水环境实验室建设中的问题及对策建议

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　　【摘 要】水资源作为企业和社会群众最为基础的资源之一，加强对水资源所处环境的研究，有利于提高水资源利用率，减少资源的浪费，建设绿色节约的社会主义现代化社会。中国政府和教育部门也不断加强对水环境监测项目的立项和建设，其中，水环境实验室就是重要的举措之一，这对于在水利系统中加强水量、水质监测能力具有十分重要的意义。对于企业等研究机构来说，如何充分利用资金和人才优势，加强水环境实验室的建设，并为以后单位产品质量、实验工作水平及工作人员的整体学习素质提高打好基础也是至关重要的。
　　【关键词】水环境；实验室；建设；问题对策
　　实验室最早是西方的产物，但其实任何学科领域科学研究的物质基础，也是人才聚集的场所之一，建立实验室进行高层次和水平的人才培养，学术研究，聚精会神搞研究以取得高水平研究成果是十分必要的。近年来，随着我国湖泊河流，以及沿海城市水资源的污染或者水资源的过度利用，导致水资源不足，水环境的各种功能严重衰退，水质不断恶化。加强水环境实验室的建设对于水资源与水环境的基础研究，构建水环境运作机理，并寻求水污染防治对策研究以帮助水环境综合治理取得了积极成效，为企业经营管理生产，政府监督决策提供科学依据，也有利于加强环境科学领域人才的培养。
　　1.水环境实验室建设存在的问题
　　1.1 实验室选址与建设不科学
　　水环境实验室的设备一般属于精密仪器，因此选址时应在远离尘土、噪音和有震动源的区域。但是，目前许多企业实验室建设时，并没有合理的选址，只是根据企业的规划，没有注重选址的科学性，例如实验室受到阳光直射，同时遮光措施缺乏合理性，影响实验室仪器、试剂的效果和使用，影响实验工作结果以及检测工作。实验室的房屋结构建设时，由于缺乏合理的监理机制以及建成之后的质量监管问题，所以实验室建设使用之后，防尘、防火以及隔音、防潮的能力较低，在使用中经常出现漏水或者掉土等问题，影响仪器的精密性和实验室的正常运行。实验室在建设时缺乏规划性，导致实验室过小，无法容纳大型设备或者缺少水资源的研究区域，导致影响后续实验工作工作。
　　1.2实验室设备质量低
　　目前水环境的实验需要各种各样的实验工作设备，包括：电化学仪器、色谱类仪器、净化纯水设备、生化设备、实验室常用的计量仪器等。实验室建成之后，实验材料的选择也会影响实验室的良好建成与管理。一些企业或者实验工作机构缺乏资金或者没有紧跟国际实验工作前沿领域，导致实验室设备更新换代落后。实验设备质量的低下，导致实验工作人员实验工作无法正常进行，只能敷衍了事，这极大的限制了实验工作人员、企业的创新思维。另外，由于实验室设备落后，导致这些实验室功能单一、缺乏多功能性，人才梯队的建设落后，无法引入高质量的优秀的實验工作者或者职工，也对实验室设备利用率和产出成果造成极大的浪费。
　　1.3实验室安全管理机制不规范
　　目前，水环境实验室需要进行化学实验，对于化学试剂以及原料的存储和采购不规范，容易造成人身和财产的安全问题。另外，大部分企业或者实验工作机构对水环境实验安全进行的重视度不够高，与西方规范化管理相比，从实验的安全进行机制，实验之后，化学残存原理的处理和封存机制，实验室设备的安全维修机制不明确，最终致使实验室的安全管理不够规范化。最后，从实验安全管理责任主体来看，企业或者实验工作机构的水环境实验室安全责任主体不清、从设备使用到管理的分工不明。虽然，企业实验室不断的建设和完工落地，但实验工作机构并未及时修订实验室安全管理制度和设备安全操作规程，企业实验室安全应急管理制度不科学或者防火应急设备建设缺乏，导致实验室管理存在较大的安全隐患。
　　2.水环境实验室建设的对策
　　水环境实验室对于企业来说，其良好的建设与规范性是其产出实验工作成果的重要保障。对于实验室的工作人员来说，水环境实验室是应用和提高其专业技能一个良好的平台，通过亲自做水环境实验实践，他们可以更好地应用所学知识，提高实验的准确性和质量。因此，水环境实验建设需要综合各方面考虑。
　　首先，紧盯国际相关领域的前沿成果和方向。依据我国水环境治理现状和需求以及单位的实验工作方向，综合规划实验室的建设，加大实验室的经费投资，加快实验工作设备的更新换代以及实验室建筑质量提升改造工程，扩展实验室用途，使得实验室用途多功能化。在水环境实验室内的湿度和温度对于实验成果有着重要的影响，因此仪器所处的环境十分重要。配备空调、抽湿机和通风橱、实验室环境监测设备等设施，做好保持实验室卫生工作。加强实验设备的维护与监管，请相关学科的专家进行实验设备的应用及实验方法培训，确保实验室的操作空间、工作环境、能源、照明等条件满足实验环境工作的需要。
　　其次，建立健全实验室安全管理机制。水环境实验室是开展实验产品的重要场所，直接关系广大职工以及实验工作单位的生命财产安全。第一，加强企业实验室安全管理，明确责任主体制度，实验室的工作负责人是第一责任人。由分管实验设备的领导进行分工监督，建立健全实验室人员准入制度、事故应急处置预案、定期或者不定期的检查制度，加强组织应急演练培训。第二，加大监督力度。可借鉴其他有丰富经验的企业实验室安全建设模式，及时消除隐患。
　　最后，水环境实验室不仅注重内部建筑质量以及设备的提供，更为重要的还有人才队伍建设以及引入机制建设。对实验室传统机构设置进行改革，提高实验室独立自主的运行管理机制，建设与单位规格相匹配的人才培养机制。改革优秀人才引入和奖励机制，制定人才引进待遇和实验工作成果奖励机制，积极借鉴国外水环境实验室人才机制的优秀成果，加强其他优质企业、企业以及其他相关实验工作机构的合作，充分发挥科技集成和联合攻关的自我优势，提高实验室在领域内的影响力。
　　3.结语
　　水环境实验室建设是实验工作以及人才培养模式的一个重要环节，需要从最初的建设到人才的建设等各个方面，不断深化改革，以提高实验室的建设质量与管理质量，提升实验工作与产品成果质量。
　　参考文献：
　　[1]卓海华，刘辉，吴云丽，谭凌智，兰静.流域水环境监测共建共管实验室建设回顾和思考[J].人民长江，2016，47（16）：5-9.
　　[2]贾美清，张鹏.水资源与水环境重点实验室建设的实践与思考[J].实验技术与管理，2012，29（07）：186-189.
　　（作者单位：1南水北调东线江苏水源有限责任公司宿迁分公司；
　　2江苏省水文水资源勘测局宿迁分局）
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