药学专业学生医院药学部实习管理探索

来源:用户上传      作者:董昕璐　张素中

　　摘 要：人们生活水平的不断提升，药学服务模式受到社会的重视，医院药学部药师工作也发生了很大的变化。这种发展背景下，社会对药学专业的教学工作也提出了新的要求，尤其是实习阶段，影响到药学学生专业教学成效，需要教师正确的引导，结合实习过程加以管理，提升学生专业技能。
　　关键词：药学专业;医院药学部实习;管理
　　
　　 现代医学人才培养中，药学专业学生的实习是重要的内容，影响到学生实习的质量和今后工作的熟练程度。学生在实习阶段能了解工作内容，培养专业素质，因此在实习过程中，可以建立双师型教师指导模式，有效提升学生的相关能力技巧，更好地适应社会发展。
　　1 重视实习前的培训与管理工作
　　实习工作开展之前，要结合院校发展及学生就业发展需求，从科室派选出具有丰富实践经验的药师给学生做好实习前的集中培训工作，主要包括：
　　1.1 明确实习目的
　　要让学生明确实习目的，培养良好的道德水平和责任感，培养学生科学的钻研态度和工作作风，在巩固理论药学知识的同时，提升学生分析问题和解决问题的能力，从而让学生能迅速地熟悉业务，发挥医学专业人员的作用[1]。
　　1.2 向实习生介绍实习单位的情况
　　要向学生介绍医院的情况，包括部门设置、人员构成及部门工作性质等，让实习生了解药房、制剂室、药库及临床药学等不同部门的工作内容和责任，并尽快熟悉不同部门不同岗位的需求，了解药品的计算机管理等。
　　1.3 介绍规章制度及实习具体内容
　　要认真给实习生介绍医院药学工作相关的规章制度和法律法规、药品管理方法、药品安全质量等，了解相关的基本知识和注意事项，消除学生实习的紧张心态，激发学生对医药学工作的热情，并引导学生掌握与患者沟通的技巧，强化主动意识，主动参与实习工作。
　　2 做好实习过程的管理
　　2.1 强化学生思想管理，注重学生做人方面的管理
　　实习学生远离学校，且较分散，这就增加了教育管理的难度，因此要在开展实习前召开实习动员大会，创造性地开展思想教育，增强大学生判断是非得失的能力，自觉抵制错误思想和社会不良风气。在实习过程中，指导老师及实习管理人员要多了解学生的思想、学习和生活方面存在的问题，发现问题及时向学校和实习单位沟通、汇报，加强学生的思想管理，培养优良的工作作风以及创新精神和实践能力，成为德才兼备、体魄健全的专门人才。
　　2.2 重视做好医院药学部实习管理工作
　　要明确医院药学部实习中所包含的部门及具体的工作内容。首先是药房实习工作的安排和管理，要了解药品的保管、用药制度，药品使用方法等，要熟悉药品包装、标签，了解常用药物的作用、禁忌、剂量，特殊患者的用量等。其次是制剂室的实习工作中，能熟練制备普通制剂的常用器械及容器的使用和处理方法，掌握普通制剂的操作规程等。再者是药库的管理工作，要熟悉药库的具体工作性质及内容，了解医院药品采购的制度，掌握药品的具体管理方法。最后是临床药学实习工作，要学习掌握临床医学的工作情况，了解相关的设备使用、查房内容、抗菌药物的合理应用等。
　　2.3 制定科学的实习管理制度
　　医院药学工作具有一定的特殊性，必须制定相应的管理制度，确保实习工作的顺利开展，在实习管理制度的制定方面，要结合学校及医院双方的相关规定，严格遵守相关的制度，重视做好学生的实习考勤工作，确保学生整个实习阶段工作的延续性[2]。此外，学生实习还需要考虑就业等诸多问题，因此要制定相关的请假制度，在严格管理的同时体现人性化，为学生实习提供一定的便利。
　　2.4 对实习指导加以规范化
　　实习中，需要由教师认真讲解药品分类、保管及储存等方法，介绍一些实习过程中的注意事项，在药房窗口发药，需要由实习指导教师证人加以引导，指导实习生正确发放药品，向患者交代药品的使用方法和注意事项等，针对患者用药方面的咨询，要正确给予解答，以免在药品发放中出现问题。在药库实习的过程中，要指导学生做好药品采购计划编制，了解相关的手续及检查项目，对库存药品进行科学的管理，临床药学部门的实习过程中，要指导学生按照要求对药品不良反应进行上报，立足本职工作做好临床试验和服务工作，并做好实施方案的制定和实施等。
　　2.5 重视学校和相关机构的沟通
　　要加强院校与医院的沟通，建立双师型的师资队伍，并加强院校教师与相关机构实习指导人员的沟通，针对学生实习中的问题及时加以沟通和解决，方便后期更好地对实习方案加以调整。
　　2.6 重视双师型师资队伍的建设
　　要重视双师型师资队伍的建设，重视提升院校教师和医院导师的水平，紧跟时代发展，不断补充新知识，更好地做好实习带教工作，并重视自身道德修养的提升，以科学严谨的工作态度，并引导学生树立终身学习的意识。
　　2.7 重视做好实习生的考核管理工作
　　实习生在完成不同部门的实习工作后，要重视做好实习工作的鉴定和评价工作，一方面是学生自己的评价，对自身的理论知识和实际操作能力进行评价，包括药品的不良反应检测，治疗药物监测;另一方面，实习部门相关负责人要根据学生实习期间的表现进行打分，对实习各项考核指标进行评价，确保考核结果的真实性和全面性。
　　3 结语
　　综上所述，医疗体制改革的不断发展，对医院药学工作有了重要的要求。在具体的医药学实习工作开展中，要结合院校发展和医院的具体情况，加强双师型教师队伍的建设，制定科学的实习方案，提升学生的实习效果。
　　参考文献：
　　[1]蓝琼妮，唐微艳.门诊药房实习生带教工作的实践和体会[J].中西医结合心血管病电子杂志，2019，7（16）：176-177.
　　[2]李兰.规范化培训模式在药房临床实习中的应用[J].世界最新医学信息文摘，2019，19（11）：278-279.
　　[3]韦坤璇，罗俊.药学专业学生医院门诊药房实习带教的体会[J].卫生职业教育，2017，35（04）：78-79.
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