以市场为导向的英语人才培养模式探析
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作者:秦艳荣
摘 要：市场经济的发展对英语人才的要求愈来愈高，对高校人才培养带来了极大的挑战。结合市场需求，高校人才培养模式改革势在必行，应从人才培养目标、课程设置、实施计划等方面进行全方位调整，从而构建英语语言技能和实践能力并重的一专多能的应用型人才培养模式。
关键词：市场需求;英语人才培养;培养模式
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）16-0150-02
随着市场经济的发展，人才的培养模式发生了极大的变化。培养什么样的人才才是社会所需要的，这一切就要从市场需求出发。在当代市场经济发展形势下，对于人才的竞争越来越激烈，尤其是对对外交流英语人才的培养更是提出了极大的挑战。
一、市场导向的英语人才培养目标
在市场经济发展的今天，各国之间的联系愈来愈紧密，对英语人才的需求急剧增加，同时对学生的要求也越来越高。因此，高等学校在英语人才培养方面也面临着很大的挑战和机遇。面对市场竞争的日益激烈，对英语人才的要求比以往任何时候都要高，对高校来说，这既是机遇也是挑战。高校时刻要“以技能形成为主线，切实提高毕业生的职业技能，为用人单位输送大批合格人才”[1]。探索完善、系统的人才培养方案和模式能够提高学生的就业率，满足市场对英语专业人才的需求。结合目前市场经济发展需求和高校多年来英语专业办学经验，英语人才的培养就要从德、智、体、美、劳五个方面出发，培养具有扎实的英语语言基本功，掌握丰富的英语语言、文学、经济、社会、文化、政治、历史、宗教等相关专业知识，具有创新精神和实践能力，适应国家对外交流、国家与地方经济社会发展，能够在各类涉外行业从事翻译、外事、经贸、教育和文化交流、新闻出版等工作。同时，要能够充分利用现代教育技术手段和现代教学理念，了解基础教育英语学科的特点和教学方法，具备从事中小学英语教学的能力，具备创新精神、思辨能力和实践能力，培养一专多能的高素质应用型外语人才。
二、市场导向的英语人才培养能力要求
在市场经济发展与对外交流不断增强的今天，在人才培养方面都是以企业需求“为目标进行人才培养，而要实现根据企业所需也就是市场所需达到人才培养模式模板需要相应的保障体系”[2]。要培养市场需要的英语专业人才，就需要把学生培养成具有扎实的英语语言文化基础、较强的跨文化交际能力和实践能力，了解并掌握商务、经济领域的基本知识，具有良好的综合素质的人才。
从专业知识层面来讲，要求学生要掌握扎实的英语语言、文学和文化知识，形成较为完善的英语语言文化逻辑结构;掌握主要英语国家政治、经济、社会、历史等相关专业知识，对今后的工作有较强的适应性;熟悉中国语言文化知识，具备良好的汉语交际能力;了解并掌握外贸、管理领域的专业知识，打下适应相关岗位工作要求的基础;了解人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。
从能力要求方面来讲，要求学生具有较好的语言运用能力，扎实的英语听说读写译基本功，能够理解不同主题和题材的复杂文章，能够较为自如和流利地表达自己的观点和思想，能够进行语篇层面的写作以及具有一定的文学赏析能力。了解英语文学发展历史概况，能够体会文学中的文化元素，具有跨文化交际能力。能够掌握主要英语国家社会文化特点和具体表现，能够对主要英语国家社会背景及文化背景有较为全面的了解，能够认识跨文化交际中在认知行为、价值观念、思维模式上存在的差异，能够在跨文化的商务交际中进行管理和交际，具有从事翻译、经贸、导游、教学等工作的实践能力。能够掌握涉外礼仪的基本内容和常识，掌握常用办公软件操作方法，了解外企经济体制和企业特点，了解国际贸易、电子商务等领域的基础知识，了解英语教学基础理论，具有初步的科研能力。能够掌握英语语言学的基本理论、概念和方法，了解英汉语言的差异，树立正确的语言学习观和方法论，具有一定的思辨能力。勤学好问，敏于探究，持之以恒地追求真理;能对证据、概念、方法、标准、背景等要素进行阐述、分析、评价、推理与解释;能自觉反思和调节自己的思维过程。
从整体人才培养结构来讲，要求学生要具有比较全面的理论素养和宽阔的学科视野、可持续发展和创新意识、强烈的社会责任感以及良好的团队合作精神。只有这样，学生经过四年的大学学习和实践，才能具备强硬的工作能力和学习能力，达到市场对人才的需求标准。
学校从人才培养方面着手，结合市场经济发展对人才的需求标准，设置合理的理论课程及实践课程，加强校企合作，培养市场真正需要的专业应用型人才。首先要从教师自身发展出发，时刻牢记“巩固和更新自己的专业知识和能力，积极参加各种相关培训，旨在提升自己的专业素养”[3]。因此，高校要强调，“以市场需求为导向、以应用为宗旨、分析岗位能力要求基础上的‘基础英语+行业英语’的外部校企合作办学更是一个治标治本的办法。”[4]从课程设置来讲，英语专业人才培养主要开设英语听力、阅读、口语、语音、英语写作、翻译、文学、教学法等学科基础课程，还应开设跨文化交际、英语国家社会概况、國际贸易、管理学等专业选修或必修课程，提高学生的专业语言技能。此外，在学习专业知识的同时，不能忽视实践的重要性。加强校企合作，注重实践教学环节，通过参加企业实践、实习，将理论应用实践，不断增强学生的职业技能。
基于当下高校英语人才培养模式困境，结合市场发展需求，调整人才培养模式，从人才培养目标、实施方案、课程设置等方面进行改革，加强校企合作，既注重学生英语专业技能的培养和发展，又重视学生实践能力和技能的培养，真正培养出市场发展需求的一专多能的应用型人才。
参考文献：
[1] 潘玥.以市场需求为导向的商务英语专业人才培养改革的探索与实践[J].牡丹江教育学院学报，2015，（10）：79-80. [2] 伍启凤，张海燕.以市场需求为导向的校企合作人才培养模式保障体系[J].经贸实践，2017，（23）：316.
[3] 李军胜.以市场为导向的商务英语翻译人才培养探究[J].经济研究导刊，2019，（10）：162-163.
[4] 聂英.以市场需求为导向的大学生英语应用能力培养模式研究[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2015，（5）：211-212.
A Study on the Cultivation Mode of English Talents from the Perspective of Market Orientation
QIN Yan-rong
（Weinan Normal University，Weinan 714099，China）
Abstract：The development of the market economy requires more and more English talents，which brings great challenges to the cultivation of talents at universities.Combined with market demand，the reform of talent cultivation mode in universities is imperative.All-round adjustments are made in terms of talent cultivation objectives，curriculum settings，implementation plans，etc.，to achieve the application-oriented talent training mode concentrating both on English-language skills and practical abilities.
Key words：market demand;English talent cultivation;cultivation mode
[責任编辑 文 远]
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