自媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育研究

作者:未知

  摘要:随着数字信息技术的发展进步,网络交互媒介快速发展了起来,特别是以微信、微博、QQ等为代表的自媒体,以其信息传播交互便捷的特性快速融入人们的日常生活,也成为了大学生日常生活中媒体参与的重要组成部分。大学生容易接受新事物,涉猎范围广,自制力和辨别事物的能力不足,自媒体的传播对大学生思想发展和行为趋势产生着重要影响,高校教育紧跟时代步伐,紧抓大学生思想教育,以自媒体为依托开展线上大学生社会主义核心价值培育工作,自媒体对大学生社会主义核心价值培育带来了哪些影响,怎样利用自媒体更好的开展大学生社会主义核心价值观培育工作,这成为了社会关注的焦点。
  关键词:自媒体;大学生;社会主义核心价值观
  一、自媒体和大学生社会主义核心价值观的联系
  2012 年 12 月,党在十八大报告中提出了“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”的要求。2013 年 12 月,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,社会主义核心价值观是当前我国社会主流的价值取向,而自媒体作为时下最受欢迎的媒介载体手段,要发挥其在社会主义核心价值培育中的重要作用,并谨慎使用。新型媒体媒介成为国家进行社会主义核心价值观普及教育的新阵地,对大学生活也有着潜移默化的影响,对大学生社会主义核心价值观的培育使社会主义核心价值观成为大学生自觉思考、砥砺前行的精神旗帜。
  二、自媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育的特点
  传统媒体中受众没有太多的表达渠道和回馈途径,自媒体出现以后,则完全打破这样的局面,人民或者说网民成了媒体的主导,每一个人都可以是媒体人,自媒体上的信息传播是交互的。自媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育有着价值引领去中心化、价值选择多元化、价值追求个性化、价值培养普遍化、价值导向差异化等特点。在以往的学校教育宣传,以及报纸,刊物或是电视广播宣传中,都是对大学生进行灌输式的价值观教育,这种灌输方式原则上则是希望大学生成为完全服从教化,听从学校和社会教育。自媒体的出现则完全改变了这样的局面,人民大众成了网络虚拟媒体的主宰者,在这里,不仅仅是价值观的传播,而且,在自媒体空间中,价值观可以作为话题让人民来讨论,来发表自己的理解和意见看法。自媒体的出现打破了传统纸质媒体和电视广播信息传播在时间和空间距离上的限制,在短时间内就能实现全世界信息的汇集,在这个全新的平台上,社会主义核心价值观培育和传播形式也发生了翻天覆地的变化,自媒体传输方式的改变,也让受众有了更多的选择并且能自由发表言论,谈事实,讲真话。
  三、自媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育存在的问题
  自媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育主要存在着媒体舆论的错误引导、主流价值观地位削弱、优势资源利用不充分、大学生缺乏理性判断等问题。习近平指出“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力”。我们要认真加强大学生社会主义核心价值观培育,加强大学生践行社会主义核心价值观的意识,把社会主义核心价值观运用到生活中切实行动起来,让大学生理解、认同、并自觉贯彻践行社会主义核心价值观。随着网络技术的进步和社会环境的发展,培育大学生社会主义核心价值观的方式方法也需要不断地改革创新。
  自媒体已经成为了大学生价值观培育的又一理想场所,对人民大众来说也是如此。但在通过自媒体进行大学生社会主义核心价值观培育的同时,由于自媒体的功能繁多,在自媒体空间上也充斥着金钱消费和娱乐至上的不良理念,各种自媒体信息看似颇有道理其实只是迎合观众,一时口味的浅显论道,各种价值理念和价值追求甚至颠覆了人们的三观,着都对社会主义核心价值观的培育和传播带来了巨大冲击。在自媒体空间上,由于其隐匿和虚拟性,太过自主和随性的表达,正是没有了约束没有了顾忌,也就没有规则和秩序。除了自媒体自身特性带来的弊端,还有在自媒体空间中也充斥着不同国家和民族的意识文化形态无意的传播或者敌意的渗透灌输,这对大学生社会主义核心价值观培育也产生了巨大的冲击。
  四、自媒体视域下促进大学生社会主义核心价值观培育的建议
  首先政府要引领自媒体发展,理正自媒体的发展观念和意识,要加强自媒体对自身健康发展的重视程度,明确对社会发展进步所具有的影响力和起到的作用。例如,可以对众多的知名大V以及微信公众号等进行引导,特别是加强社会主义核心价值观主流价值追求的引领作用。很多学术研究都指出,只有具体的分析这大学生群体的需求,有针对性的提出和制定相应的应对措施。大学生在高校中逐步成长和成熟起来,与懵懂少年相比,有着更强的自主意识和自我行为能力,在情感认知、个人能力等方面都是快速发展和提升的。随着社会环境的发展变化,高校育人方式也不不斷改革创新,随着高等教育的普及,教学质量和提升也成了头等大事,高校应该加强对大学生社会主义核心价值观引领教育,在紧抓大学生科研学习的同时也大力提升大学生价值观培育力度,真正实现大学生的全面培育和发展。
  大学生自主参与自媒体信息的传播和制作,在交互性极高的自媒体平台上施展自我才华和抱负,在海量的自媒体信息中,大学生在自媒体空间上活动中不断提升着对信息选择和真假优劣的判断能力,同时大学生也能自主进行自媒体信息的创作和汇集,正是在这样的过程中大学生的价值判断和价值选择不断提升,价值观也趋于稳固和成熟。另外,在自媒体空间的互动交流过程中,大学生可以自由发表言论,有着很大的自主空间。
  参考文献:
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  [2]习近平.青年要自觉践行社会主义核也价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[J].中国高等教育,2014 (10).
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  作者简介:田超(1994.01.24)男,汉族,河南省周口市人,研究生,研究方向:思想政治教育理论与方法。
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