宛城历史街区视觉形象可持续设计与推广
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摘 要：随着城市化建设的加快，传统的城市格局发生改变，传统的历史街区因经济的发展与现代生活方式的改变而被人们所遗忘。而蕴含着重要历史文化价值，体现城市发展脉络的宛城历史街区在新城的包围中面临拆除或重建的危险。本文旨在探索通过历史街区的视觉形象的可持续设计与推广使传统的街区焕发新的活力，构建和谐共融的社区关系，促进新的文化创意产生，提高宛城历史街区品牌知名度，将地方特色，文化创意，生活环境融為一体。
关键词：历史街区;视觉形象;可持续设计
1 宛城历史街区的发展
宛城历史街区位于“中国历史文化名城”河南省南阳市，宛城历史悠久，建筑多循清式，街区内有南阳府衙，梅花城等遗址。诸葛亮，张仲景等名人都生于此。并且是河南省人口最多的城市，处于中国的心脏地带，位于中原要冲，交通便利，其经济潜力十分巨大。
2 宛城历史街区的现状
宛城历史街区虽拥有丰富的历史文化和人文旅游资源，但是现在的发展却不容乐观。城市的建设与宛城历史街区争夺土地和空间，使得历史街区文化正在消失。且宛城历史街区的传统文化和手工艺开发程度不高，本土视觉元素应用缺乏，缺少完善的品牌形象体系。因此，对宛城历史街区的视觉形象进行可持续设计与推广刻不容缓。
3 宛城历史街区视觉形象可持续设计的创新思想
宛城历史街区视觉形象可持续设计要根据宛城地域文化特征，与可持续设计理念相结合，确立了以下4个创新点：
3.1 建立新的文化认知
在历史街区的视觉形象设计和推广中，建筑的修复和创意的发展是最容易的，而人与街区之间的互动和人与街区之间文化传承的再生是最为困难的。当这种人与街区之间的关系再生和活化之后，它必将成为宛城历史街区的核心竞争力和生存下去的根本。所以，笔者认为可将创意设计同历史街区内的代表性建筑结合在一起，对于他们本身所带有的意义和依附于这些建筑的民俗文化活动进行策划。
通过社区活动，创意工坊等形式引发普罗大众对于历史和创意的热情。这种方法可以提升当地人对家乡的文化认知和文化自豪感。例如，府衙片区由社区举办策划迎财神、打春牛等传统活动。打春牛俗称“鞭春”，是人们立春时的祈福活动，意为打去春牛的懒惰，迎来一年的丰收。从这种迎春活动中，人们得到一种生命活力的释放，更获得一种民族文化的认同。
3.2 宛城历史街区的店铺升级
宛城历史街区内深藏着很多小而有特色的店铺，匠人们的技艺和产品经历了岁月的打磨。笔者在调研中发现，这些店铺有一个通病——与环境不协调的招牌和随意运用的字体。这些店铺的视觉形象亟须升级，应将商业、设计等多元领域相融合，将特色店铺作为试点，通过商家与设计师的合作，为不同的工匠设计独有的视觉形象，设计新的环保产品包装，升级店铺视觉和空间，引领视觉设计驱动历史街区商业复兴的新模式，将传统元素与现代相碰撞，将原本陈旧的店铺升级为古城名店。
3.3 宛城历史街区的手艺新生
宛城历史街区悠久的历史也造就了这里的各种极具地方特色的手工艺。这些手艺也成了历史街区内最宝贵的非物质财富。然而由于工业化的冲击，这些手工艺产品的市场越来越小，而手艺也随着岁月的变迁而慢慢地消失。所以笔者找到这些匠人，与他们沟通制作技艺，交流学习制作方法并引入现代可持续设计理念，通过传统手工艺来制作符合现代生活的新产品。从视觉形象设计上将传统技艺推陈出新，开发出符合现代人审美和生活需求的新产品，使渐渐没落的传统手工艺重回大众的眼中。
3.4 老字号创新消费形式
曾经坐拥水利，商业繁荣的宛城历史街区有着极其丰富的老字号资源，如百年老字号“万兴东”、食品“六指果子”“闫天喜饺子”等。笔者希望可以通过老字号与现代品牌合作，推出联名产品来激发他们的活力，如“万兴东”与“仲景药业”。通过百年老字号的口碑与现代企业的技术，运用“互联网+”的商业思维推动产品销售。这种联名的模式是有迹可循的，如时下大火的故宫联名化妆品系列。除此之外，这些老字号也可以通过创新消费和服务形式来以一种可持续的方式来满足消费者的需求。还可以创新视觉设计推出文创周边，将其打造成宛城历史街区的旅游名片，实现老字号的可持续发展。
4 结语
宛城历史街区复兴和推广的关键在于通过有当地文化、精神、居民参与的跨界视觉设计与艺术介入，将视觉形象设计运用到公共空间提升，富有当地特色的手工艺产品与包装中。与当地共同建构“共建、共营、共生”的机制。通过提升人们的文化认知，增强城市记忆，将视觉形象设计的力量与传统之间相碰撞，打造具有宛城特色的视觉形象品牌，将其打造成以人和文化为基础的开放共融的平台，通过提升视觉形象来探索实践并形成基于本地的、内生发展的、可持续的生命力。这也是一个历史街区发展与未来的根本。
参考文献：
[1] 杨媛媛.非物质文化的可持续发展与本土设计创新[D].湖南大学，2008.
[2] 贾蓉.基于城市策展视角的历史街区跨界复兴——以大栅栏更新计划为例[J].装饰，2017（05）：38-44.
作者简介：孟令翌（1997—），男，河南南阳人，本科在读，研究方向：视觉传达。
指导老师：王宁，女，美术与艺术设计学院讲师。
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