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高校图书馆阅读推广策略创新探索

作者:未知

  摘要:本文在阐述图书馆阅读推广的基本含义基础上,分析了高校图书馆实施阅读推广的重要意义,最终重点围绕高校图书馆阅读推广策略创新进行探索。
  关键词:高校;图书馆;阅读推广;推广策略
  高校图书馆中,在校教师与学生为其最重要的读者群,是图书馆服务的对象,图书馆里的信息资源非常丰富,不但有电子的、纸质的图书,还有网络期刊等。推广媒介即借助哪种方法向读者推荐图书馆之信息资源,类似于传统媒介等。在高校图书馆日常运行中,通过有效的阅读推广策略,可以促进高校图书馆服务质量的不断提升,推动全民阅读进程的不端推进。本文中将围绕高校图书馆阅读推广策略创新相关问题展开探讨。
  一、图书馆阅读推广的基本内涵
  广义层面上,图书馆阅读推广是图书馆为了鼓励读者的阅读而开展的一切活动的总称。狭义的角度说,是图书馆有计划地引领读者从海量资源的阅读上转变到目标性资源的阅读上来,从而让图书馆有限的资源能够在最大程度上流通起来,提升图书馆的灵动性与生命力。图书馆要想实现长足发展,必须要扎实做好信息资源开发工作。图书馆要不断提升其阅读普及能力,能够为读者提供更优质的服务。高校图书馆实施阅读推广的意义集中体现在两个方面:一是,促进了图书馆的服务工作沿着纵深方向持续发展。图书馆一直在致力于把海量优质资源推荐给更多的读者。同时,图书馆工作人员还能够把许多好的读书方法推荐给读者,引领读者进行高质量的阅读,这些服务是读者在网络平台上无法享受到的。二是,促进学生有阅读兴趣以及阅读素养的提升。图书馆阅读普及活动要求工作人员做好两方面的工作,首先是为图书馆的读者推荐与其阅读风格相匹配的资源,其次则是为图书馆当前已有资源寻找相匹配的读者。同时,还要授之以渔,把更多更好的读书方法推荐给读者,让读者能够在阅读过程中体会到读书的快乐,继而提升阅读的兴趣,在阅读中实现飞跃。
  二、高校图书馆阅读推广策略创新建议
  (一)确保高校图书馆阅读推广长效、持续
  现阶段,很多高校图书馆经常会举办读书推广活动,具有典型的阶段性特点,大多数阅读推广活动是以 “读书月”的形式呈现的。为确保高校图书馆阅读推广长效、持续,图书馆必须制定科学有效的激励政策,对读者进行奖励,鼓励他们积极参加阅读普及活动。同时,要创新活动形式,推出更多让读者感兴趣的活动,吸引更多的读者参与活动。对那些取得理想成效的活动要继续保留,并进一步完善其合理性与趣味性。政府要出台科学的激励政策,使读书推广工作能够走上更加系统化、科学化之路,让读书推广工作成为日常性事务,从政策上对阅读推广的延续性与合理性提供基本保证。
  (二)建立高校图书馆特色主题阅览区
  图书馆必须要打造温馨的阅览环境,让读者在阅读时能够心情愉悦、充满了乐趣。图书馆集学习、休闲等多种功能于一体,对阅览环境的舒适度提出了更高的要求。西方很多国家非常注重馆舍的布置,无论是家具的选择,还是布局的安排,无不体现出独特的人文色彩。读者到图书馆进行阅读,他们除了需要丰富的信息资源外,还需要惬意的阅读环境,到图书馆阅读要上升为一种时尚。阅读环境问题,引起了越来越多高校图书馆的注意。部分高校图书馆已经行动起来,类似于哈工学院通过聘请专业人员对其图书馆的特色阅览区进行了创新性改建。
  (三)建立基于APP的移动端阅读推广策略
  APP是先进的现代化技术,同传统网站的功能有着本质的区别。APP能够实现资源的开发和重组,满足个性化需求,具有传播速度快、功能齐全等诸多优点。APP上述优点能够为大学生的学习生活提供极大的帮助,满足其个性化需求,现已经被引用到了图书馆的电子读书领域。APP阅读普及,包括两方面内容,第一方面内容是,学校内部APP图书馆服务业务的普及,教师或者学生可借助此平台通过推荐选购喜欢的书籍;掌握图书馆里的信息资源储备,开展信息定制业务,通过开设个体数字图书馆,来进一步开发并充实图书馆的信息资源;电子书籍和期刊推送。第二方面的内容为:高质量读书APP推送;参考专业特征与实际需求阅读核心期刊APP;综合性阅读环节必须要推送具有浓郁特色的APP,类似于国家数字图书馆等优质APP;休闲类阅读环节首先要推送中国图书等优质客户端。
  (四)推动高校电子移动图书馆服务建设
  现阶段,很多高校开发了电子图书馆服务业务,借助短信业务、WAP等各种高效服务方式,为读者提供最优质的服务。读者可借助电子设备完成查阅、搜索等功能,同时,还能收到图书馆发出的信息。此类服务引起了很多读者的兴趣,吸引了大批读者的注意力,加速了图书馆的长足发展。现有的移动图书馆同电子信息、课程观摩、阅读普及等建立了密切的关系。借助此平台,教师和学生能够自如地从丰富的信息资源中,横向、纵向地选择有价值的信息资源进行阅读。纵向指在专业人士的指导下进行的阅读;横向指受到评论区等区域言论的影响采取的拓展学习。假如此阅读模式能够上升成读者的读书习惯,移动图书馆就会与QQ等社交网站一样,成为读者天天都想光顾的平台。
  参考文献:
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  [2]丁克,魏家琴.贵州省高校图书馆“4·23世界读书日”阅读推广活动调查分析[J].贵图学苑,2018(04):50-52.
  [3]王芙蓉.高校圖书馆“以人为本阅读推广”活动实践与思考——以山西传媒学院图书馆为例[J].山东图书馆学刊,2018(06):73-76.
论文来源:《文存阅刊》 2019年12期
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