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探析大学生思想政治教育实效性的新途径

  【摘 要】本文阐述了新形势下,随着大学生思想政治教育环境、教育对象等的变化和思想政治教育理论与教育手段等的发展,其教学方法必须随之不断创新。探究提高我国高校大学生思想政治教育实效性的途径。
  【关键词】大学生思想政治教育 实效性 基本途径
  随着我国社会主义事业的日益推进,社会愈发需要素质全面、身心和谐的高素质人才。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提到要:“积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法,努力体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性。”实效性是大学生思想政治教育成功与否的决定因素,是成功所在、关键所在。
  一、营造大学生思想政治教育的有利环境
  1.社会环境对青年人的成才成长影响重大,所以在大学生思想政治教育过程中,也必须注重大学生日常思想政治教育的环境建设,这就使得大学生思想政治教育工作由单一的学校行为变为整体的社会行为。在社会各种环境中,经济环境是最基本的因素,因此创造公平有序的市场环境,形成有利于社会平稳发展和青年人才成长的公平机制。有序的政治环境也是优化大学生思想政治教育环境的重要任务。优化社会风气,惩治腐败现象,打击不法行为,整顿社会秩序,维护社会治安,为当代大学生思想政治教育营造良好的社会文化氛围。同时也要营造良好的文化环境。着力清除环境中的不健康因素,努力净化社会环境,让他们在民主和谐、勤奋、拼搏的环境中锻炼成长。
  2.优化校园环境。高校校园作为大学生生活和学习的主场所、主阵地,更是对大学生的思想政治教育产生直接或间接的影响,良好的校园文化氛围、优美的校园景色都对大学生的思想观念、身心健康、思考方式以及行为举止起着潜移默化的作用。因此,一方面是要努力加强校园精神文明建设,为大学生思想政治教育工作提供动力;另一方面也要加强改善学校的物质文明建设,加大学校教育设备、教育条件的预算资金,为大学生思想政治教育奠定物质基础和保障。此外,还要加强校园网络文化建设。尽快建立大学生网络的监控机制和管理制度,也要加快网络法规建设,加强对大学生的网络法制教育,引导学生积极健康的使用网络。
  二、以学生为本位,引导大学生进行自我教育
  大学生思想政治教育实效性的好坏取决于其自身的接受程度和执行情况,有效的思想政治教育必然与学生的自我教育相结合。所以,我国高校的思想政治教育必须做到以学生为本位,强调教与授双方地位的平等,进行公平与平等的交流。只有了解学生心里所想,把思想政治教育内化成为大学生的需求,思想政治教育才能被学生接受,也才能增强思想政治教育的吸引力和说服力。这就要求在课堂上将教师由说教者转变为引导者,使学生在引导下独立思考、独立解决问题,实现学生的自我认知、自我教育。表现在政治、思想品德方面,就是要培养高校大学生自我协调、自我控制的能力,能够把自己放在一定的社会关系中去看待事物、解决问题。?同时要重视学生自身的发展规律,选取贴近大学生生活或能够解决现实问题的教育内容,使学生产生自主感、责任感。另外,把心理健康教育纳入大学生思想政治教育的内容中来,借鉴心理健康教育的教育模式和教育方法,充分重视大学生的心理问题,帮助学生积极解决心理问题。
  三、增强和提高大学生思想政治教育队伍建设
  高校辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量,而加强辅导员队伍建设,是改进大学生思想政治教育工作的重要内容。因而,造就一支高素质、高觉悟、高水平的教师队伍就尤为重要。这就要在教师专业化和职业化上加强建设,专业化是辅导员队伍水平不断提高的基础,职业化是辅导员队伍稳定发展的保障。专业上要求思想政治教师对所教授的内容必须有深刻的理解和全面的把握。职业上要求具备高尚的道德情操和饱满的工作状态,提升职业形象。另一方面,在要求教育者提高素质的同时也要加强建立科学的考核、奖励、评定机制。只有不断完善辅导员考核机制和激励机制,才能真正调动和发挥辅导员的积极性与创造性。思想政治教育工作者的积极性提高了,学校的思想政治教育实效性也就得到了加强。
  互联网已成为高校思想政治教育的重要载体。因此,高校应建设一支既有较高政治理论素养,又能掌握网络技术、熟悉网络文化特点,能够在网上开展思想政治教育工作和心理咨询工作的队伍。利用网络资源方便、快捷的特点,增强思想政治教育的吸引力和感染力。
  四、不断探索新的大学生思想政治教育途径
  教育途径是教育内容、教育方法和教育过程的承载体,因此,提高大学生思想政治教育的实效性,就要不断探索、创新教育内容、方式和手段。科学的设置教育内容,在教授党和国家的科学理论、方针政策的同时,也要选取当今社会的热点问题,加强时政教育。思想政治教育也要回归生活,要以学生的根本利益为出发点和落脚点,想学生之所想,急学生之所急,也要针对学生的不同基础、不同的理解程度采取个性化的教育方式。采用先进的教学手段,不断开拓学校思想政治工作的新空间。网络作为新的传媒工具,应用到思想政治教育课上,不仅改善了教学条件、拓宽了学生眼界,而且可以及时地更新与完善思想政治教育的相关信息,保证课程的先进性与完整性。


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