serv-U下载和上传的方法。Serv-U和FTP客户端软件结合起来使用也是非常简单完善的方案。常用的FTP客户端软件（支持上传）有CuteFTP、FlashFXP等。对于它们的具体使用，这里就不详述了。基本上只要在这些软件的“主机名”处填入FTP服务器的IP地址，而后依次填入用户名、密码和端口号（一般为21），点击连接，只要能看到设定的主目录并成功实现文件的下载和上传，就说明这个用Serv-U建立起来的FTP服务器能正常使用了。客户端通过CuteFTP等软件，不仅可以从FTP服务器上下载文件，还可以实现文件上传到FTP服务器。学生的电子档作业或试卷，就可以利用CuteFTP软件上传到教师机（FTP服务器）的指定目录。
　　
　　4 结束语
　　
　　利用Serv-U，我们非常方便地在教师机上搭建了FTP服务器，为学生提供了丰富的学习资源供其下载，这样不仅提高了学习与教学效果，还使学生学以致用，所学知识与实际应用接轨，加强了学生的动手操作能力，为应用型人才的培养提供了一个有效的途径。
　　
　　参考文献
　　[1]孙印杰.新世纪电脑实用工具软件应用教程[M].北京：电子工业出版社，2007.
　　[2]刘光锋.局域网组建及维护[M].北京：电子工业出版社,2006.

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