心理学视角下新闻的有效传播分析

作者:未知

  摘要:心理学视角下,影响新闻有效传播的受众心理主要包括好奇心理与围观心理、自我表现与受关注心理。在网络传播渐成趋势的时代背景下,受众心理正在成为决定新闻传播有效性的主要因素之一。因此,心理学视角下提升新闻传播有效性既需要科学、正确定位,重视受众心理在新闻有效传播中的主导地位,又需要细分受众类型,实现新闻传播的多维度和多层次,以及密切沟通交流。
  关键词:心理学视角;新闻;有效;传播
  自有新闻以来,传播就是其存在的最大意义,而传播的有效性则是一切媒介形式推陈出新的根本目的。无论是传统媒体还是新媒体,借助一切可靠、可行之手段以提升新聞有效传播就是这一系统性活动实现其本质价值的核心。而新闻之所以如此重视有效传播,根源乃是受众的认同和接受。只有充分的认同与接受,新闻才能在相对有限的存在时间内发挥影响力。
  一、影响新闻有效传播的主要受众心理
  (一)好奇心理与围观心理
  在新闻传播领域,民众的好奇心理越来越成为主导新闻传播方向、程度、成效的核心因素。因为好奇而想探究,由于探究而深度参与。这便成为近年来不少新闻热点得以持续发酵的源动力。不仅如此,造成许多新闻扩大影响力的还包括在好奇心基础上的围观心理。围观是人类作为社会性生物的本能之一,其根源则是从众心理。这是个体为了更好地融入群体而采取的一种适应性策略,虽然在生物进化过程中起到了提升个体生存机率的作用,却也容易在新闻传播过程中形成集体无意识和盲从。
  (二)自我表现与受关注心理
  这两种心理在学龄前儿童中会以相当显性的方式呈现,表现在想方设法引起成人注意以及对来自成人的肯定极为重视或兴奋。从根源上讲,这是个体为了获取更多生存资源而形成的本能。而在成人世界中,自我表现和受关注心理相对隐晦,却也时常在比较宽松或自由的情境中得以释放。比如网络传播环境中的爆料或集赞等行为。
  二、心理学视角下实现新闻有效传播的途径
  (一)科学、正确定位,重视受众心理在新闻有效传播中的主导地位
  随着网络传播、新媒体渐与传统媒体形成鼎立之势,受众心理也越来越成为左右新闻有效传播的主要因素之一。要提升新闻传播的有效性,就不能闭目塞听,置现实变化于不顾。因此,科学、正确定位,重视受众心理在新闻有效传播中的主导地位至关重要。
  尤其是对专业新闻工作者群体来说,过去由少数机构、人员主导新闻传播的局面早已不复存在。网络化传播氛围中,研究受众在不同阶段潜在的好奇目标与可能的围观对象越来越重要。比如临近高考与中考时,考生、家长、学校等各方面成为关注焦点。又如近期大热的股市对个人、企业、机构形成的吸引力侧重点等。
  在这个过程,越是潜在受众数量多或越具有趋同性的心理就是应当成为传播中心的典型心理。因此,专业新闻工作者要竭尽全力在浩如烟海的新闻事件中抓住典型、紧跟中心,以受众心理为圆点,不断扩展、深挖新闻内容的前因后果,从而最大程度满足受众心理需求,提升新闻传播的有效性。
  (二)细分受众类型,实现新闻传播的多维度和多层次
  自媒体出现以来,普通人兼具新闻传播者与接收者的双重身份导致了新闻数量爆发式增长。这在极大地丰富了资讯基础数量的同时,也加快了新闻事件的覆盖率、淘汰率。体现在内容方面是一波又一波新闻热点更新的速度越来越快,而在受众端则是对新闻事件的遗忘率越来越高。如果说传统四大媒介时代一则新闻能够维持热度的周期以年计,那么自媒体时代这一时间正逐渐缩短至月、周甚至天。
  究其原因,很大程度上是受众被大幅分流和细化。不同生活环境、教育背景、兴趣爱好之下的受众日渐为纷繁的新闻割裂之后再聚集,造成同一则新闻的受众基础越来越少,其影响力必定越来越小,热度越来越低。故,要提升新闻传播的有效性,就当不断细分受众类型,实现新闻传播的多维度和多层次。比如一则房地产新闻对于购房人、地产商、工商税务、地方政府等不同个体、群体而言常常能有迥异的解读。购房人关注房价、地产商重视市场与政策、工商税务留意销售规程与税费缴纳、地方政府则着眼于宏观经济管理等。
  因此,专业新闻人当就不同受众心理分门别类推出更具针对性和有建设性的新闻内容或形式,且应预留足够的反馈或表达空间,从而既提升不同受众的好奇度,又能以更为活跃的表达达到受众被关注的心理预期。如此,不仅新闻传播更为丰富多彩,且传播有效性亦能大幅提升。
  总之,传统媒介环境中的新闻传播受到有限渠道影响而具有相对简单的有效传播方式。但在网络社会中,信息技术使传播主体发生了根本性转变,普通大众成为新闻发现者、传播者与接收者的特殊现实决定了受众心理正在成为左右新闻传播有效性的主因之一。故而,曾经行之有效的传播理念和手段当更加积极地加以转变。要给予受众心理以更加重要的科学定位,并围绕受众心理这一中心不断优化新闻传播的形式和内容。只有充分掌握了受众心理的变化趋势,新闻传播才能在越来越复杂的环境中与时俱进,以更加卓有成效的传播模式实现新闻反映社会现实的意义与价值。
  参考文献:
  [1]岳山,张静.新媒体环境下新闻传播实验教学中心的功能转变[J].新闻大学,2016,02:106-113.
  [2]于双双.试论新媒体环境下新闻传播主体的转变[J].视听,2016,05:92-93.
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