幼儿安全教育的实施策略研究
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摘要：每个幼儿一生下来就会有一些自我防范意识，例如，手指被刺痛会哭，但是这些行为仅限于条件反射，所以幼儿还处在安全意识较弱的阶段。但不容忽视的是，培养幼儿的安全意识很重要，因为安全问题影响着他们是否能健康成长。因此，安全教育在幼儿的教学工作中扮演着重要角色。幼儿教师可以通过设置安全教育课程、组织模拟危险情境以及加强和家长之间的沟通来提高幼儿的安全意识和自我保护能力。接下来，我将在理论和教学实践相结合的基础之上，探讨教师如何更高效地推进幼儿的安全教育。
关键词：幼儿；安全意识；安全意识；防范能力；教育合力
幼儿因为年龄较小，所以对周围环境充满许多未知，正因为如此，他们才会面临很多安全问题。作为一名幼儿教师，需要肩负起帮助孩子识别危险并进行有效防范的重任，并对幼儿的安全教育一刻都不能放松。除此之外，幼儿教师在学校教育的基础之上，还应加强和家长之间的沟通，以此来保障幼儿健康成长。
一、设置安全教育课程，增强幼儿安全意识
教师在对幼儿进行知识教育的同时，不能忽视安全教育课程的讲授。教师在设置安全教育课程时，应该结合幼儿的性格特征和认知特点，通过形象生动的展示，让幼儿容易理解并愿意接受。可以通过图画、儿歌等形式，为幼儿讲解交通、卫生、消防等知识，激发幼儿学习兴趣，进而提高他们的安全意识。
例如，在为幼儿讲解交通安全知识时，首先，我们可以利用网络找一些与交通规则有关，并且朗朗上口的儿歌音频，在课上播放给幼儿；接着，循环播放几遍以后，我们可以逐句进行讲解，加强幼儿对交通安全知识的理解深度；然后，教师可以安排学生一起跟读，通过这样的方式，让他们将交通规则牢牢记在心里；最后，教师可以引导幼儿积极发言，让他们自己谈谈从这首儿歌里学到什么，鼓励他们将课上所学的知识运用到生活中，争做安全小标兵。通过设置类似于这样的安全教育课程，能在幼儿脑海里留下一些场景或画面，进而提高他们的安全意识。
二、组织模拟危险情景，提高幼儿防范能力
对幼儿进行安全意识的培养当然必不可少，但如果只是“纸上谈兵”式的教育，往往效果不是最好，因此我们可以配合一些模拟演练或者主题活动，以此来提高幼儿的防范能力。当然，如果受到一些因素的限制，不能进行安全演练，我们可以利用动画、视频等多媒体技术，让幼儿意识到出现危险时应该怎么做，以及不当处理会产生什么后果，通过刺激幼儿感官，同样可以提高幼儿的防范能力。
以组织地震逃生演练为例，首先，教师可以提前为幼儿讲解地震的基本知识，如地震的原因、地震的破坏性以及正确的避难方法等；接着，教师根据园内的环境，设置并清理好逃生路线，安排好演练时间，并告诉幼儿及家长，这只是模拟演练，避免滋生地震谣言；然后，按照提前设置，在规定的时间内进行逃生演练，结束以后，教师还可以引导幼儿谈谈自己对本次逃生的感想，借此来提高危险情况下幼儿的反应能力和防范能力。当然，除了地震逃生演练之外，教师还可以模拟其它生活中常见的危险情境，使幼儿明白其实他们身边会发生许多危险的事情，遇到之后不能慌张，要根据课堂所学保护好自己。因此，组织幼儿进行模拟演练，是幼儿安全教育中必不可少的一部分，幼儿教师必须对幼儿防范能力的培养引起高度重视。
三、加强教师家长沟通，形成安全教育合力
教师和家长是幼儿每天接触最多的人，同时，幼儿的安全教育不仅仅要在校园内进行，还应该渗透到生活中，所以对幼儿进行安全教育也是家长的责任。这就要求幼儿教师在平时的教育过程中，注意和家长之间的沟通配合，既要巩固幼儿在学校所学内容，又要将安全教育渗透到生活中的方方面面。
例如，在对幼儿进行用电安全的教育时，首先，教师在课上教给学生防触电的基本常识，包括：在生活中要远离电源，不要自己去触碰插座；要认识生活中常见的用电标志，出现红色、黄色时要多注意，并要远离这些场所：雷雨天气，不要从树下经过，要远离电线杆等等。接着，教师可以利用放学时间告诉家长，今天课上教给幼儿的基本内容，希望他们回家以后可以对幼儿进行提问，这样可以帮助幼儿巩固课堂所学内容，深化记忆；然后，我们可以与家长进行一定的沟通交流，及时回复家长的疑问和反馈，家长也可以针对课上没有讲到的内容进行补充，给幼儿多传授一些防触电的常识和技能。因此，通过教师和家长之间的有效沟通，可以加强幼儿对安全知识的理解，也能加强他们对安全隱患的重视程度，家校配合，将形成强大的安全教育合力。
综上所述，幼儿教育中安全教育占有很大比重，并且作为基础性教育，需要幼儿教师引起高度的重视。幼儿教师不仅要将安全教育渗透到日常的教育过程中，还应该加强和家长之间的沟通交流。只有做到这些，才能提高幼儿对危险情况的敏感度以及应对能力，进而才能实现更高效的安全教育。
参考文献
[1]谢婷婷.幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略探讨[J].学周刊，2019（07）：167.
[2]吴小红.加强安全教育提高幼儿自我保护能力的研究[J].成才之路，2018（28）：92-93.
（作者单位：江西省抚州市南城县幼儿园）
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