现代教育技术对幼儿园教学活动的影响研究

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　　【摘要】本文主要分析了在幼儿园教学活动中，现代教育技术的价值和利用，旨在为相关教学活动提供参考，共同促进幼儿园教学水平的提高。
　　【关键词】现代教育技术 幼儿园 教学活动
　　【中图分类号】G434；G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0030-02
　　一、在教学活动当中应用现代教育技术的价值
　　在幼儿园教学活动中，利用现代教育技术可以和日常的生活更加贴近，并且将幼儿难懂的知识变得形象化，同时，可以促进他们注意力的提高，提高教学效果。在幼儿教育活动中，科技教育是十分关键的，如果采用过去的教学方式，则会增加学生的理解难度，使他们觉得教学内容枯燥乏味，利用现代教育技术则会更加生动和直观地将知识表现出来，使幼儿更加容易理解和掌握，因此，在幼儿园教育中，必须要将现代教育技术充分利用在教学活动中。
　　（一）现代教育技术有利于营造游戏气氛
　　例如，在进行泥土制作的课堂活动中，要求制作出乌龟，按照具体的流程，首先需要教师能够将制作的流程進行拍摄，并利用教学墙展示出来，不需要教师多少的讲述，幼儿只需要根据在墙上的具体操作流程，就能够完成任务，这样可以提高他们自主思考的能力，同时提高他们的动手操作能力，这些也都彰显了在当前的幼儿园教学中，利用现代教育技术带来的优越性。还比如在表演课堂上，教师可以播放一些乐曲，让幼儿充分发挥自己的主动性，选择他们擅长的舞蹈。同时，在幼儿园教育活动中，利用现代教育技术，使用投影机来播放一些舞蹈和乐曲，动作更加清晰，并且将旋律和节奏合二为一，在这个环境下，幼儿就能够体会到表演的魅力，并主动参加到学习和表演中。
　　（二）开拓幼儿眼界
　　在课间时期，可以利用设备，进行一些自主的阅读内容的播放，这样可以显著拓宽幼儿们的知识面，开拓他们的眼界。同时，在教学中，教师正确使用现代教育技术，并且在事前进行充分的准备，可以提高教学内容的趣味性，使教学活动和内容更加吸引幼儿。
　　（三）增加了幼儿园和家庭的沟通
　　当前为了增加家长对孩子在幼儿园生活学习的了解，只要他们登录到信息交换系统中，就能够掌握到幼儿学习和生活的情况，甚至可以观察他们的一举一动。该系统也能够进行信息交换，了解幼儿在家中的情况，并且对他们进行教育，这样更能够增加幼儿园和家长之间的沟通，建立有效的教育体系。
　　二、如何恰当运用现代化教育手段
　　当前，幼教改革正如火如荼地进行中，现代化教育手段也不断丰富和发展。是否能够正确使用，选材也很重要。我们在幼儿园教学活动中利用各种现代化手段，就是为了使得整个教学活动可以更加有吸引力，更加生动和活泼。在幼儿园的教学活动中，可以进行一些形象的课件制作，来吸引幼儿的注意力，这些课件也能够将声音和图像有效的结合在一起，利用多种媒体表达出来，从而调动幼儿的各种感官，促进他们的综合发展。在课件制作中，不但要确保能够满足他们的视听，并需要将动手动脑的机会提供给他们。斯宾塞说过：“教学要从直观开始，以抽象结束。”因此，我们在使用不同的教育手段过程中，需要突出内容，并且使其具有深度，使得幼儿要利用自己的思考和努力，来掌握和获取知识，这样才能体现出他们在教学中的主体地位，改变过去的灌输式教学方式。比如，在大班教学中，进行《自然测量》教学时，可以制作白板课件，先让幼儿自己思考怎么对大树进行高度的测量，当幼儿思考并发言之后，拿出测量工具，然后在白板上进行示范，将具体的方法告诉幼儿。同时，也要对幼儿的操作进行观察，看他们掌握了多少。为了能够更加调动他们的积极性，并促进他们可以都参与其中，在这个测量的基础上，可以设置另外的测量环节，这样可以使更多的学生参与其中，获得好的操作效果。利用这种方式，大部分的孩子都积极参加到了课堂中，并且完成了测量的操作，真正掌握了测量的方式，同时，取得的教学效果也是之前没能达到的，学生在学习的过程中，也没有产生任何枯燥和乏味的情绪。因此，在好的教学内容上，利用现代化教育手段，可以促进教学活动的高效开展，取得很好的教学效果。
　　三、结束语
　　综上所述，基于幼儿的实际认知和学习能力，利用现代教育技术，可以设置出有效的教学场景，提高他们的积极性和主动性，并且利用现代教育技术可以提高幼儿的情感，拓宽他们的视野，取得高效的教学效果。
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