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党性教育与执政能力建设

作者:未知

  摘要:只有提升了党性教育的理论水平,才能推动党员执政能力建设发展进程。文章从开展党性理论教育,提高执政能力和突出党性特色教育,提升执政素养两方面出发,阐释了党性教育与执政能力建设的相互作用。希望可以切身提升理论水平,为提高党的执政能力做出贡献。
  关键词:党性教育;执政能力;建设
  习近平总书记就党性教育和执政能力建设问题明确指出,理论是指导实践的有力保障,其中知识教育和党性教育是重中之重,党员不仅要提升理论水平还要坚定信念。党性教育主要是为了培养党员干部坚定地拥护党和人民的信念,提升在岗执政能力,落实实事求是精神,形成廉洁自律的职业意识,培养愿意为共产主义事业奉献终生的精神。
  一、开展党性理论教育,提高执政能力
  党性教育的开展主要是依托党校进行知识理论的普及,也是党校的教学义务与责任,党校通过讲授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要思想,结合理论教育、互动引导、案例分析、多媒体运用等多种课堂教学模式,将党性教育很好地融入于党员的平时学习和生活之中。只有提升了党员党性,才能提升执政效率,党员干部时刻坚守党员信念,时刻把老百姓的利益放在首位,才能切身为人民办好事、办实事,才能在实践中加强自身业务水平和素养。
  (一)重视理论学习
  党员理论教育是党性教育的关键,最新的党性思想都是通过课堂理论学习传递的,所以是党性教育的主要讲授途径。可以通过理论学习第一时间解决党员干部的困惑和疑虑,让其明晰自己的职责和使命,坚定不移地开展实践工作。比如党员干部受到利益的驱使和诱惑时,要不断用廉洁自律的观念提醒自己,不成为金钱的傀儡,不做有损党和人民的行为,不能走上贪腐的道路,用事实案例警醒自己,反复教育下让其走上工作的正轨,做一名对诱惑说不的合格的党员干部。
  (二)用理论指导实践
  不仅要学习理论,更重要的是学会运用于实际工作之中,才能凸显理论的意义。只有经过系统完善的党性理论教育,才能提升党员的执政能力,才能提升政府工作办事效率。第一,牢记革命传统,不辱前人教诲。党的历史留给我们宝贵的精神财富和和谐稳定的社会环境,没有前辈们的抛头颅,撒热血,就不会有今天的生活,所以要时刻铭记革命精神,不忘本。第二,明晰党员工作道德准则。在工作中时刻以党员的身份严格要求自己,知道工作道德准则,保持高尚的品质和廉洁自律的谨慎,不做有辱身份的事情。第三,忠诚教育。当走进党员队伍的那一刻,就要保持对党忠诚,永不叛党,忠于国家和人民,忠于伟大的为人民服务的事业,拥护党的纲领和章程,全心全意投入于工作中,提升自身执政业务能力。
  二、突出黨性特色教育,提升执政素养
  作为走中国特色社会主义道路的国家,特色是我们的特质,也是优势所在。党性教育工作要保证自身的特色,开展经典教学,培养党员干部正确的学习、生活、工作的观念,时刻处于执政素养提升的氛围之中,党性特色教育的学习,不仅包含政治思想理论,更多的是指导党员实际操作中的应用理论,指引党员工作开展的正确方向,让其不走弯路和冤枉路,加强自身执政建设工作,提升执政素养。特色教育主要表现为教学内容精炼、观点理论新颖以及经典知识实用三点。
  (一)教学内容精炼
  精炼教学是基于政治理论思想的博大高深,如果经过全面的学习,所花费的时间过久,会影响党员执政工作的正常开展,所以要选取适用于实际工作的党性理论进行学习。内容的选取要结合当下时代的背景和发展趋势,不能一层不变,也不能假大空,要根据党员干部的实际需求,有重点地分析和选取。精炼还必须体现为重点的选择,要将经典和重要的章节段落,能表现重要指示精神的语句全部挑选出来,要把精髓的部分毫无保留地呈现出来。表达的语句要让党员明晰,要准确和易于理解,让其自身可以将理论和实践具体环节相结合分析,明白理论的要义。
  (二)观点理论新颖
  不仅是把经典原著的原本讲深讲透,而且要把马克思主义思想在发展过程中出现的新概述、新观点、新理论讲清,特别是要加强对马克思主义中国化时代化大众化最新成果的阐释,用发展的眼光和时代的要求引导学员去读经典学原著,使学经典读原著焕发出新的活力,呈现出新的生机。新颖更新的理论是更与时代接轨的理论,对于执政能力建设起到直接的作用,让党员更加明晰理论与实践的切合口,明确马列主义思想的落地处,提升自身素养。
  (三)经典知识实用
  坚持经典原著学习与时代的主题相结合,与发展的实践相联系,与现实的工作相衔接,做到“管用”、“实用”。学员普遍反映,通过学经典读原著,武装了头脑,开阔了视野,陶冶了性情,坚定了理想信念,增强了中国特色社会主义事业的信心和决心。更为重要的是,党员坚守对马克思主义的立场和观点,在执政过程中全面运用其中的方法,工作的效率会大大地提升,业务熟练的同时,自身素养也相应提升,促进了整体的执政建设发展进程,对于党性教育是重要的肯定和回馈。
  参考文献:
  [1]光艳华.改进党校教育 提高党的执政能力[J].工会论坛,2012(5):72-73.
  [2]张智安.彰显党性教育主阵地 弘扬执政建设正能量[J].实践思考,2015(1):48.
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