融媒体时代纸媒人才困境与素质要求

作者:未知

  摘  要  近年来,受众获取信息的习惯正在由过去从电视、报纸获取,转为从网络、移动客户端获取。几乎人手一部智能手机使微博、微信、App客户端,甚至抖音逐渐成为受众获取信息最为快捷和方便的途径。传统纸媒在此环境下,大多陷入困境,甚至出现生存危机,因而对媒体融合有着强烈的紧迫感,做了大量探索与实践,搭建了豪华指挥中心,一路小跑把新媒体武装到了牙齿。然而,纸媒在追逐媒体融合的路上,主导因素——人才跟进的步伐相对缓慢了许多,已在一定程度上成为影响媒体融合的短板。文章对融媒体时代纸媒面临的人才困境进行了分析,并对纸媒人才应具有的素质提出了思考。
  关键词  媒体融合;纸媒;人才困境
  中图分类号  G2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360(2019)10-0099-02
  在顺应互联网、数字信息技术飞速发展的同时,在中央关于推进媒体融合发展思路引领下,媒体融合已在不少传统纸媒落地生根,报网端微百花齐放,文图音视交相辉映。但是,也有一些传统纸媒虽举全力、斥重资搭建了全媒体指挥中心、多媒体运营平台,媒体融合的效果仍然不尽如人意。究其原因,纸媒的融媒体人才匮乏是制约融媒体发展进程的重要原因。如同任何行业的发展离不开人才一样,媒体融合,人才同样是根本。传统纸媒若想在媒体融合环境下,继续提升新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力,必须下大力气建设一支具有融媒体思维、适应新传播格局的高素质专业人才队伍。
  1  融媒体时代纸媒面临的人才困境
  1.1  缺乏融媒体思维
  媒体融合是一场媒体革命,是传统媒体面对网络科技、数字技术、媒体格局以及舆论生态的变化,在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的整体转型,是对旧有的媒体思维、模式、机制、技术的自我革新,是对新闻素材进行一次采集、多种生成、多元传播的全媒体传播新格局。这种新旧媒介的重组与搭建,必然伴随着从业人员思维的巨变。
  現今一些传统纸媒融媒体之路走不好、走不快,主要原因是从业人员缺乏新媒体思维,没有从思想深处进行变革,吃不透媒体融合的真正内涵。大张旗鼓地设立了网站,开通了微博、手机App、微信公众号、微信子账号和官方抖音,招聘新媒体人员,并为其配备足够多足够好的新设备,每天热热闹闹地发发微博、推推微信公众号,弄点小视频。其内容或与纸媒内容雷同,或者直接把报纸版面上的新闻移植到新媒体上,自以为媒体融合搞得很不错。其实,这只是传播形式的变化与增加,本质上是相同信息的重复。另外,从人员结构来说,新媒体人员与传统纸媒的编辑记者老死不相往来,各自为阵,各管一摊,在一定程度上造成了人力和成本的浪费。这样的媒体融合形不成紧密联系和资源共享,只是新旧媒体的简单相加而非相融,是彻头彻尾的两
  张皮。
  1.2  缺乏新闻训练
  当前,纸媒的新媒体人员大多为报社招聘的新鲜血液。他们年轻,有朝气、有热情,有一定的文字功底,能熟练掌握摄影、摄像技术,图片、视频剪辑技能,有的甚至还有IT背景,可他们缺乏新闻从业经历,入职后没有经过传帮带这一环节,来不及受必须且严格的新闻培训和锤炼,便匆匆走向各种新媒体,为了单纯追求数据流量、“10万+”,迎合受众趣味,他们推出的新闻作品时常与一些不负责任的自媒体发布的信息大同小异,歪曲事实、虚假夸大、无中生有,标题脱离于内容、求新偏离于事实、随意游离于法规。不但微信阅读量、粉丝量难以突破,给新闻传播也带来了很大的负面效应,给读者带来了极大的困惑,在一定程度上影响了主流媒体的公信力,丢失了新闻舆论宣传的主阵地。
  1.3  缺乏技术支撑
  事实上,所有的纸媒在媒体融合进程中,依托的主力军应是报纸的采编人员。无论是总编、部门主任,还是具体从事新闻写作的编辑记者,他们都是凭文字起家、靠写稿吃饭,有牢固的政治意识、丰富的新闻工作经验、有较高的新闻素养和新闻业务技能,在新闻资源、新闻生产、媒体影响力、吸引读者等方面有着得天独厚的优势,可惜他们对新媒体知之不多,对音频、视频及网络媒体编排手段等技术掌握不够,提起新媒体的平台建设、大数据、云计算等概念更是一头雾水,对新技术产生了“本领恐慌”。面对媒体融合大潮,面对自身新出现的短板和软肋,缩手缩脚,不敢前行。
  2  融媒体时代纸媒人才的素质要求
  2.1  强化政治修养
