基于艺术类学生教学资料管理系统的分析与设计分析
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摘 要 随着现代信息化的进步，运用先进的计算机技术对各个领域进行科学有效的管理已经成为了人们所关注的重点。运用计算机技术，根据艺术类学科的特点，对相关教学环节进行灵活的设计，满足学生对于作品的需求，实现对艺术类学生教学资料的有效管理。本文针对艺术类学生教学管理资料系统进行了相关设计分析，希望能够设计一套符合艺术类学生需求的教学资料管理系统。
关键词 艺术类 学生教学资料 管理系统 设计分析
中图分类号：TP315 文献标识码：A
0引言
艺术类院校在不断的发展过程当中由于生源的不断扩大与专业的开设，传统的学生教学资料管理办法已经无法满足现代化的需求，所以要依靠现代信息技术，针对艺术类教育的特点，设计符合艺术类院校教学情况的艺术类专业教学资料管理系统，提高相关教学资料管理的工作效率，为艺术类教师与学生构建一个完整、便利的平臺。
1艺术类学生教学资料管理系统
艺术类专业在教学方面注重对学生创造性的培养，与其他学科有所不同，不仅在课堂内完成更多的建议，学生通过互联网了解相关艺术发展设计的前沿信息。在教学当中需要大量的照片设计等教学素材，为了能够有效的保证教学质量，对教学素材有着很高的要求，由于教学素材的储存会占据大量的空间，随意需要一个稳定的平台对相关资料进行及时的保管与更新。艺术类学生的相关课程考核方式较为复杂，并且一个完整的作品需要花费较长的时间，而教师对于作业的考核不仅注重作业，更注重对于作品每一环节的考查。针对学科特点为艺术类专业课程资料提供一个稳定，高质量的管理平台，创建对学生作业，共享储存平台，有利于提高艺术类院校整体的教学质量，并且由于学生人数众多，教学资料数量庞大，安全稳定的教学系统能够增强教学资料管理的效率。
2相关需求分析
整体系统包括学生基础数据管理、教学教务管理、教学资料管理、系统管理四大方面。学生基础数据管理，包括学生的相关基本信息及年级，班级学期和课程等方面的需求。教学教务管理包括对学生的学籍信息，考试成绩以及考勤等方面统计的管理需求。教学资料管理，包括不同学科所需要的教学素材储存、下载更新、及查询等需求。系统管理用于对系统用户的权限设置及管理系统用户的基本信息。整体操作平台又能够满足简洁便利的需求，方便教师与学生能够迅速的掌握相关操作，并且能够通过管理平台有效的对学生进行相关管理，为教师的管理及学生的学习提供便利。
3设计原则
整理平台在设计过程当中，要能够满足学校管理操作的流程，并且实际的解决在管理当中存在的问题，尽量满足艺术类院校对学生教学资料管理的需求。并且整体平台要能够实现不同功能模块之间的相互合作，保证平台的完整性。资料管理平台还要根据具体的发展与环境的需求，不断的将功能进行完善，并且具有一定的适应能力，采用模块化的系统结构，增强其可拓展性，并且能够根据不同的网络环境及用户访问情况进行及时的调整。对于资料管理平台中储存的相关信息，要进行有效的保护，保证系统的正常运行，并且保证资料的安全性。
4系统设计
4.1 B/S架构体系
系统采用B/S模型构建三层体系结构，第一层为客户端只保存一个浏览器。第二层为应用层，服务包括一个或多个服务器。第三层为数据层，包括数据库系统及其他遗留系统，储存系统使用的所有数据。依靠ASP？net平台，建立b/s架构体系，能够有效的减少对象冲突对象调用失败等问题，保证使用过程当中的稳定性，并且能够使整个系统在维护、交互操作等，方面更加的简洁便利。这种模式在进行运行维护时，操作便捷，并且对于不同的用户可以在不同的地点，选择不同的方式对系统进行访问，教师与学生即使不在学校也能够及时的通过软件进行相关教学资料管理查询。
4.2系统功能模块设计
针对艺术类院校对于教学资料管理平台的需求，将整个系统分为，学生基础数据管理模块，教务教学管理模块、教学资料管理模块和系统管理模块。为了满足学校对于教学资料管理的需求，不同的模块儿设计相关管理子系统，下设不同的管理功能。如学生基础信息管理模块，可以设置对于信息的添加、查询、修改等操作。教学资料管理模块可以对相关教学资料进行下载，储存内管理等。使学生与教师能够通过操作平台满足相关需求，通过代码编写，对整体结构进行设计来实现相关操作。
5结语
通过计算机技术设计艺术类学生教学资料管理系统平台，使教师与学生能够在教学当中及时的对学生信息、教学资料进行有效的管理。根据用户的具体需求，采用B/S架构体系，对功能进行模块化的设计，使不同用户在进行操作时能够满足相关需求，并且整体界面简洁，可扩展性较强，可以为后期维护管理提供很大的便利。
参考文献
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