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实验室水质分析质量评价方法研究

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  [摘 要]本文针对实验室中对水质进行分析及质量评价的方法内容加以研究,就如何提升其评价质量及效率提出几点有效措施,为进一步提升该评价方法效率、促使我国稳定发展提供有利条件。
  [关键词]水质分析;质量评价方法;优化措施
  中图分类号:R123.1 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2019)09-0088-01
  一、对水质质量进行分析的评价方法内容
  1.对水质内平行样的测定
  平行样是指只存在两种相同子样的待检测样品。检测人员在对水质进行测定时,需要选择两个具有相同子样的待检测谁样品,通过分析水样品中子样的数量以及水质控制情况等进行检测与确定,满足测定目的。在检验时,通常只需要对所有样品的10%进行测定即可,同时由于不同样品在稳定性、相对偏差误差值等方面也存在差异性,因此检测人员在遵守国家相关检测标准的同时,也必须严格按照企业需求和具体情况进行样品测定。
  2.对样品进行备份和保留
  第一,通过备份的方式将样品进行保留,同时要求检测人员及时将样品进行密码化,再有其他相关人员再次进行该实验,通过反复测定与实验的方法找出检测中可能存在的随机误差以及相对偏差,并对几个检测结果各项内容进行对比和分析,最终找出随机误差和相对偏差并加以记录;第二,检测工作人员需要针对检测结果与标准物质数据进行对比,对检测中的随机误差进一步确认。
  3.对系统和随机误差进行分析
  (1)做好分析准备工作
  分析前应做好两个工作。第一,要求实验室内检测人员必须对实验仪器进行检测,确保仪器的检测误差符合合理范围,在确认仪器后需要要求专业能力较高的检测人员通过对检测方法的筛选与对比,找出能够减小误差的最佳方法,并以实验进行佐证,保证能够将系统误差降低到最小;第二,要求实验人员必须具有水质分析能力及资格认证证明,同时要求该实验室环境及设备等必须满足国家相关规定标准,同时能够利用现代科技设备做好实验全面监测与管控工作,提升实验准确率与水质分析水平。
  (2)绘制曲线分析
  通过研究与反复实验后可发现,在对水质进行质量评价时,可使用曲线分析法對其进行分析,具体公式如下:
  y=a=bx
  其中,a代表曲线截距,b 代表曲线回归系数。在使用该公式时,必须保证能够充分结合校准曲线的质量要求,确保其较高的灵敏度和精密度。
  而在具体控制实验水质分析质量时,首先必须要求画图人员能够严格按照相关数据及计算方法对曲线分析图进行准确绘制,同时必须考虑样品是否能够符合曲线绘制基本条件。当需要用到光度法和色谱法等测试方法时,要求绘图人员必须依据标准溶液通过校准曲线找出5个以上的浓度点,同时在确定其范围时必须保证该范围符合检测标准,确保能够合理利用该数据和相关仪器对该样品自身能够呈现出来的线性范围加以确定,但如果仍无法绘制,只能重新进行绘制。
  4.进行加标实验
  通常情况下,水质分析实验人员为了能够提升实验结果的准确率多开展加标实验,通过在对样品检测时进行加标的方式对检测样品中的待检测物的含量进行检测,同时对正在使用的检测方法的有效性进行进一步确认。但在具体加标过程中必须严格控制加标量,保证其加量在原样品的25%以内,以保证能够准确找出对水质产生影响的元素,提升实验效果。
  5.均数控制图分析
  质量控制图是将样品尽量的保证完整,用相同的检测方法,在固定时间内多次的测试,必须保证每次测试有足够的间隔时间,测试数据不少于 20 个,利用相关的公式,计算出总平均值、标准偏差和平均极差等。将检测的顺序作为横坐标,测定数据作为纵坐标,建立均数控制图,通过均数控制图的结果,将样品分析质量作为环境质量的评价。
