以“易班”平台为基准的高校大学生思想政治教育创新路径

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　　摘 要：现代化社会的发展，使科学信息技术水平得以迅速提高，这也使各学科在教学模式上得到了显著的优化与改善，进而为高校在开展思想政治教育过程中创造了更为有利的条件。本文便以“易班”平台为基准，对高校大学生思想政治教育的创新路径进行深入分析。
　　关键词：易班 大学生 思想政治教育 创新路径
　　引言
　　近些年，国家经济得到了稳定发展，现代化信息技术也在此背景下得以高速发展。在高校的人才教育工作中，已经普遍运用互联网技术。网络成为大学生在日常学习和生活中的一部分，由于互联网中含有着海量的信息，这也使大学生思想极易受到网络中充斥的各种不良信息及言论的影响。在大学生思想政治教育中，“易班”平台成为网络中对学生进行思想政治教育的重要途径，通过对易班平台的价值及作用进行充分挖掘，可使高校在开展思想政治教育工作中取得更加良好的成效。
　　一、易班平台的概念与内涵分析
　　易班平台是以互联网技术为核心所建立的一种新媒体平台，易班平台具有多种功能，如文化传播功能、信息发布功能、教育教学功能等。此外，易班平台还具有非常强的交互性，现阶段在许多高校中，都已将易班平台作为其教育工作的核心服务站，并通过易班平台的应用来丰富校园的文化活动。在易班平台中，班级功能是其主要功能之一，其能够对学生的班级进行划分，然后由辅导员来对班级进行管理。在班级功能中包括许多模块，如话题模块、网盘模块、相册模块等。其中，话题模块能够对校园事务、征求意见、班级决策等信息进行发布，并可对各种班级组织活动进行投票。而相册模块则能够使学生对图片进行上传与分享。网盘模块则使学生将学习资料存储于网盘之中，并可通过网盘来共享学习资料，此外还可在网盘上提交作业。在易班平台中，其社区榜单能够对网友的活跃度进行体现，在该榜单中会定期更新数据，以便于用户对平台中的其他用户信息进行及时的了解。易班平台是高校开展思想政治教育工作的重要平台，同时该平台还能对校园内的日常事务进行有效解决，并可开展校园活动。可以说，易班平台能够显著提高高校的思想政治教育工作的有效性，而学生也可通过易班平台来对国家政策、社会热点等进行学习与了解。通过易班平台，学生能够获取更加丰富的信息资料，帮助学生建立正确的三观，从而使高校在开展思想政治教育工作时变得更加高效。
　　二、以“易班”平台为基准的高校大学生思想政治教育创新路径
　　当前，人们在生活、生产与学习中越来越依赖于互联网，在高校思想政治教育工作中，也要借助于互联网来发挥其网络教育优势，对易班平台进行不断的优化与改进，以确保易班平台在高校开展思想政治教育时发挥出更大的作用，从而全面提高高校的思想政治教育质量。
　　1.平台思想政治教育应贴合于生活实际
　　在高校大学生思想政治教育工作中，利用易班平台，可使大学生的思想政治教育内容与其日常生活建立联系。目前，网络教育已成为教育领域的主要发展趋势，越来越多的大学生开始利用网络来进行学习，而易班平台则恰恰为大学生的网络学习创造了有利条件。大学生可通过易班平台来对某个话题进行讨论，并可将信息分享给其他人。此外，高校思政教师也可通过易班平台来对大学生的身心特点及心理状态进行分析，以此实现对教育方式的创新，通过将大学生能够接触到的社会热点、时事政治等引入到易班平台中，能够大大提高思想政治教育的趣味性和亲和力，从而使思想政治教育的枯燥乏味感得以有效缓解，并吸引更多大学生的注意力，从而激发大学生对思想政治教育的学习兴趣。此外，易班平台还能为学生提供一对一的线上交流，使思政教育辅导员或教师能够和大学生进行有效的沟通，以便于对大学生的思想动态进行有效掌握，从而更好地帮助大学生解决日常生活与学习过程中遭遇的困难。
　　2.以平台中丰富的思想政治教育内容来激发学生学习兴趣
　　在易班平台中包含着海量的信息资源，而這些信息资源可使高校思想政治教育内容变得更加丰富，从而使思政教育辅导员或教师能够依据大学生的兴趣爱好来推送相应的思想政治教育内容，进而激发大学生的学习兴趣。此外，利用易班平台还可使师生间得以有效、实时的沟通和交流，进而使大学生的心理动态更易于把握，对于思想政治教育在平台上的开展也会更有针对性。
　　3.通过平台互动来开展思想政治教育
　　通过易班平台，可使大学生对各种教育信息进行实时的了解与掌握，并且教师也能参与到大学生的话题讨论当中去，这样有助于教师对大学生的思想状态进行全方位的了解，并通过易班平台的交流互动来对大学生进行及时的思想疏导，帮助其树立正确的三观，从而使大学生在辅导员和教师的帮助下提高其自身的思想政治素养。
　　4.对思想政治教育理念进行积极转变
　　对于高校思政教师而言，必须要紧随时代发展，对自身的教育理念进行积极转变，以便于通过易班平台来创新思想政治教育模式。教师需不断地自我学习，并参加各种培训活动，以此提高自身的综合素养水平与专业能力，在思想政治教育中，以学生个性特征来革新教育方法与教育理念，以确保思想政治教育工作能够得到有效驾驭，使易班平台中的思想政治教育资源得到高效的利用。
　　结语
　　综上所述，易班平台的应用，为高校大学生思想政治教育工作的网络化开展提供了可靠的平台支持，随着易班平台在功能上的不断丰富与完善，其在高校思想政治教育工作中必将得到更大范围的推广，而教师则必须秉持与时俱进的精神，科学应用易班平台来开展思想政治教育工作，革新教育理念、教学方法，以此最大限度发挥易班平台在高校思想政治教育工作中的应用价值。
　　参考文献
　　[1]蒲思岐.基于易班平台的高校网络思想政治教育的优化路径[J].品牌研究，2018（05）：208-209.
　　[2]黄鸿峰，庄端，张锦雀，卢友光.易班在医学生思想政治教育中的成效及优化路径——以福建医科大学口腔医学专业为例[J].福建医科大学学报（社会科学版），2018，19（04）：9-12.
　　作者简介
　　李彦争（1980.4），女， 汉， 河南郑州人， 法学硕士，讲师，从事大学生思想政治教育、马克思主义哲学、毛泽东思想、中特理论研究。
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