激发学生作文兴趣 提高写作水平

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　　作文是语文教学中重要部分，是语文教学的主要目的，是学生认识水平，口头文字表达能力的综合体现，也是语言教学的重点、难点。要想突破这一难点，首先应注意培养学生的作文兴趣。有一位名人说过：“兴趣是最好的老师。”有了兴趣，学生才不至于一写作文就头疼，感到无话可说；有了兴趣，学生才能主动地写好作文。那么，如何才能激发学生的作文兴趣呢？我认为从以下几个方面着手。
　　一、教师本人要热爱作文，以此来激发学生的写作兴趣
　　教师对某种事物怀有浓厚的兴趣，就会对学生产生极大的影响。因此，教师要在作文课上有情趣地讲解，以饱满豪放的热情来指导学生写作，亲自感受学生在作文中的苦于乐，师生共同评讲作文，这样就能激发学生的作文兴趣，提高写作水平。
　　二、注重学生语言的积累
　　写作文，首先要有丰富的材料，这就要求平时要有语言的积累，学生如果没有大量的语言材料积累，就无法写出好的作文。学生的语言积累来自课内外的大量阅读。教师要要求学生坚持写好读书笔记，对课文中的好词好句，片断描写要有深刻的体会，理解，并且背熟。
　　三、通过写日记，抒发学生的心曲，激发学生的写作兴趣
　　每个学生在每天的生活中，观察到各种不同的事物，不同的环境，不同的人物。要求学生每人每天写一篇日记，有记事、记人、写景的。
　　内容不限，把学生平时在作文中没有发挥出来的知识，也写在日记中。要求学生能持之以恒的每天写出来，并主动让教师批阅。这样，在日记中积累下的真实材料，为写作文打下了良好的基础，使学生感到写作并不难。这样就能激发他们的写作兴趣。
　　总之，激发学生作文兴趣的方式多种多样，在作文教学中教师要发挥主导作用个，积极引导学生多积累多练习，充分调动学生写作的积极性，使学生有可写的材料，从而使学生树立写好作文的信心，逐步提高写作水平。
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