经典教育为学校德育添彩
作者 : 未知

  国学经典历经千年积淀,在中华民族漫长的发展历程中培养了大批优秀的华夏子孙。“千教万教教人求真 千学万学学做真人”,这是叶圣陶先生对教育本质的揭示。
  长期以来,学校一直践行“经典教育构建和谐校园,实现可持续发展的素质教育”的办学思想,以《弟子规》《三字经》《千字文》《论语》等传统文化经典为载体,以人文精神培养为重点,以“学习践行《弟子规》、弘扬传统美德”为核心,加强校园文化建设,促进学生身心和谐发展,创新德育工作新思路,让素质教育落在实处。
  打开《弟子规》,“父母呼,应勿缓……亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤……”这是长养孩子孝心的;“善相劝,德皆建;……恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长……”这是长养孩子善心的;“凡是人,皆须爱;……人有能,勿轻訾;己有能,勿自私……”这是长养孩子爱心的;《弟子规》中这样的例子太多了。学习过程中,各班利用好班队会做好学生的分享,通过学生的分享、教师的点评,很快就会形成正确的班级舆论和风气,学生的价值观、善恶标准、是非观念也会随之形成,在分享中�W生体会到的快乐溢于言表,更好地促进了学生履行实践 《弟子规》的道理。
  许多教师已认识到教育应该是“首孝悌,次谨信;知某数,识某文” 了。教育的重中之重应该是德行的教育;并把这种认识转变为教学的指导思想,不断培养学生用实际行动来感恩父母、长辈、老师和周围的人;从点滴开始,加强过程管理,倡导学生行善向善,用自己的实际行动来传播正能量。老师们以身示范,正已化人;从潜能生入手,从家访开始……让学生和家长真实感受到老师的爱和关怀。
  让学生、家长感动的教师
  炎方小学教师平均年龄已在40岁以上,许多教师身体不好,经常生病,但他们一直坚持、坚持……
  周丽华老师已年过50岁,按照教育局文件精神,因身体原因,可以提前病退,但她没有。2014年暑假,周老师做了脚底脂肪瘤手术,开学后不久,周老师就到校上课了,她说实在放不下学生。她每天从家行走1.5公里左右到校上课,放学后又步行回家,每每走得大汗淋漓,伤口也不时挣裂,学生见了感动不已;同事见了,赞叹不已;领导见了,敬佩不已!在炎方小学还有好几位像周老师这样的老教师,他们在默默地耕耘着、奉献着!
  侯邦利老师几年如一日,坚持家访。他自己以“行有不得反求诸己”来工作和生活,感动了不少家长。如今他以“正己化人,留下传奇”作为班级前进的指导思想践行着一个人民教师的职责。
  校园里的活雷锋
  五(1)班是个文明的集体,他们尊老爱幼、乐于助人。最近严海标、张茈贤又做了一件好事。
  2015年10月15日下午放学后,天空乌云密布,阴雨蒙蒙,路面泥泞不堪。严海标走在回家的路上,无意间看见一位身背背箩的年迈的老奶奶正用拐杖探路,眼看老奶奶就要走进水坑里了,他连忙跑了上去,对老奶奶说:“老奶奶别往前走,有水坑!”
  严海标把老奶奶拉过来,并扶着她颤巍的手,摇摇晃晃地走了一段路,突然发现了他的好朋友张茈贤,于是让张茈贤帮忙:“你来扶老奶奶,我来帮老奶奶背着背箩和你的书包。”说着,他接过老奶奶沉重的背箩。
  一路上,他们和老奶奶边走边聊,对老奶奶问寒问暖。他们扶着老奶奶走过了一个又一个的水坑,终于,把老奶奶送回了家。老奶奶说:“谢谢你们,你们是哪家的孩子,叫什么?”他们说:“不用谢,这是我们应该做的,我们叫红领巾。”这时候,他们互相看看,情不自禁地笑了,因为他们都成了泥猴。
  当天,村民就把这件好事反映到了学校。
  拾金不昧好少年
  2014年4月20日,邓御龙、赵雨欣同学在炎方街上拾到一个钱包,里面有300元现金、2张银行卡、一张身份证及相关证件若干。他们及时把钱包交到了炎方派出所,在派出所的协助下找到了失主。邓御龙、赵雨欣同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是广大少先队员学习的榜样。
  最美孝心少年
  2016年9月25日,是六(2)班杨彬同学的生日。杨彬同学早上六点钟就早早起床,认真把屋里屋外打扫得干干净净,然后煮早餐与父母一起吃完才去上学。晚上一回家,立即又奔向厨房……吃完饭洗完碗后,他担来了两盆热气腾腾的热水给父母洗脚,并对妈妈说:“妈妈,今天是我的生日,也是您的难日,我以前向您要钱买蛋糕,那是我不懂事,今天我要为您洗脚。”随后向父母表达感恩、祝福,立志努力学习,报答父母,父母被感动得热泪盈眶。
  助人为乐爱心父子
  2014年暑假的一天,学校孙加坤老师开车路过炎方乡翁家山村时,不慎将汽车驶入一沟壑中。六(2)班杨建奇见状,立即去找他的父亲来帮忙,父亲又从村里找了十多个人帮忙一起将车子抬上公路。
  奶奶哭了
  今年暑假,学校开展暑假少年宫夏令营活动,在爱国台胞王毅明教授、曲靖市传统文化组委会的义工老师的合力教育下,第一期学校少年宫的同学开始了为期10天的感恩教育课。
  通过学习、交流、分享、感受,夏令营的同学在口才和生活规范方面得到较大提升,国学诵读活动,让来自全乡各完小的学生接触了传统文化,让他们明白了国学的博大精深,引导他们树立正确的价值观、人生观,做一个道德高尚的人,特别是通过点点滴滴的引导、教育,让学生第一次体会到了长辈、父母的爱,在最后汇报演出那天。主持人设计了一个感恩父母的活动――为父母洗脚。在平时,是没人做过这个事的,但那天不一样,同学们踊跃上台,演绎了一幕幕感人的人间真情。
  父子的心更近了、母女的情更深了,他们紧紧地拥抱在一起,温暖而幸福。三(1)班张锦的奶奶流着眼泪说:“我孙女长大了,她为我洗脚这是第一次,除小时候我妈妈给我洗过外,别人还没有为我洗过,呜……”
  校长笑了,同学们也笑了
  六年级1班胡文军同学摔伤了左脚,每天由母亲送到学校上学,但是母亲要干农活,不能长时间陪着,尤其是上厕所、到食堂吃午饭等琐事,这可难坏了胡文军的母亲。唐磊彪、陈云乾、杨建鹏、杜文博、严吕等同学主动承担起了照顾胡文军的任务,直到他恢复健康为止。校长问他们:“你们经常背胡文军累吗?”“不累,这是我们该做的。”男子汉们高声回答。校长笑了,同学们也笑了。
  同学笑了
  相信在今后,我们将不断总结、不断创新,继续唱响学校德育工作主旋律,在师生中深入开展学习践行《弟子规》的活动,让优秀传统文化为学校德育助力,为开创更加美好的学校德育工作新前景而努力!

文秘写作 期刊发表