理论和实训在《模具数控加工技术》教学中的结合

作者:未知

  摘要:模具对于我国制造业的发展是非常重要的,也是国家工业发展的基石。而用模具本身生产出来的产品,其价值也是非常高的,在我们生活中的一些产品如汽车上的零件以及电器上的零部件等都是由模具最终生产而来的,在我们生活中和工业中得到了广泛的应用,而学好《模具数控加工技术》可以让学生更熟练的掌握对模具的应用和理解,在未来的就业和职场上都可以提高竞争力。在《模具数控加工技术》教学中教师应以培养学生技能为主、理论知识为辅,因为这项专业主要是为了应用,所以在进行《模具数控加工技术》教学时应把理论和实训相结合,相互辅助、相互映照才能让学生更好的掌握模具数控技术的应用以及对理论知识的理解。
  关键词:理论;实训;模具数控技术
  中图分类号:G718     文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2019)14-0013-01
  引言
  随着我国经济的不断增长,模具数控加工技术也在不断的完善,从而推动了我国工业及制造业的发展。模具工业是我国国民经济各部门发展的重要基础,同时也是我国工业发展的基石,对我国制造业和工业的发展起着重要的作用。在现在由于模具对制造业的重要性,国家已经把模具业列为机械工业改造、生产和基本建设的重要位置,从而模具业的发展引起了越来越多人的关注。所以学校在进行《模具数控加工技术》的教学中应该应用正确的教学方式,培养更多的模具人才以供国家发展所需,而在《模具数控加工技术》专业中教师应加强学生的实操能力,让学生的理论知识和操作能力相结合起来应用,可以达到更好的教学效果,可以提高学生对模具数控机床的操作、数控编程指令和编程实例的应用。
  1.对《模具数控加工技术》的理解
  《模具数控加工技术》是我国高校中机械类专业重点学习的一门技术,而在《模具数控加工技术》这一课程中主要讲的是对模具数控加工基础知识的理解、模具数控加工编程基础的掌握以及能够对模具数控车床编程技术、典型数控铣床的基本操作进行应用,掌握加工中心程序编制的基本方法与基本操作[1]。在教学中主要重点讲解数控机床的编程、数控机床的基本操作方法和操作技巧以及对典型数控系统进行介绍,进而培养学生学会模具数控机床的操作以及数控编程指令的能力。
  2.在《模具数控加工技术》教学中理论和实训相结合的具体措施
  2.1 在实践中进行理论知识的讲解。
  在进行《模具数控加工技术》教学中,教师可以采取在实操过程中进行相关知识的讲解方法,让学生可以更好的运用所学的知识。正所谓,实践是检验真理的唯一标准,教师可以在第一节上课的时候进行讲解要学习的相关知识要点,第二节课就到机房进行现场教学,通过教师现场对机器的操作同时一边和学生讲解,可以更好的让学生理解[2]。比如教师在讲解“数控机床的组成及其功能”的时候,就可以带学生去实训室,让学生看着实体来和书本上所说的进行对照,教师通过实践操作机床来分步讲解数控机床的功能和组成部分,可以让学生更直观的了解并且可以更好的记忆机床的组成部分以及其功能。
  2.2 教材内容要与现有设备及数控系统相匹配。
  在学校的《模具数控加工技术》教材中的内容能够和学校的设备及数控系统相匹配,才能更好的进行理论和实训的结合,即教材书中的各种指令代码和模具数控车床编程代码可以和学校的设备一致。只有这样学生在书上学到的理论知识才可以在实际操作中有更好的理解,要是学校的设备和教材内容对不上,学生在实操过程中就会产生太多疑问和不理解,就会产生理论知识和实操结果不符合,影响学生的理解和学习效率。而模具数控技术发展迅速,在教学内容和设备匹配的教学环境下,教师应掌握更多新的并且实用的数控技术,并进行教授学生最新的理论知识和操作。
  2.3 鼓励学生参加技能考核,组织学生积极参加技能比赛。
  在学校有关数控专业的考取证书有很多,比如计算机相关证书在c语言编程方面的、机械工程师资格证书等等,教师通过讲解考取这些证书的重要性,来鼓励学生参加技能考核,而技能考核也是能呈现你所学知识掌握程度最好的证明,以及组织学生参加学校及各地举行的技能大赛,在进行比赛的时候可以更好让学生将理论知识和实践操作能力融会贯通,即能加深学生对理论知识的理解,也可以提升学生的实操能力[3]。在比賽中看到这么多优秀的同学,更能激发学生对学习数控专业的兴趣和坚定不移的决心。
  总结
  模具行业在我国制造业发展中起着至关重要的作用,我国也把模具业列为机械工业改造、生产和基本建设的重要位置,所以模具业的发展势不可挡,而在高校《模具数控加工技术》学习中不仅要注重学生的理论知识教学,更要注重理论知识和实际操作能力的培养,让学生可以做到学以致用,而教师在进行理论和实践结合教学中,应多使用在实践中进行理论知识的讲解、合理调整实训内容及理论教学课时和实操课时的安排和鼓励学生参加技能考核,组织学生积极参加技能比赛,可以更好的让学生将理论知识和实际操作能力融会贯通,可以学到更多的知识。从而为社会发展需求培养更多的应用型人才。
  参考文献:
  [1] 赖啸,伍倪燕,刘勇.浅析模具CAD/CAM技术在国内机械制造行业中的发展及应用[J].科技风,2016(17):151.
  [2] 于洪玉,郭晓宁.模具数控加工技术的研究与发展[J].现代制造技术与装备,2016(06):71-72.
  [3] 崔嵩.理论和实训在《模具数控加工技术》教学中的完美结合[J].科技信息,2012(32):256.
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