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时不我待,功不唐捐

作者:未知

   时间是早上七点,早读。你打开语文64篇古诗词,读了两首觉得差不多了,赶紧换成英语单词或课文,觉得比起语文,英语背一背更能提分。
   晚上八点的夜自习,你细数一天的学习情况,发现其他五门课的任务都完成了,于是拿出一本语文习题册。现代文阅读刚有了思路就停下,觉得不如直接看答案节省时间。
   这样的场景在越来越多的同学中复制,觉得语文学习“性价比低”,全凭运气或感觉,运气好或感觉对了就能取得较高的分數,甚至可能爆个冷门。刚开始我也抱着这种态度,每到考语文就寄希望于“感觉”,后来才渐渐发现,语文不可一日无功,在每一日的阅读、背诵、总结、写作中,才能形成语文的思维,找到所谓的感觉。
   语文的学习首先要学会积累,多看书多积累可以说是每个人都会有的心得体会。遇到一篇好文章,可以给这篇文章画一个思维导图,这个过程会锻炼我们的逻辑思维能力,也会帮我们积累很多观点。以后再遇到同一话题的文章时,就可以把它们整理在一起,由此形成对某一话题较为全面、系统的认识以及丰富多彩的素材库。遇到经典的题目,也要总结、整理、提炼。只有经历这个过程,我们的输入才会转化为有效输出。
   其次,语文学习要进入当下鲜活的社会生活,而不能局限于书本中。作为新时代的高中生,对社会现象与热点的把握是很有必要的,语文考试中越来越多的题目都来源于生活,来源于社会现象及热点,这对我们许多两耳不闻窗外事的同学来说是一个很大的挑战。特别是如何分析一个热议事件,如何体现自己思维的独特与深刻,这就需要我们不断学习与揣摩。
   最后,语文学习重在运用。例如积累的作文素材,不能整理完就扔在一边,在作文论证时,如果能熟练运用事实论据和理论论据,同时恰当地运用正反对比、比喻、引用等论证方法,自然就可以做到论证丰富了。再如,很多高分作文都会引用古诗词,有的巧借古诗词拟题目,有的巧借古诗词写开头,有的巧引古诗词作论据,有的巧用古诗词写结尾。但我们能看到,通篇嵌入古诗词的并不多,关键在于运用的巧妙,不能显得别扭或留有斧凿痕。这就需要我们多写多练,常记常用。这样语文水平自然能有所提高。
   “天下没有白费的努力,成功不必在我,而功力必不唐捐。”语文学习自然也是如此。时不我待,现在就是奋斗的季节;功不唐捐,万峰回首,你已在云巅。
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