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维吾尔族和汉族大学生身体形态与机能对比分析

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  摘  要:目的:通过对比分析广州大学维吾尔族、汉族大学生体质健康测试数据,为针对性地提高维吾尔族大学生的体质健康水平提供参考。方法:对广州大学2014—2016年在校学生的体质测试数据进行统计学分析。结果:维吾尔族男生的身高呈逐年上升的趋势并高于汉族男生;维吾尔族女生在体重上总体稳定且大于汉族女生;维吾尔族男、女生的肺活量均高于汉族男、女生。
  关键词:维吾尔族  大学生  身体形态  身体机能
  中图分类号:G804.49                        文献标识码:A                  文章编号:2095-2813(2020)08(a)-0156-03
  Abstract: Objective: To compare and analyze the physical health test data of Uyghur and Han college students in Guangzhou university, so as to provide reference for improving the physical fitness level of Uygur college students. Methods: statistical analysis was conducted on the physical fitness test data of students in Guangzhou university from 2014 to 2016. Results: The height of Uygur boys increased year by year and was higher than that of Han boys. The weight of  Uygur girls is stable and larger than that of Han girls. The lung capacity of Uygur male and female students is higher than that of Han male and female students.
  Key Words: Uygur; Undergraduate students; Body shape; Body function
  国务院印发《中长期青年发展规划(2016-2025年)》,将青年健康列为我国青年发展的重要内容[1]。2019年10月12日,教育部下发了《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》[2]提出,未能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。目前我国少数民族大学生体质健康工作仍有较大的提升空间[3],本文通过分析广州大学在校的维吾尔族和汉族学生的体质健康监测数据,探索维、汉两族学生在身体形态、身体机能的差异,为进一步研究维吾尔族大学生体质健康状况提供一定参考。
  1  数据来源与方法
  1.1 数据来源
  从广州大学2014—2016年的学生体质健康监测数据选取出全部维吾尔族(以下简称维族)学生的数据,并随机抽样对应人数汉族学生(详见表1)。
  1.2 方法
  以新修订的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》[4]为依据,從身体形态、身体机能等方面监控学生的体质健康水平。测试人员均由专门的教师及经过严格培训合格的学生组成。运用SPSS 19.0统计软件进行数据处理,对同性别、同项目的样本用t检验做差异分析,非正态分布的数据组采用非参数检验。
  2  结果
  2.1 维、汉族学生身体形态指标数据对比
  维族男生的身高呈逐年上升的趋势,并在2016年的数据中高于汉族男生。维族女生在体重上总体稳定,在2016年的数据中显著高于汉族女生(详见表2)。
  2.2 维、汉族学生身体机能指标数据对比
  维族男生肺活量每年的平均水平都在4000ml以上,2015年和2016年在均值上都要高于汉族男生,其中2016年显著高于汉族男生,维族女生的肺活量也显著高于汉族女生(详见表3)。
  3  讨论
  维族的学生相较南方沿海地区汉族学生身形要高大,这与饮食习惯和营养水平有较大关系,在饮食结构上蛋白质成分都要高于一般南方汉族学生的日常饮食[5]。国务院发布的《中国食物与营养发展纲要(2001-2010年)》[6]、农业部等7部委联合发布的《国家学生饮用奶计划》都旨在提高优质蛋白质的摄入水平,当前关于青少年体质健康促进的实践也显示了运动与营养的积极作用,同时在对青少年体质健康致因的分析研究中发现排除运动因素外,营养不良、营养失衡同样是影响青少年体质健康的重要因素[7]。
  肺活量与最大摄氧量存在很高的相关性,是反映人体有氧运动能力的重要指标,也是有氧运动能力的基础[8],人体运动是一个复杂的过程,摄氧能力只是其中的一个因素,其他如身体结构、肌肉乳酸阈、神经系统、技术动作的经济性等都有重要的影响,间接反映了维族学生的有氧代谢能力要比汉族学生强,应加强汉族学生有氧运动能力。
  参考文献
  [1] 张良驯.《中长期青年发展规划》专题研究[J].中国青年社会科学,2018,37(1):102.
  [2] 佚名.教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见[J].中国高等教育评估,2019,30(4):65-69.
  [3] 楚晴.高职院校学前教育专业高素质幼教师资培养模式的研究[D].河北师范大学,2020.
  [4] 杨文瑞,关璐.内蒙古自治区高职院校《学生体质健康测试标准》实施现状与对策研究[J].赤峰学院学报:自然科学版,2020,36(4):60-63.
  [5] 任阳阳.2010年和2014年新疆7~22岁维、汉学生体质状况及影响因素分析[D].新疆师范大学,2017.
  [6] 黄纶田,左璜.突发公共卫生事件引发学校教育的思考:不可或缺的健康素养教育[J].教育导刊,2020(6):58-62.
  [7] 黄美佳,白浩,文佳嘉,等.国内外青少年学生膳食营养的舆情与分析[J].中国食物与营养,2017,23(1):72-76.
  [8] Green Simon,Askew Christopher.Vo2peak is an acceptable estimate of cardiorespiratory fitness but not Vo2max[J].Journal of applied physiology (Bethesda, Md.:1985),2018,125(12):229-232.
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