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孩子眼里的正方形

来源:用户上传      作者: 胡杨

  孩子上小学期间,每个星期天上午都是他写作文的时间。这天他问:“妈妈,这周我写什么?”
  突然想起头一天看过的一篇报道,我一边找出报纸一边随口说:“你看看这篇文章,能不能就《向正方形致敬》写点什么?”
  那是一篇题为“‘艺术新政’:奥巴马提升白宫艺术品位”的新闻报道。报道说:白宫对外开放的公共区域向来是被19世纪的静物、田园及肖像画统治着,这些充满古典气息的作品象征着尊贵和庄严。然而,奥巴马却希望用色彩明快大胆的抽象艺术来替代它们,这可谓对传统“白宫品位”的一次颠覆。约瑟夫·阿尔伯斯著名的作品《向正方形致敬》就是奥巴马的选择之一……
  孩子似懂非懂地看着,然后写下了他的作文。当时我突发奇想:以同样的题目,母子分别作文,应该不错。没想到的是,通过孩子的作文,我发现了我们彼此人生方向与秩序的迥然不同。
  以下是孩子的作文:
  《向正方形致敬》其实是一幅画。画中有四个正方形,它们一个比一个小,其中三个正方形把比自己小的正方形包在里面。这幅画现在正挂在美国白宫里,它是奥巴马最喜欢的画之一。
  这幅画有价值的地方在于可以联想。数学家说它是几何图形,孩子们说它是积木,艺术家说它是通道。而我觉得这个《向正方形致敬》一定有别的意思。
  我是这样想的:每个正方形都是一个突破。你先突破了一个,再突破一个,最后把最大的正方形突破了,你就将有成就。如果在突破中放弃了,那就不可能有大的成就。
  虽然我不知道别人怎么想的,可是我还是要像这幅画指示的那样,不断地突破自己,不断地克服困难,最后成为一个有成就的人,为国家作出一份贡献。
  我想美国第一位黑人总统奥巴马把这幅画挂在白宫中的真正用意也是如此吧!
  仔细审视《向正方形致敬》,我感觉自己正由一扇大门走向更小的门,最后消失于无限……在我看来那就是自我以及身体消亡的过程,最后我将与最小的“门”,也许是一个点,融为一体。
  孩子与我的方向恰恰相反,他正从一扇更小的门走向一扇更大的门。他要做更大的“正方形”,所以他需要突破、突破再突破,从而建立顶天立地的自我,实现自我价值,立足于社会。
  由此可见,我们一个向外走,一个向内走,这正符合我们彼此的人生秩序。我追求更小的“正方形”,意即放下、消融自我。因为到了一定的年纪,你就会明白:外在的追求无穷无尽,而这正是我们焦虑、痛苦、烦恼的原因。
  那一个大过一个的“正方形”,可以看作不断成长的自我,那一个小于一个的“正方形”,可以看作不断缩减的自我。自我的“扩展”是为了生存,为了自我价值的实现,而自我的“缩减”是为了更好地存在,为了充分认识自己真实的身份从而活在当下。这一内一外,有来有回,才是一个完美的人生。
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  关于《向正方形致敬》
  《向正方形致敬》这幅画的作者是约瑟夫·亚伯斯(1888-1976),德国画家、设计师,极简主义大师。他的早期作品都是具象画,但不久即转变为彻底的几何抽象绘画,而且一直坚持以抽象绘画形式表现。1940年后造型简洁,探求色彩和造型间微妙的关系,每一正方形没有图形与背景之分,被称为“硬边艺术”(Hard Edge)的风格。
  对于这幅画,你是怎么去看的?不知道在你的理解当中,它代表着什么或者象征着什么?也许每个人的答案都不一样,可能你只看到这是简单的几何图形拼凑,也可能你只是感觉它像无尽的走廊,或许你还有其他答案。(佚名)
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