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2019年高考作文备考策略

作者:未知

   笔者参加了2018年高考作文阅卷,收获颇丰,现就高考作文备考提供一些方法,供考生借鉴。
   一、审题不苛求,立意“三观”正
   审题立意是以往作文成败的关键因素之一,但从2018年的作文情况来看,不管是出题者还是阅卷的专家组,都没有在审题立意上苛求考生。在这样的情况下,大部分考生都能做到有效地扣住题目要求进行写作。
   尽管如此,认真审题、高远立意仍然是考查考生政治素养、世界观、价值观、人生观的标杆。审题时考生要通读材料,抓住重点,正确立意。2018年全国卷Ⅰ的作文材料包括三个部分:(1)所给材料部分,罗列了从2000年到2035年发生的或预计发生的标志性事件;(2)引导语部分,“一代人”“际遇、机缘、使命、挑战”以及“同行、成长、追梦、圆梦”“新世纪中国”“中国的新时代”等词语是关键;(3)任务指令部分,“联想和思考”由材料的全部或部分“触发”均可,但撇开“出发点”另立中心的作文则不合题意。“想象它装进时光瓶留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读”,要能给2035年18岁的那代人有启发。这一指令,对文体并没有暗示或倾向性,考生用书信体当然是符合要求的,但不用书信体也可以。在阅卷中,因审题不清出现失分的现象仍然存在。例如,交流对象是否明确、是否有交流意识,仍然是评分的因素之一。下列作文就属于审题不清:《钟表自叙》《我是中国梦》《世纪中国——送给35岁的你》等。而审题立意准确且能够在题目中出现关键词的作文,往往能更快地取得阅卷老师的好感,例如《新起点,新挑战,共前行》《同时代并行》《薪火相传,砥砺前行》等。
   二、慎重选择文体,文体特征鲜明
   在文体的选择上,议论文仍然是很多考生的选择,记叙文也有,但取得高分的少。面对这样的形势,继续加强议论文尤其是任务驱动型作文、议论性散文、复杂记叙文的写作能力仍是写作训练的重点内容,同时兼顾其他文体的训练也是必要的。只练一种文体或模式,是无法满足当前的高考要求的。无论哪种文体,都要求文体特征鲜明,不能写成“四不像”。
   三、大量占有材料,合理利用材料
   占有和利用典型材料是高考作文夺高分的有力保障。可以说,没有材料的作文就像空袋子。
   1.精准使用作文题中的材料。现在的作文,要求使用或在文中出现作文题中的材料,考生可以将其放在开头,用简洁准确的语言概括材料,从而提出中心论点;也可以放在中间,概括材料作为论据证明论点。有的考生整体照抄材料,有的考生对材料只字不提,这都是错误的。
   2.精准使用富有时代感、内容鲜活的材料。2018年的作文命题,决定了学生在写作中势必要用新鲜的、富有时代感的材料。南仁东、秦玥飞、袁隆平、马云、武亦姝、丁宁、李明侦、大国工匠宋彪、新四大发明等是考生们常用的。教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔在《中国教育报》发表署名文章表示:用党的十九大精神统领高考命题工作,全面落实立德树人要求。这是对高考命题的“最新定调”,也是今后高考命题的风向标。以后的高考命题仍然离不开对时事热点、时代主旋律的观照与呼应,命题的变化会更多体现在对时事热点和时代主旋律的处理上。在这样的大形势下,多读各大官媒的时评性文章就显得尤为重要。以2018年的高考作文为例,《人民日报》曾刊登的《用青春为祖国点赞》和《青年向上,时代向前》、《中国青年报》曾刊登的《伟大的新时代,召唤堪当大任的新青年》等都能给考生带来极大的启发。
   3.名言警句往往成为点睛之笔。在文章中合理利用名言警句,往往能使见解更深刻,提升作文品位。高分作文中,习总书记的语录是常见的,文化名人的言谈或作品中的警句也是亮点。
