高考议论文写作回顾

作者:未知

  转眼高考已经过去两年了,作为过来人,我分享一下关于高考作文的经验,希望对你们有所帮助:
  一、前期准备
  1.素材积累
  平时素材的积累很重要,肚里没货肯定不能保持好文章的稳定性。
  分类整理:我的素材积累从高一就开始了,到了高三才进行分类。我按照老师的建议根据“政科文哲艺体师,兵农工商军医仆”等不同领域收集人物素材,根据社会主义核心价值观的不同主题收集事件以及整理其他时事热点素材,比如“共享”“两会”……
  名人名言——提升文章档次的重要法宝!建议积累一些哲理性、思辨性语句,这样的语句可用在作文开头、结尾,或是文中段首、段末以及过渡段,以引出你的表达。
  推荐:周国平、余秋雨、龙应台、三毛等的文章中就有许多可以借用的语句,课内文言文中的许多语句也很不错。高一高二的时候可以多看看大家的著作,高三如果没有太多自由支配的时间,可以读读杂志,随手摘录喜欢的句子。每天早晨花5-10分钟来背诵这些句子,不仅能提升作文,也能获得一种满足感。
  2.审题立意
  每道作文题一般都有多个立意,选择最有把握的角度写,最好不要冒险。
  3.提纲
  提纲就是对作文框架结构的整体把握——并列式、层进式、正反对比式等。提纲可以让你的思维比较清晰,并保持逻辑性,如果你担心你的作文写得很乱,那么考试的时候下笔前可以用3—5分钟写一下提纲,整理一下思路,如简洁地列举一下素材事例和观点的关键词。到了高考前一两个月,时间比较紧迫,如果没有太多时间把整篇作文写下来,列提纲的练习不失为一个好的选择。
  我写作文一般都是按照“是什么”—“为什么”—“怎么办”的思路以及从个人、集体、国家、社会等角度去构思文章,这样能体现文章思考与写作的深度。
  作文
  把作文拆分成几个部分,逐块攻破。
  1.作文题目
  整洁的卷面能给阅卷老师留下好的第一印象,新颖切题的作文题目就是第二印象。看书时,遇到心水的文章题目可以用小本本记下来,归纳总结,选择自己喜欢的用,考试时,在拟题无思绪的情况下可以向它求救。
  2.开头
  开头提出中心论点,三四行为宜,不要太长、太含蓄、拖泥带水的,第一段一定要说明观点,一针见血。
  开头的写作方法有很多,很多作文书里都有讲解,老师上课也有讲,但我自己认为实用的有两类①引用名言,文艺范儿的;②简要分析材料并推出观点。不管怎样,点题表明观点立场就对了。
  3.中间部分
  每用一则素材都要记得回归题目材料,结合材料来谈,哪怕只有一两句话涉及。
  平日多加练习,保持写作手感,给自己限定10-15分鐘的时间,挑一两则素材写一段。
  论证方法——引用论证、举例论证、点面结合(最佳的就是两三个详例最后加一段三四则素材的略例,如果你找不到特别契合主题的素材时,用一个不是很合适的但是笔法转过来就行,点面结合是作文的加分点之一)、正反论证(可以找一个反例来对照论述,这样不愁字数不够,也很有逻辑性)。
  4.结尾
  记住点题,点材料。
  三、其他
  1.心态:畏难情绪可以有,适度的紧张也是可以的,但是不要让心态左右大脑的运转。希望大家写作前不要想着非得要拿多少分,那应该是平时坚持素材积累的动力,享受写作过程,把学到的、积累的、能用的都用上就可以了。
  2.多跟老师交流!平时练笔的一小段可以找老师点评,每一篇作文,每一次修改,如果没有时间重写一遍,可以直接找老师口述。
  以上经验可概括为总结积累与学习借鉴两点。总结方法,总结素材,因为别人总结的都不如自己总结的有用;学习借鉴标杆范文,取其精华,为我所用,写出具有自己独特风格的文章。
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