综合类高校大学生弘扬传统戏曲文化的方案研究

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　　【摘要】随着当前戏曲艺术文化相关活动的不断开展，全国各个高校也在对大学生弘扬传统戏曲文化方面的重视程度有所提升，戏曲艺术逐渐走入大学的课堂教学中，使得学生加深对传统艺术文化的理解，并且对优秀的民族文化不断产生认同感。但是，戏曲艺术在走入高校的时候，其中仍然存在着的一些问题，需要与时俱进，在当前综合类高校学生精神需求明确的基础上，实施更加准确有效的综合类高校大学生弘扬传统戏曲文化的方案，使得传统戏曲文化得到传承和发展。
　　【关键词】综合类高校;大学生;弘扬;传统戏曲文化;方案
　　【中图分类号】J80                               【文献标识码】A
　　2015年国务院办公厅在对传统戏曲文化发展的过程中，发布了《关于支持戏曲传承发展的若干政策》相关文件，这些文件中提出加强对戏曲的保护以及传承的相关方式，促使戏曲的生产条件在之后发展的过程中，逐渐得到改善，不断对戏曲人才培养和保障机制加以完善。对于传统戏曲文化弘扬而言，国家提供了好的前景。在当前大学校园中宣传戏曲文化的过程中，也能够使得戏曲文化发展得到比较多的人才支持，各个地区的戏曲是在特定的区域以及人群中形成和发展而得到的。其中，吕剧是山东最具代表性和具有地方性特点的剧种，吕剧也属于中国八大戏曲剧种中的一种，吕剧具有淳朴生动的语言和丰富多彩的音乐语汇，深得广大人民群众的喜爱，而这也是我校成为传统文化宣传比较有利的条件。在大学校园中进行戏曲教育，其更加重要的目的是对戏曲文化进行宣传，促使大学生能够对戏曲文化有所了解，在对戏曲产生兴趣的基础上对戏曲加以学习[1]。
　　一、戏曲艺术在综合类高校大学生教育中的重要性
　　传统戏曲艺术属于当前我国文学中的主要内容，传统戏曲艺术主要是由文学和音乐及美术等综合发展之后而得到的，其本身属于历史较为悠久以及具有独特性特点的优秀传统文化。戏曲艺术具备较高的艺术价值，戏曲艺术中包含着中国传统文化美学思想的精髓，其中也包含着较独特的戏剧观念，使中国戏曲在世界戏曲文化范围内也具有自身的优势。
　　（一）戏曲传承与发展的重要依托
　　中国戏曲在经过数千年的积累和沉淀之后，其本身的艺术风格和体系都在不断完善，戏曲剧种也具有各自的风格特色。戏曲在人类艺术发展史中具有很高的艺术价值和传承意义。戏曲艺术在传承和发展的过程中，科学规范的教育教学对于传统戏曲艺术的发展具有重要的影响，戏曲艺术进入高校学生课堂中，不仅是文化传承的重要基础，也是当前教学内容丰富和发展的基础[2]。
　　（二）增强文化和艺术修养的有效路径
　　戏曲文化本身包含着审美和教育以及娱乐等社会功能，传统的戏曲文化是当前戏曲德育和美育功能的重要体现。中华戏曲中主要包含着深厚的文化底蕴以及丰富的典故，能够使得人们明辨是非的能力增强，中华民族的传统美德在戏曲中具有比较生动的体现，这些和社会主义核心价值观念具有共同之处。多数戏曲唱段和中华传统美德之间具有密切的联系，其相关的历史典故也存在着教化的功能。其次，戏曲的舞台本身也是艺术综合体的体现，其中程式化的动作和腐蚀等方面都是在对生活细致观察之后而得到的，在相关提炼的基础上，逐渐高于生活，在戏曲演员的演绎中，促使音乐和舞蹈等多种艺术形态能够更加协调，使得其艺术感染力更加丰富。戏曲艺术在文化与艺术修养培育等方面所发挥的作用，表现为素质教育的发展和进步，对于教育改革的深化和落实等方面都具有重要影响，传统戏曲文化能够成为学生精神生活不断丰富和发展的重要环节[3]。
　　（三）促进戏曲艺术创新的高效平台
　　根据教育部的名单，高校始终是社会主义先进文明传播的重要阵地，高校教育的过程中，能够促使学生有效接收和传递最前沿的讯息，在这一基础上，积极进行较深厚的文化交流使传统戏曲文化能够成为城市发展的文化基地，推动社会发展和进步。在当前戏曲艺术不断发展和丰富的过程中，传统戏曲文化也逐渐进入到学生们的视野中，成为校园文化转化为其他相关文化内容的重要载体，传统文化和流行文化互相融合的基础上，也会促使戏曲文化得到创新和发展，使得戏曲更加具有生气以及互活力，促使专家学者们能够深入研究戏曲新样态，促进戏曲艺术得到发展和广泛传播。
　　二、综合类高校大学生弘扬传统戏曲文化的策略
　　（一）对家乡地方剧种探究和戏曲建立联系
