儿童血液微量元素检测结果临床分析
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【摘 要】 目的：通过对本地区6个月-4周岁儿童血液微量元素的检测掌握本地区儿童体内微量元素值情况，了解儿童在不同年龄阶段各微量元素含量特点，为临床科学补充儿童微量元素提供参考。方法：以2014年10月-2015年10月于我单位行血液微量元素检测的216例儿童为研究对象，回顾性分析其临床资料。以MB5原子吸收法对全部儿童行血液检测，观察儿童血液中钙（Ca）、铁（Fe）、镁（Mg）、锌（Zn）、铜（Cu）的含量。结果： 6个月-4周岁的婴幼儿，男孩、女孩血液中Ca、Mg、Zn、Cu含量差异不大，无统计学意义（P>0.05），男孩Fe含量略高于女孩，差异有统计学意义（P>0.05）；儿童体内Mg、Cu的含量与年龄无明显相关性，Ca含量随年龄增长逐渐减少，Zn含量随年龄增长逐渐增加，Fe含量在儿童6个月-3周岁之间呈上升趋势，3-4周岁有所下降。各组儿童Ca、Fe、Mg、Zn、Cu缺乏率分别为17.52%、43.82%、1.77%、47.31%、10.42%。儿童Fe、Zn缺乏率最高，Mg、Cu缺乏具有波动性。结论：微量元素对婴幼儿身体发展至关重要，补充不足或不科学会导致婴幼儿微量元素缺乏，影响健康。本地区婴幼儿铁锌缺乏现象较为普遍，专业部门需对此加以重视，通过宣传等方式与家庭合作共同改善儿童饮食结果，帮助儿童在最适宜阶段获得足量微量元素。
【关键词】 儿童 血液检测 微量元素
人体中存在的低于自身体重0.1‰的矿物质称为微量元素，虽然它们在人体内的含量甚微，但不可或缺，特别是婴幼儿，其对他们的生长发育作用非常，值得人们重视。现阶段，儿童保健工作的深化使微量元素与儿童健康间关系受到关注，文章现以2014年10月-2015年10月于我单位行血液微量元素检测的216例儿童为例分析其血液检测结果，现报道如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
2014年10月-2015年10月，我单位共对216例6个月-4周岁的儿童行血液微量元素检查，依据儿童年龄进行分组。A组：6个月-1周岁，48例，男25例，女23例；B组：1周岁-2周岁，54例，男30例，女24例；C组：2周岁-3周岁，52例，男25例，女27例；D组：3周岁-4周岁，62例，男31例，女31例。
1.2 方法
从每名儿童的静脉末梢中抽取40μL血液作为标本，样品采集完成后备注基本信息，以北京普析通用的MB5原子吸收法对儿童血液中的Ca、Fe、Mg、Zn、Cu含量进行检测，测量结果电脑自动生成，稳定性好。
1.3 统计学分析
以SPSS17.0系统软件行统计学分析，计量资料±标准差表示，组间比较F检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 不同性别儿童的微量元素检测结果
216例儿童中，男111例，女105例。血液检测结果显示，6个月-4周岁的婴幼儿，男孩、女孩血液中Ca、Mg、Zn、Cu含量差异不大，无统计学意义（P>0.05），男孩Fe含量略高于女孩，差异有统计学意义（P=0.032），详见表1：
表1 不同性别儿童的微量元素检测结果比较
2.2 不同年龄阶段儿童的微量元素检测结果
检测结果显示，儿童体内Mg、Cu的含量与年龄无明显相关性，Ca含量随年龄增长逐渐减少，Zn含量随年龄增长逐渐增加，Fe含量在儿童6个月-3周岁之间呈上升趋势，3-4周岁有所下降。各组儿童Ca、Fe、Mg、Zn、Cu缺乏率分别为17.52%、43.82%、1.77%、47.31%、10.42%。儿童Fe、Zn缺乏率最高，Mg、Cu缺乏具有波动性。详见表2：
表2 不同年龄阶段儿童的微量元素检测结果比较
3 讨论
人体是由元素组成的，各有益元素虽然在人体内的含量差别很大，但它们对于人体的作用意义却并不是用含量来衡量的，许多微量元素在人体中的含量微乎其微，但作用却不可小觑，例如矮小儿童头发中的锌元素低于正常儿童，表明儿童健康成长除受遗传、营养、疾病等影响外，也与体内微量元素的缺失有关。
钙、铁、镁、锌、铜等微量元素对人体健康极为重要，它不仅影响儿童身体发育，更影响心理健康，以钙为例，它除了能够调节人体机能，更能保持脑力旺盛，使人保持镇定。儿童如钙缺失，除影响发育外，还可能变得敏注意力不集中、情绪不稳定。本次临床研究结果显示，我地区儿童普遍存在钙、铁、镁、锌、铜缺乏现象，缺乏率分别为17.52%、43.82%、1.77%、47.31%、10.42%，这其中以铁锌缺乏最为严重，需引起儿童保健机构注意，通过宣传等方式与家庭合作共同改善儿童饮食结果，帮助儿童在最适宜阶段获得足量微量元素。
参考文献
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