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风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果

作者:未知

  【摘  要】目的:探讨风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果。方法:以2018年8月至2019年5月这一时间段内在我院接受诊断与治疗的60位儿科患者作为此次的研究主体,在取得患者家属允许的情况下进行本次的临床研究。以数字随机法将患者分为各30人一组的治疗组与常规组;两组患者均接受相应的治疗,随后,治疗组采用风险管理的方式进行护理,常规组则通过常规的方法进行护理,之后通过对比两组患者在护理之后其家属对护理的满意度以及护理风险发生情况,来对风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果进行判断。结果:通过观察对比两组患者护理之后的各项相关数据,治疗组患者家属对护理的满意度更高,平均为97.64分,护理风险发生率为3.33%,共1人,而常规组满意度仅为67.79分,护理风险发生率为20%,共5人。结论:风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果良好,患者家属对护理之后满意度更高,在进行风险防范护理管理之后,发生护理风险的情况得到了明显的好转,可在临床中进行推广和使用。
  【关键词】风险防范护理;儿科护理管理;应用效果
  【中图分类号】R47      【文献标识码】A?     【文章编号】1672-3783(2019)05-0217-01
  儿童由于免疫力低下,身体素质较低,因此各种疾病多发,儿科患者众多。在对儿科患者的临床治疗中,除了对症的治疗之外,精心细致的护理是帮助患儿身体康复的必要条件,但是由于儿科患者年龄小、对疼痛敏感度高,因此对护理的依从度较低,一旦不慎就会爆发护理风险,护理风险不仅会大大降低患儿的临床治疗效果,还会直接激发医患矛盾,因此风险防范护理在儿科护理管理中是必不可少的,常见的护理风险主要包括给药方面、静脉滞留针方面以及意外伤害方面。本文主要对风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果进行探究,具体情况现报告如下。
  1 资料与方法
  1.1一般资料
  本次研究主要选取2018年7月至2019年5月该段时间内在我院接受护理的60例儿科患者为案例。我院在取得患者家属允许下将全部患者分为两组,分别是治疗组和常规组,两组患者均接受相应的治疗。其中在治疗组中,性别为男的有16例,性别为女的有14例,患者年龄最大为9岁,最小为1岁,对于治療组采用风险管理的方法进行护理;对照组中性别为男的有17例,性别为女的有13例,患者年龄最大为11岁,最小为2岁,对于常规组的患者采取常规护理,两组患者在年龄、性别等方面差异不大,具有一定的可比性(P>0.05)。
  1.2方法
  对照组:我院对常规组患者主要采取常规护理办法。第一,保证对患儿的各项生命体征做到实时、严密监控,有不良情况发生及时报告主治医生进行处理;第二,详细了解患者的病例,了解患者的病情发展状况、治疗方法,以根据症状明确具体的护理方法;第三,指导患者饮食及用药情况,是患者家属明确忌口食物以及具体用药的时间和用量;第四,保证良好的病房环境,保证病房卫生清洁、空气清新;第五,对患儿进行心理护理,了解儿童的心理,与患儿进行心理沟通,鼓励患儿积极接受治疗与护理,提高患儿对治疗以及护理的依从性。
  治疗组:治疗组患者主要是在常规护理的基础上给予护理人员风险防范管理。首先,对患者进行常规护理,护理的内容主要包括给予患者饮食护理、病房护理、生理护理,为患儿家属介绍患儿所患疾病、治疗方案、饮食注意、用药注意等等相关信息。其次,对治疗组加强风险防范管理。第一,在儿科内部成立专门的护理风险防范小组,小组内部成员定期举行会议,对近期内在护理过程中发生的风险进行汇报,一起根据具体情况商讨解决措施以及今后具体的预防措施,风险防范小组成员在会议结束之后以文件形式或者会议形式将会议精神进行总结,传达给儿科其他护理人员;第二,在儿科内定期举办护理风险相关知识的培训,使护理人员从思想高度重视护理,在实际工作中有效避免护理风险,了解工作中可能存在的风险,如何对这些风险进行有效避免,风险一旦发生怎样进行适当处理,将对护理人员护理风险意识的培养落实到实处;第三,在儿科举办风险防范护理知识竞赛,使护理人员在游戏中巩固所学到的知识、活跃儿科工作氛围、提高护理人员工作积极性;第四,组织护理人员对患儿以及家属进行风险指导,以温和有趣的兴趣使儿童及其家属了解护理以及治疗过程中的相关注意事项、如果不注意会发生何种后果,以此来增进医护感情,提高患儿对护理的依从性,还要根据患儿的性格特点为患儿制定个性化的防护方案,防止患儿发生坠床、烫伤、碰伤等意外事件;第五,提高儿科护理人员整体的职业素质,定期考核护理人员的专业技能以及知识,确保护理人员的职业技能始终符合医院标准,并且在实际工作中不断提高;第六,对患儿进行细节护理,细节的工作更容易遭到忽视,因此护理人员在护理过程中要特别注意细节问题,进行细节护理上的防范;第七,增加护理人员的责任意识,可以将具体的护理工作进行划分,每一项工作都有专门护理人员进行操作,从而提高护理人员的责任意识,在医患纠纷发生后避免责任的互相推脱,将责任落实到人,护理人员在护理的过程中也会更加负责,从而降低护理风险发生的机率。
  1.3观察指标
  护理的最终判定结果主要是通过对比两组患者在护理之后发生风险的情况以及患者家属对护理的满意程度进行判定,常见的护理风险主要有给药方面、静脉留置针方面以及意外伤害方面,护理人员要对临床护理方面发生的护理风险进行详细的记录;满意度则是根据我社区自制的满意度调查问卷进行判定,满分为100分,分值越高则满意度越高。
  1.4统计学分析
  在试验结束之后,医护人员应该对患者的恢复数据进行再次检查,进行记录并且和试验开始之前的数据进行对比。征询患者的治疗反馈,将其作为试验结果分析的重要一部分参考。在进行数据分析的过程中,主要是利用SPSS22.0统计软件进行统计,以χ2检验验证组间差异,以t检验验证组间差异;以P<0.05作为差异具有统计学意义。
  2 结果
  具体情况见下表。
  3 讨论
  根据上述的数据以及分析,我们可以得出结论,风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果良好,不仅可以降低护理风险发生的机率,还大大提高了患者及其家属对护理的满意度,可以在临床中大力推广和使用。
  参考文献
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  [3] 陈霄云, 孙芳霞, 杜加花. 探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果[J]. 中外健康文摘, 2013(9):331-331.
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