大学生人际交往存在的问题及对策研究

来源:用户上传      作者: 秦海燕

　　摘要:大学生的人际交往对大学生的生活、学习和个人成长具有重要的意义。但是在现实中大学生的人际交往还存在一些问题,影响着大学生之间的良性关系。本文从大学生自身、学校、社会三个方面尝试提出完善大学生人际交往的措施。
　　Abstract: University student's human communication to university student's life, the study and individual growth has the vital significance. But university student's human communication also has some problems in the reality, is affecting between university student's benign relations. This article from the university student own, the school, the social three aspects attempts proposed that consummates the university student human communication the measure.
　　关键词:大学生人际交往
　　key words: University student Human communication
　　作者简介:秦海燕,女,生于1982年3月,吉林大学行政学院09级政治学理论专业博士研究生。
　　
　　一、大学生人际交往的意义
　　大学生的日常生活、学习与自身发展都离不开人际交往,人际交往对大学生有着重要的意义。
　　1、人际交往是维护大学生身心健康的重要途径。通过人际交往,大学生可以宣泄不良情绪,满足各种心理需要,从而有助于培养良好的情绪、开朗的性格和乐观的态度,使大学生能够积极健康地应对生活。
　　2、人际交往是大学生增长知识和开启心智的有效手段。人际交往可以使大学生获得大量的间接信息,有助于弥补难以靠自己亲身体验获得直接信息的不足,从而扩大了自身的知识领域,开阔了精神视野。
　　3、人际交往是大学生自我认识、自我完善、自我发展的重要途径。通过人际交往,大学生可以在进一步认识他人的过程中,将他人对自己的评价作为参照来修正自己,有利于形成正确的自我评价,实现自我完善和自我发展。
　　二、大学生人际交往中存在的问题
　　目前,大学生人际交往中还存在着一些问题,表现如下:
　　1、小圈子活动。许多同学是以寝室为单位活动的,尤以女生为甚。一个圈子与另一个圈子之间没有足够的交流,男女生之间交流的机会少。
　　2、自卑情绪妨碍交往。一些同学因为自身在某些方面的不足而感到自卑,难以与同学们打成一片。久而久之,在人际交往中显得被动,容易被孤立,被忽略,最终影响到自己的身心健康。
　　3、与异性交往的态度把握不当。许多同学都希望能够与异性交往,可有些同学无法适当地把握,他(她)们分不清普通的友情和爱情,有时异性一个善意的举动都会让他们产生误会。
　　三、完善大学生人际交往的措施
　　1、大学生自我完善的方法
　　良好的人际关系的形成完全有赖于自身的努力,所以大学生要先完善自己。大学生从入校的第一天起,就要注意加强人际交往的实际锻炼,因为良好的交往能力是在人际交往中形成和发展起来的。这首先需要注意常与人交谈,在交谈中倾诉自己的喜怒哀乐,缓解内心压力,从而有益于身心健康;其次需要注意在沟通时语言表达要清楚、准确、简练、生动,要学会有效聆听,做到耐心、虚心、会心,把握谈话技巧,吸引和抓住对方,还要善于肯定对方;第三需要树立自信,要做到不卑不亢、落落大方、谈吐从容,要对自己的不足有所认识,并善于听从别人的劝告与帮助,勇于改正自己的错误;第四需要真诚热情,只有这样才能获得理解和信任,才能使人际交往延续,使人际关系得到巩固和发展。
　　2、学校管理者所应采取的措施
　　学校管理者要注意引导大学生不断调整自己的认知结构,使大学生对人际交往形成一种积极准确的认识,而不要把人与人之间的关系视为尔虞我诈。同时还要加强对大学生人际交往技巧的培养,促使交往双方达到心理相容。
　　(1)充分发挥大学生心理咨询室的作用。咨询室的工作人员要适时地开展大学生心理健康教育,全面地掌握大学生的心理状况,针对不同的情况采取不同的措施,使大学生能够正确地认识自己,认识人际交往的重要性。
　　(2)完善辅导员的工作。辅导员不仅要在生活学习上帮助大学生,还要经常与大学生进行情感上的沟通交流,及时了解和把握大学生的心理动向,在学生遇到困难时主动给予帮助,让学生感受到家的温暖。另外,还要加强对大学生的思想政治教育,引导大学生向正确的方向发展。
　　(3)加强教师与学生的沟通。教师的课堂教学形式要丰富多样,使学生与老师之间、学生与学生之间能够很好地互动。而且,教师在完成好教学工作的同时,还要积极与学生进行情感交流,了解学生的需要,排除学生的疑惑。
　　(4)丰富大学生的课余生活。以学校、院系、班级、社团等为单位,开展多方面的文化娱乐活动,使大学生的课余生活丰富多彩,从而增强大学生的人际交往能力。
　　3、社会所应采取的措施
　　(1)社会舆论应为大学生的人际交往提供良好的环境,应积极引导大学生对人际关系进行正确的认识与理解,消除某些消极影响。
　　(2)家庭应发挥其独特的作用。大学生远离父母外出求学,但并没有完全独立,家庭对其还有很大的影响。父母应多多关注孩子的在校情况,在孩子遇到困难时给予必要的指导。
　　(3)社会公众应为大学生做出良好的表率。社会公众的行为表现在很大程度上影响着大学生的人际交往心理,优良的公众行为表现会对大学生的人际交往产生积极的引导作用,反之,则会对大学生的人际交往产生消极的作用。
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