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设置“物线”增情味

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  【导语】
   在写人叙事时,我们可以适当地安排线索,比如以时间为线、以事物为线、以感情为线等,这样做既能使故事情节波澜起伏,又能把人物写得富有情味。今天,我们就来学习一下如何设置“物线”!
   问:如何在文中恰当地设置一条“物线”呢?
   答:下面以林海音的作品《爸爸的花儿落了》为例,具体分析一下。
   1.开头設置一个事物,暗示事物与人物的关系。既然是以事物为线索,就要让它从头贯串到尾。开头安排事物出现时,要暗示其与人物的关系。比如:
   新建的大礼堂里,坐满了人;我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的,她说:“夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台一样!”
   文章开头通过写“夹竹桃”,既点了题,又暗示了花儿与爸爸的关系,为下文写爸爸的爱,埋下伏笔。
   2.中间写人叙事时,要交代清楚事物与人物的关系。在文中,我们要交代清楚这个事物与人物的关系,并通过这个事物深入到人物内心,让它既藏着人物心中的爱,也藏着作者心中的情。同时,要注意处处扣住线索,将人物内心的品质与特点和事物紧密地结合在一起。
   (1)明确人与物之间的关系。比如:
   爸爸是多么喜欢花。
   每天他下班回来,我们在门口等他,他把草帽推到头后面,抱起弟弟,经过自来水龙头,拿起灌满了水的喷水壶,唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说:“老林,你这样喜欢花,所以你太太生了一堆女儿!”我有四个妹妹,只有两个弟弟。
   这两段写了爸爸爱花,明确了爸爸与花儿的关系,衬托了爸爸心中细腻而温暖的爱意,很好地突出了中心。
   (2)处处扣合线索,紧密人与物的联系。比如:
   ……手里举着从花池里摘下的玉簪花……
   院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣……
   到了五月节,石榴花开得没有那么红, 那么大。
   看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英,我很高兴地想:闯过来了,快回家去,告诉爸爸,并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
   文中,作者一边叙述,一边处处扣合线索。或点出爸爸给作者带来的积极影响;或暗示爸爸的命运。总之,“物线”的安排,都是为了人物而服务的。
   3.结尾通过写眼前的事物,前后呼应,抒发情感。在文章结尾处,我们需要将这条“物线”再次描绘出来,用以抒发自己心中的情感。比如:
   我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
   爸爸的花儿落了。
   我已不再是小孩子。
   文章结尾,作者写到了回家之后看到的夹竹桃的样子,与开头呼应,同时,也暗示了爸爸的生命之花已经凋零,抒发了作者沉重的心情。
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