浅谈激发和培养小学生英语学习兴趣的方法

作者:未知

  【摘 要】兴趣是学习的原动力,特别是在小学英语课堂上,通过激发学生的学习兴趣,能够有效地提升课堂效率。为了进一步促进我国教育事业的发展,迎合时代发展的需要,我国的小学英语教学活动在开展时,需要激发学生的学习兴趣,使用新的教学方法。在这样的背景下,初步探讨小学英语教学中激发和培养学生学习兴趣的重要性,研究如何激发和培养学生学习兴趣的方式,以此提高课堂效率,为学生的发展打下坚实的基础。
  【关键词】小学英语;教学方法;学习兴趣
  学习兴趣能够激发学生学习的积极性,使学生保持一个较好的学习状态,大大地提升学习英语的效率。但是,在传统的教学模式中,教师单纯地使用灌输式的教学方式,很容易让学生感到枯燥,进而失去了学习兴趣。因此,在新课程标准下的小学英语教学中,教师首先需要培养学生的学习兴趣,其次需要使用新兴的教学方式,以打造高效的英语课堂教学,有效地提升学生的学习效率以及教师的课堂质量。
  一、激发和培养学生英语学习兴趣的重要性
  新课程标准下,小学英语的教学有着明确的规定,主要是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度。因此,在英语教学中需要重视学生英语学习兴趣的激发和培养[1]。随着教育的不断发展,社会对小学教育提出了新的要求,要求学生在小学阶段能够进行英语知识的启蒙。如果要提高学生的英语水平,这就需要激发和培养学生学习英语的学习兴趣。同时,需要引进一批既懂得教学理论,又具有良好的英语水平的教师。一个成功的英语教师需要在教学当中有意识地培养学生对于英语的学习兴趣,使他们会学、乐学。
  教育学家普遍地认为智力方面的活动需要建立在兴趣的基础上,英语学习兴趣的激发和培养在小学英语教学中具有十分重要的作用。兴趣是学生学习方面的原动力,学生主动学习必然建立在学习兴趣的基础上。小学生一旦有了浓厚的学习兴趣,其求知欲便会得到很大地提升,更加积极进取地去学习。
  二、激发和培养学生英语学习兴趣的方法
  (一)采用游戏化教学的方式
  小学生一般在6-12岁之间,处在学习的启蒙阶段,需要教师和家长共同关注他们的成长。相比于其他的学科,英语是一门重视知识积累的学科,相对的枯燥乏味,没有趣味性。但是游戏化教学将改变小学英语课堂的教学模式,使课堂变得生动,让学生对英语产生兴趣,为学生未来的发展打下良好的基础。因此,教师要采用游戏化的教学方式,培养学生的学习兴趣,让学生在游戏中能够巩固英语知识。教师也需要根据实际的教学内容,尽可能地设计一些教学游戏到课堂当中。通过做游戏,使学生能够参与到课堂当中,营造学习氛围,提高课堂热情,以此激发学生对于学习英语的学习兴趣。
  (二)应用多媒体技术辅助教学
  小学英语教学课堂常常会出现课堂乏味的现象,可以通过创新教学手段来改良课堂教学。随着我国科技的不断发展,使用现代化的教学手段能够明显的改善课堂教学氛围,尤其是利用计算机网络技术在小学英语课堂中的引入[2]。因此,在小学英语课堂教学上可以利用计算机展示图片或者英语动画,加深学生对于英语学习的理解,营造了良好的学习氛围,提高学生学习的兴趣。除了计算机技术外,还可以利用其他的设备,例如投影仪等设备。在课堂中使用现代化的教学设备运用优秀的教学方式,能够进一步提高课堂的效率,提高學生的学习兴趣,提升英语课堂的质量。
  (三)创设英语学习的氛围
  创设英语学习的氛围主要可以从如下几个方面开展:首先,英语教师可以在课堂上坚持使用英语教学,使学生能够更多地沉浸在语言学习的氛围当中。小学生的模仿和引导能力都是十分强的,在英语语境的环境下,能够更好地掌握英语知识[3]。其次,教师在开展英语课堂教学时,为了扩展学生的视野,可以有意识适当地延伸课堂教学内容,将英语文学原著与英语课堂教学联系,帮助学生更好地了解课堂内容,学习更多的英语知识,进而达到吸引学生学习兴趣,提高英语课堂效率的目的。
  (四)创新交流方式
  在传统的课堂教学中教师处在一个主导的位置,但是在课堂中学生才是主体。因此,在小学英语课堂教学中教师要与学生积极互动。在教学课堂上,教师不能一味地照本宣科,需要留时间给学生进行思考,让学生和教师在研究、分析问题中进行良好的交流。在教学课堂之下,教师还应该及时地了解学生对于英语的学习情况,根据与学生的交流,学生可以反馈,将课堂进行改动。此外,教师还需要在课堂上,多多鼓励表扬学生,注意每一位学生的进步。
  三、结语
  综上所述,兴趣是学习的原动力,为了进一步促进我国小学英语教学质量以及效率的提升,我国的英语教师在课程教学过程中合理地运用多种教学模式。随着相关政策的推行,通过教育理念的转变,我国的小学英语教学工作毕竟获得长足的发展,实现各项教学效益的获取,实现学生的全面发展。
  参考文献:
  [1]赖美琴.探析新课程标准下小学英语教学中如何激发和培养学生的学习兴趣[J].校园英语,2016(21):179~180.
  [2]陈琼.寓教于乐 以乐促学——浅谈在小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣[J].新课程学习:上,2012(12):96~97.
  [3]李锦绣.小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣[J].科技信息:科学教研,2017(24):101.
  [4]李莉.如何培养小学生英语学习兴趣[J].速读(下旬), 2019(01):89.
  [5]王素丽.小学生英语学习兴趣的养成[J].新课程·上旬,2018(12):214.
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