  推动媒体融合发展,是巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论的战略举措。媒体融合发展是为更好地打造“新型主流媒体”,是为更好地肩负起党的喉舌的重任。因此,不论任何时候、面对任何媒介,融媒体新闻人都需不断提升自身政治修养,坚持党性原则,牢记新闻舆论工作“高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界”的责任和使命。在日常新闻工作中找准坐标定位,牢记社会责任;在传播新闻过程中,坚持党性原则,把握正确舆论导向,传播正能量,弘扬主旋律。只有把政治素质作为根基,才能在信息繁杂、人人都是自媒体、人人可以发布信息这种大趋势下,把党的声音顺畅而准确无误地传递给各类媒体终端的受众,才能在媒体融合的路上不至于迷失方向,丢失阵地。
  2.2  强化新闻素养
  新闻素养的内容涵盖面非常广,不论在媒体发展的哪个阶段,对新闻人来说都是最起码的要求。在互联网快速发展的潮流中,新闻人的新闻素养应首推内容为王。
  面对信息过剩、信息碎片化以及良莠不齐的各种新媒体,无论是融媒体新兵,还是在传统纸媒摸爬滚打多年的老新闻人都要在内容上下足功夫,以内容优势赢得竞争优势,以向读者提供见解独到的新闻树立媒体品牌形象。   事实上,没有好的内容,不管传媒平台怎么变,不管拥有多么光鲜亮丽的设备和传播手段,都是舍本逐末,留不住读者,更吸引不了用户。要遵循新闻规律,坚持新闻真实性,对新闻事实探求真伪,弄清真相,把真实而有价值的新闻呈现给读者。
  融媒体新闻人还需苦练新闻业务基本功,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,真正成为适应媒体融合发展的新型人才。
  值得注意的是,新闻业务基本功的内涵在现今有了延伸,除了传统的采编技能,又增加了对各种新媒体传播手段的熟练掌握和对信息数字化技术的了解运用。所以,要以开放的姿态拥抱新技术,改变知识结构的单一性,全力提升融媒体素质,勇于创新,努力成为专家型、全媒型人才。
  2.3  强化融合思维
  当前,媒体融合已经进入后时代、下半场,深度融合你中有我、我中有你的特点,更需要纸媒新闻人奋起追赶,补上融媒体这一课。明确真正的媒体融合是搞好报业集团融合体的顶层设计,沟通好不同传播媒介之间的渠道,解决好新旧媒介之间人员分散的问题,最大限度地整合信息,减少人力、物力以及资源的重复和浪费。
  作为融媒体指挥者,要打破报业集团内部报纸与报纸、部门与部门、版面与版面之间老死不相往来的块状结构;要具备将同一信息分别调制,形成不同但各具质感各具特色的产品,妥善科学地投放于不同平台进行传播的能力。
  作为采编人员,在日常采访报道中,勇于创新,建立跨媒体思维模式,突破只为一种平台供稿的固有思维惯性,从一开始接触新闻事件,就要在大脑中規划好新闻的不同去处,根据不同媒体特点选择所需要的表达方式。例如,采访到有价值的新闻事件后,首先快速为官方微博、手机App、微信公众号、新闻网提供简明扼要的一句话新闻、短消息,然后再发挥专业新闻人的优势,对新闻事件的来龙去脉进行全面梳理分析,为读者提供有独到见解的深度报道。
  2.4  强化策划意识
  策划一贯是纸媒的重头戏,是推出精品新闻的前提和基础。融媒体时代,新技术、新传播模式、新媒体平台的广泛运用,为新闻策划提供了更好、更有利的舞台。纸媒时代,新闻策划是平面的,所有的点子都体现在报纸版面上,而媒体融合时代,新闻策划从报纸版面走向音频、视频,昔日只能通过文字与读者交流的采编人员,可以像电台、电视台主持人那样出声、出镜,新闻策划呈现出立体化报道的特点。
  2018年底,山西晚报千里走黄河大型采访策划活动,组成了包括文字、摄影记者和视频制作人才的专业全媒体团队,在保持传统媒体深度报道优势和特色的同时,着力呈现一次采集、多种生成、多元传播的全媒体传播格局。强化视频推送、现场直播,以及体验式、调查性报道,充分运用图片、航拍、文字、视频、直播等方式,通过《山西晚报》、指尖山西App、官方微信、官方微博、抖音和多个微信子账号等全媒体平台进行立体传播,将新旧媒体的不同特质、功能发挥到了极致,全媒体阅读总量达1 500万人次。
  3  结束语
  “不日新者必日退”。面对媒体融合高速发展,传统纸媒新闻人应常常心存不进则退的忧患意识。媒体融合需要的是讲政治、懂新闻、会技术、善经营的复合型人才。
  走出纸媒人才困境,新闻人不能再墨守成规,不能只埋头拉车、不抬头看路,固守自己的一亩三分地。要“勤学习、多锻炼,努力成为全媒型、专家型人才”,这既是习总书记对媒体融合时代新闻工作者的殷切希望,更是新闻人在这场自我革新中努力提升素质、增加本领的方向。
  参考文献
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