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探讨高校图书馆阅读推广的现状及对策

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  摘 要 阅读作为个人学习的重要途径,对于后续发展具有重要的意义。随着现代信息技术快速发展,数字阅读越来越受到欢迎,高校图书馆阅读推广活动面临着严峻的挑战。高校是我国人才培养的重要阵地,图使馆则是学生获取知识的关键场所,因此高校图书馆需要通过阅读推广,引导大学生积极参与阅读活动,努力建设书香校园。本文将系统分析高校图书馆阅读推广现状,提出具体阅读推广策略以供参考。
  关键词 高校 图书馆 阅读推广 现状对策
  0引言
  高校图书馆阅读推广可使资源得到有效利用,充分发挥出图书馆的教育职能,有利于培养大学生良好的阅读学习习惯。高校图书馆蕴含丰富的教育资源,对于学生而言是提高专业能力,拓宽知识面的理想场所。目前,部分高校图书馆未能得到充分利用,学生也只在临近学业测试或者解决毕业论文时,才会进入图书馆进行学习。高校积极开展阅读推广既是图书馆实现自身价值的重要途径,也是构建和谐书香校园的关键,因此需要加强对高校图书馆阅读推广的研究,确保充分发挥出图书馆的价值。
  1高校图书馆阅读推广现状
  现阶段,高校图书馆阅读推广活动主要集中在4-5月,主要为了迎接“世界读书日”,只有部分高校图书馆会在其它时间继续开展阅读推广活动。有些高校图书馆会将阅读推广视为“重大活动”,虽然在阅读推广时期显得非常隆重,但推广时间一过,对待阅读推广便会存在敷衍了事的心理。其次,许多高校图书馆在阅读推广时缺乏有效的选擦混途径,有些甚至会延续传统的推广策略,如学校公告、图书馆公告与校园广播等,未能有效利用新媒体的宣传推广作用,如微博、微信等。最后有些高校图书馆开展阅读推广时,内容过于单调,形式重复单一,学生面对重复的活动,必然会降低参与兴趣,他们更加需要具有个性化的推广活动。当代大学生面对传统的高校图书馆阅读的推广内容,参与兴趣会降低,因此经常会出现高校图书馆投入许多时间与精力,却无法获得理想的阅读推广效果。
  2高校图书馆阅读推广策略
  2.1重视阅读推广活动,保持阅读推广的连续性
  高校图书馆管理人员应高度重视阅读推广活动,深刻认识到阅读推广的价值,充分发挥出阅读推广的作用,努力克服所存在的困难,齐心协力办好每一次的阅读推广活动。目前,若想充分发挥出高校阅读推广的价值,必须要保障阅读推广的连续性,营造长期持久的校园阅读氛围。高校图书馆需要将阅读推广纳入常规工作内容,开展阅读推广时间不可局限于特定日期,应当贯穿于整个学期,确保形成阅读推广长效机制。高校图书馆管理人员可通过问卷调查的方式,深入了解学生的阅读需求,结合实际精心设计不同时期的阅读推广活动,满足各阶段学生发展需求,提高图书馆的使用效率。
  2.2利用新技术,提高阅读推广的宣传效果
  高校阅读推广的关键环节在于宣传,这也是吸引学生积极参与的重要形式。当今社会,许多新技术已经被广泛运用于宣传领域,并且取得良好的宣传效果。目前许多高校图书馆在开展阅读推广时,会积极追求内容创新,但未能给予宣传工作足够重视,导致只有少部分学生知道图书馆的阅读推广活动。近几年,网络阅读深受当代大学生喜爱,高校需要将图书馆与互联网进行深入结合,并将此先进技术运用于阅读推广活动,引导学生通过高校图书馆网络资源进行学习,这样不仅可以扩大阅读推广的影响力,同时还能够使图书馆的价值得到充分利用。如高校图书馆可通过开通网络交流平台,通过微信公众号、微博等形式,将馆藏资源与阅读推广活动推送给学生。除此之外,高校图书馆阅读推广还可以加强网站建设,方便学生及时了解阅读推广活动,进而提高阅读推广的效果。
  2.3丰富阅读推广形式,增强吸引力
  高校图书馆阅读推广形式越有创意,对于大学生的吸引力便越高。虽然部分高校图书馆会开展许多种类的推广活动,但缺乏创意,因此会降低阅读推广的效果。高校图书馆需要重视阅读推广质量,积极创新阅读推广形式。例如:北大图书馆的“书读花间人博雅”、上海财大图书馆的“阅读·行者的故事”、河南大学图书馆“晨读经典”等阅读推广活动,高校可借鉴优秀的阅读推广案例,结合本校实际情况进行创新。除此之外,高校图书馆还可以积极开展阅读竞赛活动,如读书知识竞赛、改编话剧竞赛等,这些都能够增强阅读推广的吸引力。
  3结束语
  综上所述,现阶段高校图书馆阅读推广仍然存在许多地方亟待优化,因此需要加强对高校图书馆阅读推广策略研究,采取科學合理的方式确保阅读推广的连续性,利用新技术提高阅读推广的宣传效果,丰富阅读推广形式使更多的大学生能够积极参与阅读活动。
  作者简介:吴波(1981.02-)男,四川威远人,专科,图书馆中级,研究方向:图情专业。
  参考文献
  [1] 王晨俊.高校图书馆阅读推广现状分析及对策思考——以太原科技大学图书馆为例[J].晋图学刊,2019(01):34-39.
  [2] 尹爱兰.高校图书馆专业阅读推广的现状及对策研究——基于“985工程”高校图书馆的实证分析[J].情报探索,2018(07):111-114.
  [3] 谢萍.高校图书馆阅读推广活动现状与对策——以湖南涉外经济学院图书馆为例[J].兰台世界,2018(01):99-101.
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