大学生思想政治教育实效性研究
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作者: 侯宗胜 周军
【摘 要】随着时代的不断发展,大学生的思想变化也越来越快,要想不断增强大学生思想政治教育的实效性,就必须不断研究、与时俱进来应对大学生不断变化的思想,这样才能准确把握大学生不断变化的思想。由于21世纪网络等媒体的不断发展,虽然给大学生思想带来了一些波动,但这是我们必须面对的。作为大学生思想教育的工作者也可以利用好网络等媒体来更好地服务于当代大学生。
【关键词】大学生 思想政治教育 实效性
作为当代大学生,其自身思想政治教育体现时代性、把握规律性、富有创造性都为实效性的具体体现,它是衡量大学生思想政治教育效果的重要尺度,也是大学生思想政治教育的着力点。大学生思想政治教育的实效性不仅关系到怎样培养人,而且还关系到培养什么人的问题,因此增强思想政治教育实效性的研究是解决上述问题的重要途径。
一、实效性对大学生思想政治教育的重要性
以前大学里对大学生进行思想政治教育,比较看重对大学生政治性和方向性的培养,这样就造成对大学生思想政治教育缺乏针对性和时代性。这种模式长期下来将会导致对思想政治教育对象的判断失真,严重的话还会导致大学生对思想政治教育的反感。这样不仅影响大学生思想政治教育的顺利进行,同时也阻碍了大学生思想政治素质的不断提高。
根据新形势下大学生思想政治教育的实效性特点,对大学生思想政治教育必须要做到:要不断解放思想,并且要与时俱进、实事求是、贴近大学生生活。在这种基础的条件下,来不断提高大学生思想政治教育的针对性和实效性,使在校的每一个大学生的德智体美劳得到全面发展,做一个对社会有用的建设者和接班人。实效性不仅是大学生思想政治教育的生命力所在,也是大学生思想政治教育的关键所在。因此,在新的形势下,对大学生思想政治教育的实效性进行研究就显得十分迫切,并且具有重要意义。
二、对大学生思想政治教育实效性造成影响的因素
(一)大学生思想政治教育主体信息优势受到严重威胁
对于教育工作者而言,传统的大学生思想政治教育不仅仅能够为大学生提供强有力的理论支持,而且还能带来丰富的历史人文社会知识上享受。作为一个优秀的思想政治教育工作者通过多年的知识累积,还可以展示自己教育魅力。21世纪是信息大爆炸的社会,当代大学生在信息的海洋中容易迷失方向,并且对教育工作者所讲述的信息比较反感。
(二) 大学生思想政治教育载体落后于时代发展
与传统大学生思想政治教育相比,传统教育模式主要是通过上课教学、社团活动以及社会实践等方式进行,这样就造成思想政治教育内容远落后于时代的发展。大学生对思想政治教育没有新鲜感,从而感觉思想政治教育很枯燥。
(三)大学生思想政治教育内容缺乏必要的针对性
对于传统大学生的思想政治教育,由于信息比较闭塞学生的思想比较单一,因而当时在教育内容的设计上具有单一性。现如今这种单一性的教学模式已经不能适应新媒体时代大学生思想状况多样性的需要。
三、大学生思想政治教育实践性教育的主要途径
(一) 要消除网络对当代大学生的负面影响
首先,要借助当前先进的网络技术手段,如对一些恶意网站进行必要的网络监和管理,对那些散布谣言网站和个人及时向公安机关举报,从而切断恶意不良信息的传播,这样就可以确保信息安全以及网络在健康、有序环境下发展。
其次,要对当代大学生进行网络知识的宣传教育,让他们明确要遵守社会主义道德规范,以一个积极向上的心态去了解网络信息,对那些散布谣言、扰乱社会治安的网站信息要及时举报。
再次,作为大学生思想政治教育的主体,学校和老师也要充分利用好网络资源,积极主动地建立自己的思想政治工作网站,及时对一些不良信息在网站上进行解释,防止信息误导学生。
(二)运用各新媒体及时地更新信息
目前,新媒体技术受到了人们广泛的信赖,由于其自身具有很有优良的特点:如信息量大、资源丰富、传输便捷、不受时间和空间的限制等,这样就使得传统相对固定的思想政治教育阵地被彻底打破了,从而使思想政治教育工作的空间得到了巨大的拓展,成为开展大学生思想政治教育的新阵地。但是新媒体技术的应用并不是孤立的,还是由现实环境构成下,它可以说是现实社会的拓展与进一步的延伸。
(三) 要对大学生思想政治进行针对性引导
由于当前各种媒体都十分发达,如网络、报纸、电视等等,其中网络就成为大学生主要的媒体,这样就可以借助网络对大学生思想政治进行有针对性的进行引导教育,特别对国外煽动的不良言论进行针对性分析,分析其险恶目的,使大学生辨别一些不良信息。还可以通过与大学生进行互动交流,把一些教育的内容渗透进去,这样也可以发挥对学生的引导作用。
四、经验总结
总而言之,在这个各种信息极度丰富的时代,避免一些不良信息腐蚀当代大学生的心灵,让他们对一些不良信息有自己的辨别能力,因此对当代大学生的思想政治教育实效性进行研究是非常有必要的。在对大学生进行思想政治实效性教育时要注意方式方法,好的方法将会达到事半功倍的效果。
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