微信公众平台对大学生体质健康教育的影响及作用

作者:未知

  摘  要:随着我国科学技术水平的发展,微信公众平台作为一项重要信息交流方式也得到了显著发展,其不仅能帮助大学生实现运动健康知识学习,还可以有效进行高校体育知识的传播。因此加强对微信公众平台的科学应用,将其优势更好地体现在高校体育改革和教学质量提升上尤为关键。目前很多学校都认识到了微信公众平台的积极作用,基于此,本文就将对大学生体质健康教育问题进行详细研究,进一步分析微信公众平台对体质健康教育的影响和作用,希望对大学生发展提供更积极的帮助。
  关键词:微信公众平台  大学生体质健康教育  影响  作用
  中图分类号:G806                                  文献标识码:A                        文章編号:2095-2813(2019)05(a)-0236-02
  一直以来,大学生体质健康问题都是我国教育部门关注的重点问题,我国政府在不同时期也制定了关于大学生体育锻炼和体质健康的标准,2002年提出的《学生体质健康标准》给大学生体质优化起到了重要影响,2014年我国教育部门根据社会发展变化和学生体质现状的研究,对《学生体质健康标准》也进行了必要的修订和完善。在近年来发展中,通过对大学生体质健康检验,发现目前我国大学生体质健康情况并不乐观,大学生体质健康下降趋势明显。随着当前科学技术发展水平的提升,微信作为一种社交和信息传送工具逐渐受到人们重视,在大学生群体中的应用十分广泛,并在一定程度上转变了大学生原有生活和学习模式。可以说微信公众平台的出现不仅是信息技术发展的体现,更是对文化传播、生活理念在转变的重要体现。基于此,本文就将针对微信公众平台的特点和优势对大学生体质健康教育水平的影响进行研究,希望能对学生体质健康发展提供一定指导作用。
  1  当前大学生体质健康现状的发展情况
  在我国稳定发展背景下,学生体质健康问题作为一项关系学生成长和发展的重要问题逐渐引起了我党和政府的重视。新中国成立初期,时任国家主席的毛泽东同志曾经给教育部长马叙伦先后写了两次信件,信中提到“健康第一,学习第二”的理念要求。因此我国学校体育在较长时间内都有着极为显著的进步和发展[1]。1975年,中央政府制定了《国家体育锻炼标准》,意在对体育锻炼标准的明确下,实现学生体质的提升。通过对这项标准的多次调整和完善,不仅实现了对学生体育锻炼参与性进行了有效提升,还实现了学生体质健康稳定发展。
  但是在最近这些年来,人们生活水平和质量得到稳定提升背景下,学生体质健康却呈现出明显下降趋势,这也使得社会和教育界对学生体质健康的关注程度进一步提升。本文研究过程中主要以新媒体时代为基础,在借助先进社会发展理念和技术作用下,积极探索微信公众平台对大学生体质健康的影响,通过对二者关联性作用的研究,明确今后高校体育教学改革的主要趋势,希望对大学生体质健康发展提供有效帮助[2]。
  2  微信公众平台的主要特点
  2011年微信的出现,极大程度上转变了人们的生活方式,微信用户数量也呈现出井喷式增加。微信公众平台是腾讯公司在微信基础上被用户广泛认可的功能模块,在2012年8月份正式上线。微信公众平台的本质是自媒体平台,受众群体主要面向企业和个人,功能类别上分别为订阅号和服务号。其中,个人公众平台只能对订阅号进行应用。微信的订阅号主要是对信息进行推送,在平台的管理过程中进行必要的数据统计。信息推送过程中支持信息群发和自动回复。在目前我国互联网技术飞速发展背景下,微信公众平台的推出也受到了极大关注,已经成为了腾讯公司向电商网络布局的重要环节,也是目前腾讯公司发展的重要方向,给移动互联网的应用和发展提供了重要沟通平台[3]。
  3  微信公众平台对大学生体质健康的主要影响
  现阶段,微信主要采用的信息传播形式就是文字、声音和图像等,有着较强互动性和生动性,检索更为便捷,所以越来越多的人会将微信作为首选的交流工具,可以说微信在现代人生活中有着不可忽视的重要作用。笔者以为,微信公众平台对学生体育健康知识的掌握有着重要帮助,可以对学生体质健康现状起到积极影响,其作用体现在以下路径。
  3.1 微信公众平台优势的群众性较强
  微信公众平台的主要优势群众性较强,在大学生群体中有着较强接受度。兵器微信公众号的添加方式也比较简单,只要对其进行简单搜索和添加就能对接收到平台传送的各种信息[4]。借助微信公众平台对大学生身体素质改善方式和健康锻炼方式进行调整,能为学生提供更为健康的学习环境,对于学生健康意识的提升也将起到重要帮助。
  3.2 消息推动精准性是对体质健康理念进行宣传的重要手段
  对大学生身体素质优化的重点内容,就是要在先进技术作用下帮助学生选择合理的运动方式,比如对学生进行运动理念的灌输就是教学者需要关注的重点问题。学生学习和发展中,借助微信公众平台除了能为学生提供体育知识和信息,还可以在信息推广过程中帮助大学生准确掌握体质健康信息,这对于学生锻炼意识和行为习惯的养成也有着不可忽视的重要影响。
