特立独行走天下

来源:用户上传      作者: 周国安

　　名师模拟
　　
　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　他是一位天才书法家，9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一股旋风，4幅作品全部被私人收藏，总价值1400万日元。当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这样预言：在日本未来的书坛上，必将会升起一颗璀璨的新星。
　　20年过去了，一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。是谁断送了这位天才的前程?2002年九州岛樱花节，小田村夫专门拜访这位小时候名震四岛的天才，在看了那位天才书法家的作品后，仰天长叹，说了这么一句话：“右军啊，你毁了多少神童!”
　　右军是谁?右军是王羲之，一千六百年前中国的大书法家。小田村夫为什么说是这位书法大家毁了他们的神童呢?原来，这位小神童临摹王羲之的书帖成瘾，经过20年的苦练，把自己的书法磨得一点儿个性都没有了。现在他的字与王羲之的比较起来，几乎能够达到以假乱真的程度，可是自己的东西呢?一丝都找不到。在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术，而是令人生厌的仿制品。
　　请以“个性的价值”为话题，写一篇不少于600字的作文。(60分)
　　
　　试题特点
　　
　　当下是一个标榜个性的时代，放眼社会，从周杰伦到李宇春，从微软比尔・盖茨到苹果乔布斯，我们看到太多因个性而成功的范例。但也有太多为个性而个性，不惜以怪异搏出位的典型，如芙蓉姐姐、凤姐等。而举目校园，也有那么一些不甘应试教育的中途退学，成了韩寒第二；更多的模仿古惑仔，成为浪迹街头、流连网吧的“小混混”。怎样坚持自己的个性，如何处理个性和模仿的关系，对我们来说实在是人生的一个大命题，这也是我针对江苏考区命题的初衷。
　　要写好这道“个性”题，先要正确理解个性“个”就是“个人”，“性”就是“性格”，我们应追求富于个人色彩且良好的性格行为，作文里也应表达这种正面的“个性”。其次，要扣住“价值”，阐发个性的意义、魅力。在正确、完整地理解题目的基础上选材立意，如“我的地盘我做主”“我的个性我张扬”。
　　最后，要追求“个性”化的表达。譬如写自己，不妨抛开一般的第一人称写法，站在他者的角度用第三人称审视、描述自我，最后再告诉读者：那个“他”就是我。再如论述个性的价值，既强调千万不要丢失自己的个性，那是一个人唯一真正有价值的地方，也指出个性不是做作、怪异，它是内在气质的自然流露，这样的辩证说理，就较能服人。
　　
　　作文范本
　　
　　我行我素
　　陈宵瑜
　　我很在意别人说我不像女生。
　　我本来就是个女生，只不过有点大大咧咧而已。冬天里最高气温若是不低于零摄氏度，我可懒得戴手套；体育课的下一节如果不是化学课，我就会把鞋脱了让脚舒服；只要没变成双下巴，打死我也不理那些节食减肥折腾人的玩意儿；老师若是头一天提了三件要求，第二天我至少忘掉两件。
　　我不明白这些与我是不是女生有什么关系。女生?!娇滴滴的，冷冰冰的，弱不禁风的，粉雕玉琢的……满大街都是，为什么非和她们一样才叫女生呢?就算我和她们有些不同，也不至于取不到交集，非把我归到男生里呀!
　　换个角度想想吧，也许周五辩论会上我太慷慨激昂?也许因为我太直率而不给人面子?也许因为我偶尔会踢两下子足球?也许因为我提着小黑板到处招摇?也许因为我不像其他女生那样细心周到、小鸟依人?
　　竟会有这么多假设，我不得不去验证。我试图换一种柔和的嗓音，结果大家都问我是不是病了；我试图掩盖真实的想法而学会圆滑，却不可抑制地为自己的虚伪而羞耻；我试图放弃对足球的爱好，可看到操场上龙腾虎跃的身影，脚便很不舒服；我试图把一些任务交给男生，却往往被弄得一塌糊涂；我试图把自己的书桌整理得井井有条，却为保持这种状态而伤透脑筋。总之，我发现这一切似乎都不能解决根本问题。
　　无计可施了吗?不，我才没那么容易认输呢!为了与肤色搭配，我换上浅色衣服，却发现洗涤实在是一件费时费力的事；为了让自己显得温柔一点，我系上粉红色的纱巾，可一不小心系成了死结，结果这东西勒在脖子上，怎么也解不下来；我学着抿嘴咯咯地笑，却感觉那简直就是在演戏。
　　做作!我越来越不像自己了。
　　我开始进行一次真正的反思。
　　我没做错什么，我只是喜欢坦诚和自由，我需要战胜的是自己，而不是舆论，我实在不该因为别人的评价而为难自己。天下本无事，庸人自扰之。
　　我两眼放光：瞧，正前方有一帅哥。
　　
　　模拟评分
　　
　　内容：本文是一位“假小子”的自述，先写其困惑，写对别人说法的在意，再述自己独特的个性，接着描述自己的改变以及改变之后的迷失，最后顿悟，“我实在不该因为别人的评价而为难自己”，得出了自己的反思和觉悟。这正表明了个性的价值，也揭示了成长的意义。本文内容独特，思想健康，情调积极。得20分(满分20分)。
　　结构：文章富于起承转合之美，先写自己的个性，这是起；再写自己的困惑和假设，这是承；再写改变，这是转；最后写改变后的反思，这是合。文章起承转合，就有了跌宕之美。得10分(满分10分)。
　　语言：语言生活化，且轻快洗练，很有“假小子”的个性特点。得19分(满分20分)。
　　创新：主要借助心理刻画，叙事、议论统摄在自我的倾诉里，既拉近了与读者的距离；也很好表现了自我个性的憨直，以及试图掩饰时的羞涩。得10分(满分10分)。

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