   四、注重理性思辨,力求深刻创新
   学会理性地分析材料、挖掘材料内涵,不仅有助于迅速审题立意,更利于增强作文的深刻性和条理性。
   1.要关注十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。从2016年的“奖惩观”、2017年的“中国观”到2018年的“未来观”,作文命题始终以“立德树人”为核心,积极引导考生对有社会价值和人生价值的问题展开思考,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。
   2.要培养考生思维的严密性、深刻性和批判性,并使之成为考生的思维习惯。2018年的高考作文题虽然让人人有话说,但行文容易空泛,很多高考作文僅仅停留在对材料的简单罗列和叙述上,一味展现祖国的成就,缺乏起码的分析,更缺乏理性的思考。因此,阅卷中如果发现考生能运用发展的观点、以小见大的观点等进行分析,能准确体现个体与国家、时代的关系,成绩往往能上一个档次。
   五、表达条理清晰,语言文采飞扬
   数十万人同题作文,必然会造成立意、选材上的严重“雷同”现象;再加上高考阅卷时间紧、数量大、质量高的特点,都很容易让阅卷老师产生“审美疲劳”,会让他们形成一种求稳折中的阅卷模式,以不出问题、保证数量、两位老师给分接近为目标。所以,作文时要有梯度、有层次地展现思维的广度和深度,多思考如何整体构建成篇。
   (一)表达条理清晰:
   1.写好开头。可以引述原材料,但切忌完全照抄,入题要快。
   2.主体段落要有层次,最好能有中心句直接展现,做到“眉清目秀”,或者运用小标题,段与段、句与句之间衔接要自然。
   3.有力收尾,注意点题和文采展现。
   4.表明观点、主题的句子,在文中突出位置反复出现、强调。
   (二)语言文采飞扬:
   1.恰当使用修辞手法,如比喻、化用、引用、排比、对仗等。这里以标题为例,如“与时代同行,与梦想同在”“青春正当时,莫负好时光”“乘时代之船,扬梦想之帆”“一路同行,不负芳华”等。
   2.结构紧凑的句式,可以使语调跌宕起伏,抑扬有致。如“鹰击长空,试与群雄争艳,以梦为马,定不负青春韶华”,此句一出,为结尾段增色不少。
   3.多引用或化用古诗文、名言警句。有些考生引用名言,收到了很好的效果,如“休对故人思故国,且将新火试新茶”“为国者,以富民为本,以正学为基”“明镜所以照形,古事所以知今”既可丰富内容,又可增添文采。
   六、字迹工整清楚,卷面整洁美观
   1.字要尽量写好,写工整。优美的书写与整洁的卷面往往能让阅卷老师眼前一亮。尽管2018年作文的阅卷时间限制在40秒以上,那些书写潦草的作文,分值仍会受到影响。
   2.字体大小要适当。一些考生字写得很小,扫描成图片后,让阅卷老师看得很费力气,往往影响阅卷的速度和质量。
   3.尽量避免涂改。少量的修改不影响大局,但卷面脏乱差,会导致扣分。有一份样卷36分,属于四类卷,专家扣分说明中就有一条是“字乱、涂抹多”。
   七、阅卷基本要求
   1.只写题目给2分,缺少题目扣2分。
   2.错别字每字扣1分,重复不计,最多扣3分。
   3.600字以上不足800字,每少50字扣1分;400字至600字,给25分左右;200字以下,0~10分。
   4.确认为抄写前面阅读材料的作文,全篇都抄,10分以下;抄了600字左右,自己写了部分内容的,15分以下;抄了400字左右,自己写了部分内容的,20分以下。
   5.异常卷:抄袭、雷同、诗歌、文言文写作和思想倾向不正确,要上报组长和质检组;尤其是后者,必须由质检组甚至领导小组确认。
   6.新的规定:标点错误多的,酌情扣1~2分。
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