  3.3 提升信息资源多样性,实现学生接收渠道的方便性
  大学生在微信公众平台下可以实现多种信息类型的接收,接收方式相对灵活,有着较强的选择空间,因此更适合大学生在课余时间下对学习模式进行调整,保证对体质健康知识进行随时随地接收,这对于体质健康教育的有效发展也有着重要帮助[5]。   4  微信公众平台对大学生体质健康进行改善的策略
  4.1 借助微信平台对大学生身体健康意识进行培养和提升
  对大学生体质健康水平进行改善的关键环节就是强化大学生对体质健康问题的认识,从而培养和提升学生的健康意识。体育锻炼和体质健康理念是对个体自觉性的提升,但是在对这种自觉性进行培养的过程中也需要借助合理的宣传手段。作为全新时代下的新媒体,微信公众平台在对学生身体健康意识的提升上将发挥重要优势。
  作为一款免费软件,大学生在对微信进行使用的过程中不需要进行格外经济支出,微信公众平台在视频、音频和文字媒体信息的发布过程中,可以更准确的进行信息传送。微信发展到目前,已经有了众多客户资源,规模也比较大,微信用户借助号码搜索或是扫描二维码的方式对公众平台进行关注,就可以对公众平台和朋友圈等功能进行应用,这一强大的互助性功能对于大学生群体对体育知识的关注也将起到有效帮助。高校体育教育工作在学生体质健康的优化上有着重要作用,微信公众平台作为一个良好的公众宣传平台,可以在高校体育健康教育中发挥有效积极性[6]。在这一平台中,教学工作者可以对各种校园体育活动的情况进行有效分享,引导和帮助学生参与到体育活动中,通过这种方式对学生运动健身的理念进行科学培养。
  4.2 借助微信公众平台对高校体育教学内容和方式进行丰富
  高校对于大学生体质健康教育方式主要分为两种,也就是课堂教学和课外教学。传统的课堂教学方式为体育教师在体育课上对学生进行教学指导,在实践上看,在体育课堂中教师更注重对体质健康理论知识的安排,长期在此种教学方式下,学生很容易感到枯燥,甚至出现对体育课程的抵触情绪[7]。因此为了对此种情况进行改进,教师就可以借助微信公众平台对学生进行体质健康教育,积极发挥微信公众平台的实时性和开放性优势,并将筛选后的资源针对不同类型搭载到平台中的对应信息板块,学生通过对某一信息的关注,即可随时对体质健康教育咨询进行掌握,遇到有兴趣的问题学生还可以和师生进行互动或是沟通。这种在微信公众平台下的全新学习模式能更好的帮助学生进行学习,大学生的课下碎片时间也将得到合理应用,大大降低了课堂教学的负担[8]。此外,在开展课外体质健康教育过程中,高校还可以借助微信公众平台发布相应的体质健康活动项目,大学生在平台中可以约上同伴,寻找项目队友,在对体育活动进行丰富的同时,确保高校体育教育内容和教学方式的趣味性,这对于提升大学生体质健康教学效果将起到积极作用。在实践工作中积极发挥平台优势,可以帮助高校体育和健康文化氛围得到良好发挥,因此无论是教学工作者还是学生都要对微信公众平台的重要性進行关注,在平台优势上获取更多知识和技能。
  5  结语
  微信公众平台是现代大学生首要信息交流和学习平台,有助于大学生了解知识和信息渠道。此外,微信公众平台能引导学生实现自由交流和互动,是传统体育教学不可替代的新型教学手段。借助微信公众平台知识的有效传播,大学生在学习过程中也将有着更为直接的针对性和选择性,有效实现自身体育健康教育的转变。目前大学生体质健康教育仍然存在很多不完善的情况,希望在本文研究下,广大教学工作者也能对问题有着更准确的了解,从而借助微信公众平台对教学中的问题进行合理解决,提升学生的体质健康水平,实现学生综合素质的全面提升。
  参考文献
  [1] 杨若兰,刘小峰.微信公众号平台在大学生就业创业服务工作中的应用研究[J].信息记录材料,2019,20(2):230-231.
  [2] 陈芊羽.基于微信公众平台的高校思想政治教育功能研究[J].湖北开放职业学院学报,2018,31(23):71-72.
  [3] 朱燕,段成章.微信公众平台在高校大学生思想政治教育中的应用探究——以杨凌职业技术学院为例[J].新西部,2018,14(29):41-43.
  [4] 李晓侠.新媒体时代微信公众平台在大学生心理健康教育中的应用[J].山东农业工程学院学报,2018,35(10):140-141.
  [5] 李志勇.大学生思想政治教育微信公众平台建设研究[J].中国多媒体与网络教学学报,2018,61(10):17-18.
  [6] 张晶,付海芬.基于高校微信公众平台的大学生主流意识形态传播策略研究[J].中共山西省直机关党校学报,2018,45(4):60-65.
  [7] 吴佩婷.微信公众平台在大学生就业指导工作中的运用研究[J].科教文汇,2018,33(7):146-147.
  [8] 彭晶.微信公众平台对大学生体质健康教育的影响及作用[J].湖北经济学院学报:人文社会科学版,2018,15(5):141-142.
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