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鲁台两岸高校学生文化交流研究

作者:未知

  摘要:本文主要以山东商业职业技术学院与中国科技大学(台湾)师生访学交流为例,从创新创业角度论述台湾与山东高校文化交流特点。
  关键词:鲁台两岸高校;学生文化交流;创新创业
  山东商业职业技术学院与中国科技大学(台湾)于2008年开始合作开设物流管理(鲁台)项目,台湾合作院校定期派教师赴山东商业职业技术学院授课,山东商业职业技术学院每年派师生去台湾合作院校学习与实践。在数年的交流活动中,台湾和山东两岸高校展示出明显的文化特点。
  一、大陆创新经济模式发展远超台湾
  相对来讲,对于第一次去台湾的学生,台湾可能有点令人小小的失望,没有高楼林立,也没有波澜壮阔的通宵的霓虹灯,看城市的建设程度,相当于大陆三线城市的规模。习惯了手机支付,网络购物的大陆学生,对于以现金支付为主的台湾需要慢慢的適应。在这里,储蓄卡和现金是生活的必要手段。其实这不怪台湾,大陆如此迅速的发展,不只是令台湾咂舌,连金发碧眼的正宗法国人“信誓旦旦”在中国待了八年之后,回到法国时,给妈妈相中了一件礼物,却发现,没带现金,必须找银行取钱,他感到非常郁闷。他去年在网上抱怨,觉得自己回到法国就像生活倒退了十年前,真的是太不方便。他发出视频,说到,可不可以把中国的支付手段抓紧发展到法国,法国需要微信、法国需要外卖、法国需要刷手机、出门不带现金到处逛的生活方式。台湾人民同样如此,不了解大陆发展程度的台湾人民对于自己目前的生活感到相当满意,与大陆有往来的生意人、赴大陆求学的学生,甚至是来大陆旅游的台湾同胞,都急切的盼望大陆能够更加的帮助台湾推动经济发展。不过在笔者看来,大陆对台湾已经相当好。
  二、台湾学生对山东学生热情友好 台湾传统文化传承不差于山东
  台湾合作院校热情的欢迎前来走访的学习的大陆师生,台湾学生对大陆学生真的很友好和真挚,发自内心的关心。这或许就是把中国传统文化发挥到了极致的展现。山东学生去台湾学习,对所受到的热情友好接待感到非常感动。同样,山东也是礼仪之省,对台湾学生也是热情有加。
  三、山东学生比台湾学生在课堂更自律
  台湾学生和山东学生在学习和课堂上有一些不同的特点。比起台湾学生,山东学生在课堂上更加配合老师,主动回答问题,主动做作业,小组作业也会积极准备和撰写。相对于山东学生,台湾学生在课上会随便一些。老师在讲台讲课,有些台湾学生甚至会在下面座位上吃泡面,这令山东学生感到讶异。夏天,台湾本地男生会穿拖鞋进入教室,这在台湾高校是普遍现象,山东男生则在课堂上着装更得体。
  四、台湾创新创业环节在课程中的融入与近年来大陆创新创业课堂相互呼应
  大陆创新创业发展如火如荼,对于国民经济和高校教育发展起着举足轻重的作用。山东商业职业技术学院不得不说台湾在课程中融入的创新创业环节很是到位。很多老师都是来自于企业,有的老师甚至是大型企业的创始人,被台湾的教务处请来做长期教师。中国科技大学有两个校区,其中一个是台北校区。新竹的老师经常会带着整个班的学生去台北企业调研,有的站在优衣库门口统计一个时间段进店的客户;有的分析店内客户的特征;有的分析观察店内的装潢摆设。总之,在实际的观察和调研中,在教师的启发中,学生有了心得体会,将课堂学到的理论与实际的实践结合,学生跟着老师调研之后,会回校做出报告和ppt演讲,分享自己的心得体会。这样整个过程下来,学生对行销有了实际的认识,轻松愉快的方式中获得经验和知识
  在整个过程中,准备工作是必备的:第一,学校搭伴火车从新竹去台北,对学生的自我管理要有一定的信任;第二,教师的企业基础要过硬,通过企业经验从而达到理论联系实际,设计适合的观察调研任务给学生;第三,在调研之前要有充分的解释说明,最好有任务书,告诉学生具体调研的时间、地点、调研内容,调研时注意的问题,以及学生分组报告时的评分要点。整个任务书如果切实可行,那么学生在做任务时会有的放矢,目标明确。
  五、两岸高校求贤若渴的创新创业文化不相伯仲
  台湾学校对企业精英的渴求度是非常高的。在台湾时,有位学校的负责人满怀热忱的向我谈起他把一位企业的创始人请来学校任教师的整个过程,令我感到台湾高校对精英求贤若渴的文化底蕴。再回头看大陆,猛然发现大陆的高校也掀起了泰山学者等奖项的评定,说明是同样的求贤若渴。站在对教师人才的渴求方面,大陆和台湾高校这方面的文化不相伯仲。
  企业背景或者拥有企业的人员在高校任教对学生的优势不是一点半点,中国科技大学(台湾)有位教师被学生非常喜爱,不只是因为他讲课讲的好,更是因为他经常带着学生去他在台北开设的咖啡馆喝咖啡。另一位教师,给自己起了名字叫阿发长,也是企业老板加顾问,在他的课上参加考试,如果通过,直接可以获得职业资格证书。这些与企业的对接,与行业证书的对接,都令学生觉得就业的途径很近,很通畅。同样的,山东也是不遗余力的在可开发校企合作,山东商业职业技术学院工商管理学院与不同企业有着各种合作,不遗余力引进企业,为学生提供实习机会,同时为学生提供大量的行业证书考取机会和技能大赛参与机会。除此之外,结合当下和趋势所定的VR,在学院内部打造VR研究院,改变了很多学生的世界观和人生。
  六、结束语
  山东与台湾高校交流对于两岸文化发展有着不可小觑的作用。希望两岸创新创业文化交流继续蓬勃发展。
  参考文献:
  [1]杨剑静.提升浙台高校青年交流有效性的实践与路径[J].南昌工程学院学报,2017,36(02):102-105.
  [2]孙冬号.两岸高校创新创业人才培养模式研究[J].海峡科学,2016(05):18-20.
  [3]王龙飞.海峡两岸大学校园文化交流及引导研究[D].福建师范大学,2013.
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