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传统民间音乐“北十番”的保护与传承

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  摘 要:“北十番”音乐的感情色彩丰富细腻,有非常强烈的感情色彩,音乐曲调也较其他的音乐更有特点,其情感的表达也更加的丰富,可以表达从悲伤到欢快。“北十番”音乐是我国文化艺术中非常重要的方面,随着时代的发展,“北十番”音乐受到来自多种文化的冲击,“北十番”音乐也受到了来自各方面的挑战。面对这些问题“北十番”音乐要如何转变发展方向,找到新的发展方式是非常值得研究的。本文主要研究如何对“北十番”音乐进行保护,并且通过保护找到让“北十番”音乐可以更好发展的路径。
  关键词:“北十番”音乐;传承;发展
  中华民族的文化源远流长,每个地区、每个民族都有自己的音乐,这些是其他不同形式的音乐无可代替的。音乐都是来自祖辈劳动过程中不断形成的具有一定代表性的艺术形式,随着时代而产生,主要体现出人们的精神生活状态,可以较好地展现出当地人的情感。“北十番”音乐的情感极其丰富,这和“北十番”人们的生活有着十分重要的关系。因此,对于“北十番”音乐来讲,保护和发展对于中华民族的文化的保护和发展都有非常重要的意义。通过对“北十番”音乐的研究有利于我们把握新的機遇,为“北十番”音乐的发展找到新的途径,让“北十番”音乐可以更好地展现当地人的精神面貌。
  1 “北十番”音乐传承面临的挑战
  随着我国经济文化不断的发展,出现了更多的艺术形式,这些艺术形式吸引了现代人的眼球,慢慢也让人们忽视了本民族原本的艺术文化。虽然“北十番”音乐的传承与发展还是在不断地进行,但是随着发展的速度变慢,“北十番”音乐的各方面都受到了极大的挑战。在这种情况下,如何对“北十番”音乐进行保护和发展是现在面对的挑战,通过对“北十番”音乐全面地了解,才可以更好地对“北十番”音乐进行传承和保护。
  1.1 现代文化的冲击
  社会的发展越来越快,各种文化的交流也更加的频繁,我国的一些民间文化都受到了较大的冲击。“北十番”音乐要想更好地传承和发展和人们不断地学习研究是分不开的。如今的人们对于外来音乐更加的喜爱,这也是“北十番”音乐没有得到较好传承的原因。从文化传承方面来看,这对“北十番”音乐的传承带来了较大的冲击。可以说,尽管我国的现代文明带来了许多不同的文化,但在这样的情况下我国的民族文化难以较好地传承和发展,长此下去极有可能逐渐脱离时代,最终慢慢走向消亡。
  1.2 资金的缺乏
  “北十番”音乐大部分来自北方,这些地方的经济一般不是十分的发达。由于经济的原因,人们对于民族音乐的传承并不是非常看重。从政府方面来看,民族文化得到有效的传承和发展和资金有着十分密切的关系。由于“北十番”音乐产生的地方的经济本身比较落后,政府可以划分的相关资源也不是非常的丰富。“北十番”音乐可以说是当地非常有特色的文化,也是文化遗产中一项宝贵的财富。
  2 “北十番”音乐传承与发展的措施
  “北十番”音乐的发展和文化工作者的重视是息息相关的,相关的学者、政府职能部门工作人员、民间团体、相关文艺工作者等就需要积极主动地关注“北十番”音乐的生存和发展现状,在深入研究和学习“北十番”音乐的基础上,继承和发扬“北十番”音乐的优秀文化,切实为中国民间音乐的传承和保护作出一些贡献。
  2.1 政府的扶持力度
  “北十番”音乐要想得到更好的发展和政府的传承是分不开的。第一,政府要在相应的能力范围内给“北十番”音乐更多的资金,为“北十番”音乐加大宣传,促进其更好地发展。第二,可以通过“北十番”音乐相关的专家和工作者对“北十番”音乐进行详细的研究和资料的搜集,为“北十番”音乐的发展奠定更好的基础。第三,音乐的产生和人们的生活息息相关,要想“北十番”音乐更好地发展还要更加的关心“北十番”音乐传承人的生活环境,鼓励他们把“北十番”音乐更好地传承,同时调动学生学习我国传统文化的积极性,尤其是当代青年人对音乐的不同看法。只有从根本上解决这些问题,才可以更好地推动“北十番”音乐的发展。
  2.2 高校教育适当融入
  “北十番”音乐是我国民间的艺术瑰宝,在继承和发展“北十番”音乐的过程中还要注意“北十番”音乐和我国高校教育适当地融入。这样不但有利于扩展“北十番”音乐的知名度,还可以让“北十番”音乐得到较好的传承。重视高校中的“北十番”音乐的教学可以吸引那些有兴趣研究“北十番”音乐的文化工作者,让他们将“北十番”音乐结合时代发展的特点进行适当的创编,使其焕发新的活力。综上只有更好地适应我国时代发展潮流,才可以得到大众的支持。
  3 结语
  要更好地传承“北十番”音乐,一定要打下坚实的群众基础,为我国的音乐教学输送人才,创设良好的环境。我们的“北十番”音乐必将焕发新的光彩,“北十番”音乐必将在历史的长河中经久不息。
  参考文献:
  [1] 郑增俊.基于本民族文化传承的中小学音乐校本课程研究[D].贵州师范大学,2017.
  作者简介:郑妍(1984—),女,黑龙江齐齐哈尔人,硕士研究生,讲师,研究方向:音乐表演。
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