  二、合理处理分析数据
  第一,在读取相关数据时必须保证其读取过程符合我国相关法规及规范标准,对小数点后数据进行读取时应采取四舍五入、四舍六入五两种方式,保证数据的基本准确程度,同时降低工作难度,而如果发现有数据在按照这种方式读取后与其原来的数值存在较大偏差,且与平均值严重不同,则必须将该数据列入异常值中,同时利用格拉布斯统计方法对异常值的影响作用进行排比与清除。
  第二,在整合实验报告时,相关人员必须加大对其中数据值的控制与整合。一方面,要求所有记录人员必须将操作人员的名单、流程、检测时使用的试剂、具体检测方法及流程以及各个流程中产生的相关数据加以记录,并通过反复确认后将最终实验报告交给上级领导进行审核;另一方面,在实验过程中必须确保每个指标必须有固定的对应的数据值,如果对于某一指标进行反复实验则需要对其平均值进行选取并记录。此外,对于实验报告中的浓度指标进行确认时必须以样品不同时期内检测的不同浓度作为数据决定前提,并必须定期对其浓度指进行调整,保证其填写的最低浓度检测值符合相关标准,同时大于上报的检测结果。
  三、保证水质分析质量的前提及提升体系水平的措施
  1 保证内部管理制度完善
  根据我国相关政策及规范制度针对水质分析质量评价实验室制定相应管理制度,其中包括实验室管理制度、人员管理制度等,并确保所有人员必须在实验室中遵守制度内容,加强对自身与其他人的监督与管理,保证所有人员在实验室内能够严格按照国家政策及相关制度科学、准确操作,同时建立起相关奖惩制度,对于严格按照制度并表现良好的人员予以奖励,对于违反实验室规定及制度的人员根据具体情况加以处罚,提升水质分析质量评价水平。
  2.提升所有实验人员的专业水平及素养
  第一,结合我国水质监测相关制度及质量评价标准对所有实验人员加以培训,要求以定期进行教育、培训的形式不断加强对所有人员的教育力度,或邀请相关专家以讲座、实验等方式不断对实验人员加以辅导,使其明确自身工作重要性及实验目的的同时积极提升自身专业水平,并以专业的素养与积极思想投入到实验工作中;第二,鼓励实验人员积极学习其他水质质量评价实验成果,并在工作之余阅读其他有关于实验工作的书籍,提升自身专业能力与文化水平,能够利用更多有用的实验知识在具体工作中,降低工作难度的同时进一步提升实验效率。
  3.加强对实验流程及实验质量的监管
  第一,要求抽样人员必须具有较高的专业水平及抽样能力,能够在抽样过程中利用自身专业抽样技能提升抽样样品整体质量;第二,要求抽样人员在进行样品抽样操作时严格遵循国家相关规定及实验标准,满足实验目的及需求,同时及时对所有抽样样品编号、抽样时间、抽样数量、环境以及样品性质等加以记录,保证资料的完整性,进一步明确抽样流程及工作质量。第三,实验过程中,会不可避免地出现数据误差,但检测及管理人员可以通过实验设备的溯源和标准物质作为参照指标,进行多次比对,并及时的整理上报,保证分析质量。
  四、结语
  水质分析质量评价方法是现如今对水资源中各类元素及水资源利用方式进行确认的最科学、直接的有效方法之一,而在起具体实验过程中,不仅需要严格规范抽样流程,同时也必须根据评价公式、严格控制实验流程,提高实验数据准确率的同时将实验误差尽可能降低到最小化,保证所有实验数据的可靠性与真实性,为促使我国社会各行业的用水稳定性提供保障,达到促使我国长远发展的战略目标。
  参考文献:
  [1] 陆璐.实验室水质分析质量评价方法分析[J].地下水,2016,38(2):120-121.
  [2] 侯继萍.水环境监测实验室质量控制重点探讨[J].青海师范大学学报(自科版),2016(2):68-71.
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