新媒体背景下播音员主持人的机遇与挑战

来源:用户上传      作者:张雪

　　【摘要】 科学技术的进步与发展催生出了众多的新媒体平台与智能应用，在短短的时间内便有效地拓宽了我国人民获取信息的渠道，提升了其获取信息的效率。新媒体应用与平台的增加对于传统媒体行业而言无疑是一种沉重的打击，由此就需要相关的播音员与主持人能够充分了解新媒体十大的时代的特征，进而将其对传统媒体的挑战转换为全新的机遇，进而有效推动传统媒体行业的可持续发展。本文以新媒体时代为主要的研究背景，重点分析了新媒体向传统媒体提出的挑战与机遇，望能够给予相关人员一定工作启示。
　　【关键词】 新媒体 播音员 主持人 主持能力
　　引言：
　　众所周知，媒体行业的有序发展离不开优秀播音员主持人的带动，只有当播音员与主持人做到了在工作中最大程度地发挥其能量与价值，才能够为广大的受众提供更加正确、科学的信息与思想内容。随着科学技术的持续发展，近年来各大小新媒体平台与应用始终活跃在广大受众的视野中，这对于传统媒体而言的确是一种挑战，但同时也是一种能够提升传统媒体信息传播范围、增大播音员与主持人曝光率的机遇。由此就需要播音员与主持人能够做到充分掌握传统媒体与新媒体的知识内容与应用方式，进而将工作中的挑战转换为提升其个人能力与专业素养的机遇，全面推动传统媒体行业的可持续发展。
　　一、新媒体背景下播音员主持人所面临的挑战
　　1.1逻辑思维与即兴反应能力不足所带来的挑战
　　传统媒体行业中的广播电视节目工作模式往往会采用录播的方式，这种工作模式容错率较高的同时其工作内容也较为标准化与模式化。即使是在直播的情况中，因为播音员与主持人无法做到与观众进行及时、有效的沟通，使其只需要“照本宣科”既可以优秀的完成工作。这也就使得了播音员与主持人在开展工作的过程中无需多加思考，只需要按部就班地依照标准的流程完成工作即可。
　　但随着信息技术的发展以及新媒体平台的介入，使得广播电视节目的互动性与互动效果皆有所提升，这也就要求播音员与主持人需要在节目录制过程中去现场解答网络、新媒体、电视、广播等平台观众所提出的问题，这就要求播音员与主持人应具备一定的即兴表达能力。同时，由于网络技术的发达使得人们可以在众多新媒体平台中反复调取、观看节目的片段，这也就说明播音员主持人在面对突发事件时的临场反应可能会被数以万计的观众进行反复的观看与研究，而在此情况下，一旦主持人的临场反应与发言有失专业水准，就会导致受众对其个人形象与节目形象产生一定的负面印象。由此才需要播音员与主持人能够通过有效的方式来提升其逻辑思维与即兴发挥能力，进而保证其每一次节目的录制效果都能够达到理想的水准[1]。
　　1.2塑造个性化主持风格的挑战
　　随着网络信息传播效率的在提升，传统媒体行业中过于单一、标准化的节目内容已经无法满足当下受众的真实需求与喜好，相较于严肃、枯燥、乏味、冗长的电视、广播节目而言，受众往往会更青睐于更加新奇、短小精悍且富有趣味的节目。而众多自媒体平台便是抓住了广大受众这一心理需求，各大新媒体平台的媒体人也能够运用各种极具个人风格的内容与作品来吸引受众来为其提供曝光量与点击率，进而达到盈利的效果。
　　由此，传统媒体行业中的播音员与主持人也应该日常的工作与闲暇时光来积极探寻其所处工作中、节目中的独特风格以及独属于其自身的主持风格[2]。只有树立了独一无二的个人风格亦或是节目风格，才能够在这个受众选择众多的时代中获得更广泛的好评与青睐，促进其个人工作与整体行业都能够获得更好的进步与发展。
　　1.3难以适应新媒体、新技术应用的挑战
　　新媒体行业的高速发展以及科学技术的提升都使得广播电视节目中所运用到的机械设备在不断整合多小。以短视频平台为例，播音员与主持人想要制作出能表达出其个人特色与中心思想的内容，就要求其能够结合自己的真情实感来完成文案创作等工作。这也就意味着，在新媒体的促进下，传统媒体行业的主持人很有可能要在未来的工作中担任主持人、采编、摄像等多种工作。由于传统媒体工作模式下的播音员主持人无论是在学校中接受的学习抑或是在岗位中的实际工作经验都只要求其能够以出色的状态完成其本职工作即可。
　　因此在新媒体内容广泛传播的现阶段，学习掌握全新领域知识内容对于播音员主持人而言的确是一种挑战，但只要其能够积极地转变其工作心态，勇于面对新事物与新知识向其发起的挑战，那么就可以在全新的时代中获得更加全面的进步与发展。
　　1.4综合能力不足所面临的挑战
　　在传统的媒体时代中，部分播音员与主持人只要按照稿件、台本上的内容进行转述即可，这也就导致其综合能力在长久标准化、形式化的工作中无法获得有效地提升。但是对于新媒体时代而言，播音员主持人的综合能力几乎成为他们在这个时代中与行业内其余从业人员进行竞争的基础资本。
　　例如，在录制节目中嘉宾的情绪受到冲击时，只有播音员与主持人具备一定的情感表达与引导能力才能够维持节目有序地进行下去;而当播音主持人在播报、讲解某一新闻时候，面对稿件中可能出现的专有名词与不常见词汇，只有播音员主持人对这些内容有较为具体的了解，才能够在开展工作时做到胸有成竹。超强的单一专业素养已经无法帮助播音员与主持人在当下获得更好的发展，在其真实宽度与广度皆有所欠缺的情况下，涉猎更加广泛的综合技能与知识内容就成为其工作过程中的一种挑战。
　　二、新媒体时代为播音员主持人提供的机遇
　　2.1多元化媒体平台带来的机遇
　　得益于网络技术的发展，使得当今社会的广大人民群众在想要观看某一节目时无需在单一的时间与平台上完成收看，现如今只要受众有想要观看节目的欲望，就可以在任何时间与地点利用各种移动终端以及新媒体平台来进行收看。并且受到了计算机技术广泛传播与普及的影响，现阶段的人们利用电脑、手机等终端之上的剪辑软件来完成对视频的二次作，并且大部分人在合法、合理的范围内也会将其剪辑作品上传至新媒体平台之中以供更多的受众进行反复地观看。在此条件下，播音主持人在实际节目中较为精彩、引人注目的片段就可能被广大视频剪辑者搬运至更大、更广泛的平台之上，而这无疑是帮助节目以及主持人获取更高曝光率与关注度的机遇之一。由此也要求播音主持人能够加强对自身行为与意识的约束，进而在实际的节目中将自己最完美的一面呈现在广大受众面前。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-15424190.htm