论如何在主题游戏化背景下对幼儿园绘本进行开展

作者:未知

  一、主题背景
  孩子们爱跑、爱跳、爱哭、爱笑,他们对自己的身体有初浅的认识,如:知道头、身体、手、脚,头上有眼睛、鼻子、耳朵、头发等等。但知识经验缺乏,对周围世界充满浓厚兴趣,感官则是他们认识周围世界的重要工具。为了让幼儿进一步体验感官的作用,并且知道每种感官都有独特的本领,初步体验用感官来认识世界的自信和欣喜。近日,我们小三班开展了《六个好宝贝》的主题绘本活动,让幼儿明确知道自己已有六个好宝贝:眼、耳、口、鼻和手脚,让幼儿通过听一听、摸一摸、闻一闻、看一看等方法来丰富幼儿的感知,知道它们的作用及保护方式,积极地促进幼儿自我意识的发展。
  我通过四个方面,即“身体的运动”“我的五官”“我的手”“清洁身体”引导孩子对身体进一步探索,认识身体各部分,在探索中发现身体各部分的功能,懂得爱清洁和清洁身体的方法等。
  通过具体的活动内容,我决定从“生活、学习、运动、游戏”四个方面开展。
  二、绘本阅读与理解
  本月我们主要是围绕绘本《我们的身体》开展活动,拿到书之后会发现绘本《我们的身体》形式新颖,知识全面,妙趣横生,众多新奇设计会让小读者大开眼界,惊喜不断!翻翻页——翻开“牙齿"就能看到内部的结构;拉拉页——拉一拉就能看到孩子不同成长阶段的样子;转转页——转一转就会显示出丰富的面部表情:活动小纸纽——推一推就能看到食物的消化过程;推拉折页——推拉卡片就能看到肤色的变化;触摸页——摸一摸,体验粗糙、柔软、光滑等不同触感……还有带香味的纸片、装有宝宝的奇妙“羊水袋”……让小朋友边玩边学,充满兴趣地探索关于身体的知识!
  在活动中,我们通过翻看绘本,知道宝宝的生命是从妈妈肚子里开始的。爸爸妈妈相爱了,宝宝是他们爱的结晶。爸爸的精子细胞和妈妈的卵子细胞相结合,形成受精卵。受精卵不断分裂,形成完整的人体结构,在那一页,孩子们可以摸一摸书中模拟的羊水袋,生动地理解这个羊水袋会很好的保护宝宝。另外,在身体的内部有各种骨骼,骨骼是维持身体活动的重要部件。身体正因为有骨骼支撑,人才能直立行走。意外的强烈撞击会导致骨折。别担心,骨折是可以治愈的。为了使骨骼痊愈,医生通常会在损伤部位打上石膏,加以固定。孩子们还通过消化系统内容,知道世界上有那么多的美食,当食物被我们吃进肚子里以后,都会被身体一点一点地转换成能量,我们把这个过程叫做消化,在当页,孩子们可以走上来亲自操作,移动书中的小球,看看蔬菜在消化系统中有哪些变化。再说一说吃的食物接下来会变成什么奇怪的样子呢?还有我们的五种感官,快来翻一翻,摸一摸吧!我们的身体十分的神奇,让我们一起踏上了解它们的旅程吧!
  三、小眼睛看世界
  眼睛是心灵的窗户,每个孩子的眼睛都是那么的清澈,那么的透明。6月6日是世界爱眼日,倡导要从科学的角度爱护眼睛,上个月我们阅读了绘本《我们的身体》之后,已经对身体的构造有所了解,并且,通过爱眼日,孩子们对六个好宝贝中的“眼睛”也充满兴趣与好奇,因此借此机会我们依托绘本开展了班级课程小故事——小眼睛看世界。
  说到爱眼、护眼,孩子们第一反应是做眼保健操!现在无论大人孩子都处于一种“明知要护眼,偏偏懒得护”的尴尬处境。尤其是孩子,智能设备的使用、眼保健操的枯燥,都使孩子护眼不主动。因此,当我在活动中我问孩子们为何要保护眼睛?我们怎样才能保护自己的眼睛?那保护眼睛需要注意什么呢?提问之后,孩子们都属于一种懵懂状态。但其实,让孩子主动爱眼、护眼的方法有很多~
  (一)眼睛用处大
  了解我们的眼睛后,我问孩子们:“那你们知道眼睛有哪些本领吗?”果果说:“可以蒙起眼玩躲猫猫的游戏。”多多说:“可以看看好朋友长的什么样子然后画下来给他看。”孩子们争先恐后的说出了很多眼睛可以做的事情。接下来,我就根据小朋友的主意,创设了几种用眼睛做的小游戏。
  1.画画“我”眼中的你
  游戏玩法:问“看一看,你眼中的朋友是什么样子的?”答“我朋友的脸是圆圆的,头上有两个小揪揪,耳朵是弯弯的,像数字‘3’一样。头发是黑黑长长的,眼睛是大大圆圆的。”“那你就将看到的画在你好朋友的画板上吧!”
  2.猜猜我是谁
  游戲玩法:问“眼睛可以用来看许许多多漂亮的事物,如果你看不见了,你会怎么办?”答“我想和好朋友一起玩游戏,如果看不见了,我会用手去摸一摸,猜一猜我好朋友的模样。”
  3.我是眼科小医生
  玩法:爸爸、妈妈可以扮演医生,孩子扮演患者。爸爸妈妈利用给孩子检查眼睛的机会,告诉孩子一些护眼小知识。如不要直接用手揉眼睛;不要长时间看手机、ipad;看了一会电视或者书后要看看远方等等。同时,父母也要注意定期带孩子去检查眼睛哦~
  注意:父母和孩子要交替进行,让孩子当医生是强化他的爱眼知识的过程。
  (二)爱护小眼睛
  俗话说眼睛是心灵的窗户,但是随着爸妈生活压力的增加,让孩子养成的不好的生活习惯,让孩子的眼睛受了很多伤,尤其是小小年纪就带上了眼睛,那么平时我们应该怎么注意眼睛的保护呢?
  1.学做眼保健操
  老师:“老师跟小朋友们一起来做保护眼睛的操,一起用手指轻轻的按摩眼睛的周围,按摩眼睛上面,接着是下面。”
  多多:“跟小朋友们一起做眼睛操,能够保护自己的小眼睛。我也愿意帮我的好朋友按一按。”
  彤彤:“我也来帮你按一按,在眼睛旁边到处揉一揉,舒服吗?”
  2.爱眼课堂
  通过与同伴的交流和分享,知道了如何爱护自己的小眼睛,然后孩子们将自己知道的爱眼知识动手画一画,和同伴们一起爱护眼睛。
  《指南》指出,健康教育应该密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿认识自己的眼睛,知道眼睛是心灵的窗户,从而意识到保护眼睛的重要性。爱护眼睛,每个小朋友都知道,但是真正能够做到的却很少,在课堂中,教师应重视幼儿在操作和游戏中主动体验、理解和认识眼睛,在活动中与同伴有更多的交流和互动。从而进一步的了解保护眼睛的重要性。
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