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加强高校宣传思想干部能力素质建设的研究

作者:未知

  [摘要]新形势下,高校宣传思想工作面临着新的挑战,如西方文化对我国传统文化的冲击、师生思想动态呈现出新特点、新媒体对传统媒体的影响等。面对这些新的挑战,高校宣传思想干部在理论素养、工作方式、新媒体适应等方面存在着明显的不足。因此,要从加强理论学习、加强四力、加强舆情分析研判应对能力等方面加强高校宣传思想干部能力素质。
  [关键词]高校 宣传思想干部 能力素质
  2018年8月21-22日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,完成新形势下宣传思想工作的使命任务,必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。宣传思想干部作为高校宣传思想工作的主力军,在很大程度上决定着高校宣传思想工作的质量与成效,因此,加强新形势下高校宣传思想干部的能力素质建设显得尤为重要。加强宣传干部能力建设、综合素养,是保持和发扬党员干部先进性的内在要求,也是适应新形势新任务的发展变化、创新地做好本职工作的客观需要。
  一、当前高校宣传思想工作面临的新挑战
  高校宣传思想工作要以推动落实全国和天津市宣传思想工作会议精神、全国教育大会精神为契机,统筹推进思想政治工作、意识形态工作、校园文化建设、新闻宣传舆论引导工作,为学校发展稳定提供有力的思想舆论支持。随着信息时代和高等教育事业的快速发展,高校宣传思想工作面临着一系列新的挑战。主要表现在以下几方面。
  (一)西方文化对我国传统文化的冲击
  随着中国与世界各国的联系往来,西方的各种思想文化也随之而来,对我国的主流思想文化、价值观念、意识形态等产生了巨大的冲击。富含西方文化元素的各种产品正在占领着中国的市场,如麦当劳、肯德基等快餐食品对中国饮食市场的占领,西方的一些节日,如情人节、万圣节、圣诞节等在中国的渗透,尤其是对青少年的影响,他们思想意识薄弱,盲目从众心理,对这些洋节日的追捧,远远超过了中国的传统节日如重阳节、中秋节、春节等。以上这些现象在高校师生群体特别是大学生群体中表现得较为明显。
  (二)师生思想动态呈现出新特点
  作为一名有着10年工作经验的高校管理干部,通过多年与师生的接触,高校师生中很大一部分人缺乏幸福感。教师的压力主要来自于教学任务、科研任务、住房、子女入学教育等,与此同时,与社会上一些高收入行业相比,教师的收入相对较低。尤其是近些年来,学校引进的教师大部分为博士学位,现实的生活状况,评职称的难度越来越大,与寒窗苦读数十载的期望大相径庭;对于大学生而言,有些人整日沉迷于网络游戏中,整日沉浸在宿舍中,很少出现在教室里,不努力学习,虚度光阴,考试挂科的现象频频发生,有些学生把精力投入在大量的社团活动,以及从事社会兼职活动中,有些人则缺乏专业自信心和奋斗精神,对自己所从事的专业前景持悲观态度等等。多元化的社会道德价值观念,不良的社会风气影响着大学生的人生观、价值观和世界观。
  (三)新媒体对传统媒体的影响
  所谓“新媒体”,是指新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、手机短信、微信、移动电视、触摸媒体等。新媒体有许多优势,如形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、推广方便、传播迅速等。新媒体突破了传统媒体(报刊、广播、电视)的时空限制,改变了传统媒体的传播秩序与舆论格局,使得高校传统的宣传思想工作方式发生变化,尤其是新闻宣传报道方面,新媒体技术的应用还有很大的空间。
  二、高校宣传思想干部队伍存在的主要问题
  在当前高校宣传思想工作面临的新挑战情况下,也暴露出了高校宣传思想干部队伍存在的一些问题。當前,高校宣传思想干部主要存在以下一些问题:
  (一)理论研究不够深入,政治素养有待提升
  宣传思想干部主要表现在政治素养比较薄弱,对党的理论、国家的大政方针等了解不够深入,有些缺乏高等教育学、教育管理学、新闻传播学等方面的知识。另外,宣传思想干部忙于事务性工作,研究能力不强,特别是对宣传思想工作的规律、特点研究不够,发现问题、分析问题、解决问题的能力不足。同时,对工作的宏观掌控能力也不够强,对宣传思想工作的策划与驾驭能力较弱,特别是对新闻稿件的策划与撰写缺乏思想、内涵与深度。
  (二)调查研究能力不足,工作方式需要调整
  宣传思想干部调查研究能力不够深入,对师生思想动态了解不充分,使得宣传思想工作的针对性不强。大部分宣传思想干部依然保留着传统的工作方式,工作缺乏实效性。在开展宣传思想工作时,不仅要高扬中国特色社会主义的伟大旗帜,巩固马克思主义在意识形态中的指导地位,还必须要更加注重人文关怀,以人为本,这就需要多进行调查研究,多与师生接触,了解他们的工作、学习、思想状况,以便更好地开展工作。要打破为宣传而宣传、就思想政治教育而说思想政治教育的传统工作模式。