　　我国各地的戏曲是在当地的文化内涵基础上而发展得到的，本身就具有比较深厚的地方特色，各个地区的戏曲往往是在借助地方方言和地方历史等而发展起来的，当地的人们在成长过程中接触比较多的是家乡的戏曲，例如山东地区的学生多数会唱吕剧，当地的大学生在填写自己熟悉或了解的戏曲剧种的时候，多数是写吕剧。高校学生对自身家乡的戏曲艺术具备认知基础，也会促使学生产生相关的地域自豪感。但是，在纷繁流行文化的冲击上，多数学生在接收到比较多的新的文化知识内容的时候，会出现和自身家乡传统文化越来越疏远的现象，容易失去和家乡文化相连接的纽带，对传统文化也会更加陌生。戏曲也许会成为高校学生主动探究家乡戏曲艺术的突破口[4]。高校学生如果将自己家乡的戏曲剧种作为研究基础，能够促使学生对传统文化的热爱和探究的热情得以增强，探究戏曲艺术和生活之间的关系，而从家乡戏剧出发对戏曲艺术的研究，能够促使其研究更加深入，并且在具体教学的时候，能够使得课堂内容更加生动有趣。
　　（二）传统戏曲与流行音乐相结合
　　在戏曲文化传统的时候，可以促使教师有效引导高校大学生能够将身边日常发生或重要的事情改变成吕剧，在促使学生实施第二次创作的时候，能够不断创新和发展，使得戏曲成为当前流行的重要元素，“移步不换形”是当前戏曲发展的重要方式，“移步”主要是指创新和发展，“不换形”是尊重传统戏曲艺术的发展现状，戏曲剧种在发展的过程中可以应用这一方式。也是当前推动戏曲创新要牢记的准则，戏曲艺术在创新和发展的时候，需要和大学生的发展需求综合在一起，在年轻人喜闻乐见的方式基础上，促使大学生戏曲传统文化研究的兴趣得到激发，使得传统戏曲文化的传播效率得到有效提升。在当今这个社交媒体发达的阶段中，年轻人们始终在新媒体中承担着重要的责任，其在不同领域中也会形成自身的社交圈，高校学生之间也不会再局限于知识内容的学习，能够在学习的过程中接触到更多的知识内容，并且能夠面向更加广阔的互联网空间。 　　在校大学生之间往往不会出现代沟及认知差距等情况，在沟通和交流的时候，也会比较频繁，信息内容在传递的时候，比较迅速和有效，这些学生之间的沟通内容也相对比较广泛，在相关问卷调查中，多数学生选择沟通的对象为同龄人[5]。戏曲艺术在对年轻人们的兴趣捕捉的时候，逐渐成为当前人际传播以及大众传播中的重要内容，在当前流行音乐的传播不断广泛的基础上，戏曲艺术也不断积淀，深入到民族血脉的文化内涵中，只要能够使用比较新的路径引发大家的共鸣，传统戏曲文化就能够逐渐成为经典，并且得以再次流行和发展，戏曲艺术将综合类高校作为重要的基地，实施教学内容及模式和路径等方面的创新，使青年人全面投入到中华民族优秀传统文化的接受过程中，使得当前社会发展过程中传统文化大流行和传统文化全面复兴得以实现[6]。
　　（三）着重德育和美育——营造传统文化氛围
　　當前综合类高校大学生在发展的过程中，高校课程教学中增设“魅力戏曲”课堂，能够促使对传统戏曲文化感兴趣的学生进行学习和交流，并且将教育和欣赏等方面综合在一起，让学生们对戏曲方面的知识有一定的了解，促使传统戏曲文化能够走入到高校学生的课堂教学中，使得传统戏曲文化在高校的推广力度不断提升，这也是引导学生对戏曲艺术加以认识的重要前提[7]。完善教学体系，有效进行传统戏曲艺术的课程的设置，使艺术教育的师资教育质量不断增强，各个专家学者在进行戏曲艺术专项讲座举办的基础上开展高品质的戏曲展演等，这些内容是实践模式中的基础模式，和专业课程的教学相对比艺术课程教学的过程中，需要关注和重视学生的德育和美育，营造更加浓郁氛围，使得学生发展的过程中，逐渐在潜移默化的过程中得到熏陶和升华。根据相关研究，我校在这一过程中积极组织“魅力戏曲”融入校园实践演出活动，使得参与到戏曲课堂以及剧社中学习成果比较好的学生加以表演展示，对创作过的戏曲进行创作，并且有效展示出来。
　　三、结语
　　戏曲进入校园，学生能够在接触戏曲的基础上，加深对传统文化的热爱，培养学生自身的文化素养以及音乐素养，促使学生的创作灵感得到充分激发，有效弘扬民族精神。
　　参考文献
　　[1]潘驰群.试析传统戏曲文化在当代大学生培养中的作用[J].长春教育学院学报，2016，32（2）：36-38.
　　[2]苏振华.基于湖南普通高校地方传统戏曲教育现状的调查与分析[J].大众文艺，2016（24）：227-228.
　　[3]王汉民.传统戏曲进高校的现状调查与对策[J].福建艺术，2015（6）：31-33.
　　[4]邹琳.戏曲艺术在高校艺术教育中的实践与探索[J].科教导刊，2017（36）：57-59，64.
　　[5]吴楠.戏曲教学纳入高校选修课的价值及意义[J].才智，2017（15）：47.
　　[6]张垚，许文静，陈华锋.中国传统戏曲文化在大学生群体中普及教育的研究——以南京晓庄学院为例[J].戏剧之家，2018（4）：175，177.
　　[7]甘洁.传统音乐在高校音乐教学中的实践分析——以豫南本土音乐罗卷戏为例[J].音乐创作，2018（2）：134-136.
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