浅谈在新形势下高校毕业生高质量就业的途径
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作者:桂腾茸
摘 要：随着我国社会的发展，随着新时代的到来，高等教育改革快速推进，大学毕业生人数逐年增加，毕业生就业压力和竞争不断加大，然而很多高校的就业指导体系不够完善，就业指导内容单一、就业指导师资不够专业等，使得毕业生就业质量不高成为普遍存在的问题，大学生就业面临很多新的挑战。本文就新形势下如何提高毕业生就业质量的途径做了简要的分析，并提出相应的策略，为实现毕业生高质量就业提供参考。
关键词：毕业;就业质量;途径
高校大学生是祖国的未来，民族的希望，大学生就业是社会就业的关键组成部分，也是事关学生、家庭幸福，而且影响着社会的发展。新时代新形势下，高校大学生出现了就业观念新旧不一、缺乏职业生涯规划、创新创业意识、基层就业服务意识薄弱等情况，同时很多高校也不注重推进就业指导服务的系统化，就业指导服务意识差，就业指导师资力量弱等问题。因此，要实现毕业生高质量就业就务必抓住这些薄弱环节，努力推进学校就业指导服务体系系统化，教育引导大学生树立正确的择业观、就业观，加强大学生吃苦耐劳的精神，提高服务意识，为社会输送高质量人才。
一、推进就业指导服务系统化，提高服务意识
大学生就业指导服务是一项系统工程，想要在就业竞争日益激烈的环境中争得一席之地，就须尽早的明确目标，对自己的职业生涯做出合理规划。在进入职场之前，大学是为就业进行系统学习、充足的准备阶段，由此，学校的就业指导服务显得尤为重要，我们要将就业指导工作渗透到同学们的生活和学习中，同时也要将就业指导、服务融入到高校的教育教学、管理以及服务的整个过程，让学生、教师、管理部门都参与进来，形成良好的氛围和工作机制，使得就业指导服务系统化。大学生通过系统的就业指导、能够更深刻的进行自我认知，清楚自己的职业发展目标，并合理的进行职业定位，促进人生价值的实现，有效的推动大学生高质量就业。
二、组建专业的就业指导师资团队，提高就业指导水平
就业指导水平的高低是学生能否高质量就业的重要组成部分，甚至还能帮助学生在毕业前明确就业目标，找到职业定位，尽早的实现个人价值。但由于就业指导系列课程的特殊性，很多大学都是由教师兼职上课，也没有经过专门的培训，因此这些指导教师缺乏相关的专业知识和技能，授课方式单一，课本内容局限，造成对学生的引导力不足等问题。因此，要做好大学生的就业指导工作，就必须建立一支具备良好业务素质专业化就业指导教师队伍，构建就业指导培训体系，增强就业指导教师的专业化水平。
三、教育引导大学生树立正确的就业观
新时代、新形势下，高校大学生出现了就业观念新旧不一、缺乏职业生涯规划、创新创业意识等，绝大多数的大学生的就业观念还在相对滞后，缺乏责任感，选择职位时趋向于工资高、待遇好、吃苦少的工作。同时就业观中缺乏长远规划，不在意自我价值的实现、能力的发挥等。大学职业教育的最终目的是为了让学生找到合适的岗位，为国家的建设和发展培育优秀的人才，这不仅使大学生实现自己的人生价值，同时也真正意义上的提高了优质就业率。
四、着力提升大学生综合素质，增强就业能力
大学是一种具备独特育人功能的文化机构，立德树人是我国教育的根本任务，全面实施素质教育。这就要求我们培养学生要具备完整的人格，净化学生的心灵，修养学生的品行、锻炼学生对事物进行正确的判断能力。但很多学校对学生综合素质的教育培养重视程度不够，有的对专业学习不够重视，有的社会实践能力培养不够，有的是交际能力差，总之学生具备的能力较单一，很大程度上造成了毕业生就业难，企业招聘难的境地。因此，学校因足够重视大学生综合素质的培养，通过加强学校的教风、学风等使得大学生熟练掌握专业知识、技能，通过校企合作，开创专业与实操相结合的相关竞技赛来提高学生的实操能力、团队组织协调能力、沟通交际能力等，与此来减少大学生就业能力与社会、企业需求之间的差异。
五、针对大学生的就业意愿实施分类培训，提升就业竞争力
毕业生的就业意愿各不相同，有的大学生想考取公职、事业单位、有的想创业、有的想在国企等，但是这部分同学中大多数都是信念不坚定，都是抱着试试的态度，确不曾想到由于信念不坚定，行动不落实，遇到点点挫折就打退堂鼓，不仅浪费了时间，而且什么都没考上，同时也错失了理想企业的就业机会。对于学校而言，因针对毕业生就业意愿的不同制定培训计划，实施分类培训，开展校企合作，联合相关培训机构为他们提供针对性的培训，提高他们应试技巧和能力，增强他们的应试的信心。同时通过培训、比赛等系列活动来增强学生就业竞争力，找到自己的适合的工作，尽早的实现人生价值，同时也提升了就业质量。
六、增强大学生吃苦耐劳的精神，提高服务意识和责任感意识
新时代、新形势下，大学生吃苦耐劳精神、服务意识、责任感意识是现代人才选拔和培養的一个重要方面，但很多大学生以自我为中心，缺乏吃苦耐劳精神，不顾及他人感受，在团队协作中奉献精神、社会责任感、服务意识薄弱，不善与人交际，最终导致了人际关系不和谐。因此，学校应该鼓励大学生积极参加社会志愿服务，在实践中学会吃苦耐劳、服务他人，学会与团队合作，与他人有效交流，增强大学生的社会责任感和服务他人的意识，不因缺乏这方面能力而与理想岗位擦身而过，使得他们的就业竞争力得到增强，从而提高他们的就业质量。
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作者简介：桂腾茸（1989-），女，回族，云南曲靖人，硕士，助教，研究方向：思想政治教育。
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