  (三)面对新媒体的兴起,工作适应能力较弱
  面对新媒体的兴起,高校宣传思想干部的工作适应能力还不强,思想认识不到位。部分宣传思想干部缺乏足够的认识和迎接挑战的主动性与积极性,不愿改变传统的工作方式,特别是在面对工作中出现的新情况、新问题时,因无法适应新媒体的快速发展,导致处理问题不能及时准确。尤其是在处理网络突发事件、网络舆情事件时,对新媒体的利用质量不高或者运用新媒体的技术掌握不够全面。同时,宣传思想干部对新媒体潜在的积极作用挖掘不够,新媒体的优势与积极作用无法在工作中得到充分发挥。
  三、加强高校宣传思想干部能力素质建设的基本路径
  (一)加强理论学习,提高思想政治素质
  政治信仰坚定、政治方向明确是对高校宣传思想干部的最基本要求。高校宣传思想干部要有过硬的思想政治素质,要具有坚定的不可动摇的马克思主义信念,要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护习近平总书记党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,对党忠诚,模范履行党员义务,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在复杂多变的国际国内形势中时刻保持头脑清醒,明辨是非,站稳立场。宣传思想干部要成为学习的典范,要自觉加强学习,熟悉党的路线、方针、政策,全面把握党的最新理论成果,提高理论修养。同时,能够将理论与实践紧密结合起来开展工作。   (二)加强四力,提高思政育人水平
  习近平总书记在全国宣传思想工作会议在指出宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。这是习近平总书记对宣传思想干部的殷切期望,更是做好新时代宣传思想工作的行动指南。
  1、不断增强脚力,脚踏实地。宣传思想干部要多下基层,多跑腿,才能及时了解师生的思想状况,这样工作开展起来才能有的放矢,才能将工作做细做精做实。要时刻把握好时、度、效,占领舆论制高点。要一步一个脚印,踏石留痕,踏踏实实做好本职工作。
  2、不断增强眼力,洞察天下。在思想舆论多元化的时代背景下,宣传思想干部要自觉地以马克思主义的立场、观点、方法,全面、辩证、客观地看待问题、分析问题。要善于看到影响党和国家、学校事业发展的不良因素和潜在危险,敏感地捕捉到社会、校园热点,正确引导师生。同时要善于发现身边美好的事物,讲好天农故事,传播好天农声音,弘扬时代主旋律,传播正能量。
  3、不断增强脑力,深思熟虑。要深入学习党的理论知识,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,切实做到学懂弄通做实。要博览群书、不断完善知识体系,遇事多动脑,要善于深思熟虑。在应对突发事件、热点事件、社会舆论时,也是考验脑力的时刻,更要做好深入思考,理性面对,正确引导。
  4、不断增强笔力,字斟句酌。宣传思想工作者最重要的武器是笔,也就是习近平总书记说的“刷子”。新时代宣传思想干部的笔力要经得起字斟句酌、时间考究。在日常工作中,要加强文字功底的练习,多动笔,多锻炼,善于掌握各种公文写作技巧、新闻稿件撰写技巧等,掌握良好的行文规范。同时还要掌握运用师生语言、网络语言等,拉近与师生的距离,赢得广大师生的信赖。
  (三)加强舆情分析研判应对能力
  高校舆情分析针对的群体是师生,具有很强的价值导向。舆情的正确引导是高校宣传思想工作的一项重要内容。宣传思想干部要及时关注、搜集反映师生思想动态的舆情,密切关注师生思想变化新情况,及时关注学校热点难点问题,从而建立起健全的舆情快速反应机制,对校内外一些重大事件、突發事件进行舆论引导。为此.高校宣传思想干部要学会运用现代化工具和手段,通过校园网络,建立畅通、快速的信息通道,与相关部门及时互动沟通,做好舆情处置工作。同时,高校宣传干部还要具有危机意识、防范意识,在危机发生过程中,要第一时间聚焦,发声报道事件要实事求是。在危机发生后,还要做好跟踪关注,及时总结经验教训,更好地完善工作机制。同时,根据不同类型的事件建立不同的危机应急机制,确保突发事件发生后做到有条不紊、及时有效。
  宣传思想工作作为党的一项重要工作,肩负着神圣职责与光荣使命。伟大的时代需要伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。宣传思想干部要不断加强自身能力素质建设,时刻牢记使命任务,努力践行使命任务,为党的教育事业做出应有贡献!
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