人本管理在科学管理中的发展

来源:用户上传      作者: 李少杰

　　21世纪是人才的世纪，对人才的开发和利用以及如何对人进行有效的管理是管理者的主要任务之一。随着人类社会的发展和管理实践不断向纵深的延伸，标准化管理越来越多地暴露出种种弊端，昔日的“科学管理”显现出其明显的不科学成分。与此同时，“以人为本”，解决人的系统问题成为21世纪管理理论与实践的核心问题。本文拟以发展的观点阐述在21世纪的科学管理中人本管理运用的三个方面。
　　
　　一､人力资本的优先投资
　　
　　“人力资本”来自舒尔茨和贝克尔在上世纪六十年代创立的人力资本理论。该理论认为人力资本是体现在人身上的资本，即对生产者进行普通教育､职业培训等支出和其在接受教育的机会成本等价值在生产者身上的凝结，它表现在蕴含于人身中的各种生产知识､劳动与管理技能和健康素质的存量总和。管理者能出色地执行管理的职能，员工能很好地完成其工作，其前提和基础就是要培养出优秀的管理者和出色的员工，即对人力资本的优先投资，这也是21世纪“科学管理”的前提和基础。
　　人力资本不是生来俱有的，而是通过投资得到的。不经投资的人只能是生理意义上的自然人，而不能称其为人力资本。因为他未受教育，不具备知识和相应劳动技能，从经济的角度来看，他毫无价值。只有经过一系列的教育､培训，才会具有一定的生产知识､劳动技能，从而才可称为人力资本。然而，人在接受这一系列教育､培训和用于提高健康水平的支出与进行物质资本的投资支出一样，以减少现期消费来增加未来的知识与技能，从而渴望在未来获得更大的经济利益，所以对人力资本的投资与对物质资本的投资是一回事，只是投资的方向不同而已。在经济社会，不管是哪一种投资，其目的就是要在一定的期间内获得利益回报。这使得投资主体的确定显得有些困难。因为进行人力资本投资存在机会成本，故一般纯经济单位不愿作为人力资本投资的第一投资人。所以，只好政府承担这一责任。强调人力资本的优先投资，是因为优先投资于人力资本可以为进行整个经济活动奠定人力基础，从而产生提高劳动生产率的可能，以期达到:人力资本投资→劳动生产率提高→成本减少→较高的产出→人力资本投资→劳动生产率提高……这一良性循环。而作为第一投资人的国家在完成了第一期的投资后，经济单位可作为第二投资人对单位内部人员进行再投资，从而获得比前期更丰厚的利益回报。从整个社会来讲，不管是第一投资还是再投资，都是对整个社会成员的投资，其结果是节约了社会资源，个人也得到了很多好处。难怪发达国家和地区政府十分重视对教育的投资。如日本1985年教育经费占政府开支的18.7%，韩国则高达28.2%，而同期我国仅为8.1%。
　　
　　二､优秀管理者的情商培养
　　
　　情商是对优秀管理者的基本要求，也是优秀管理者应具备的基本素质之一。在社会生活中，人的行为在很大程度上受人的情绪和感情的支配，往往什么样的情绪和感情则使人产生什么样的行为。管理活动既然是一种系统的行为，那么它必须受情绪和感情的影响。而要作为一名优秀的管理者，则必须具备相当程度的情商。
　　情商是人的性格的一种素质，是一种精神力量，是人的一种涵养。它包括抑制冲动､延迟满足的克制力。如何调整自己的情绪以防产生对工作不利的影响;如何激励自己经得起各种挫折，在逆境中成长;如何发奋向上､积极进取;如何为他人着想建立良好的人际关系等。美国著名的成人教育学家戴尔•卡耐基认为，一个人事业的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要靠人际关系､处事技巧。它的核心是自控情绪，积极向上，建立良好的人际关系。心理学家研究表明:谁若能自控情绪､战胜情绪，则他具有特别的智慧，而这种智慧的获得不是生来俱有的，在很大程度上是由后天的培养而具备的一种素质和修养。所以，情商的训练已为发达国家的教育所接受，他们用不同的方式教学生决策能力､情感的管理､压力的处理､同情心､沟通能力､坦诚､领悟力､责任感､勇于表达､合群､冲突的解决等。
　　
　　三､人与人之间的管理沟通
　　
　　组织内部的信息交流已经成为未来管理非常重要的内容之一。每个组织内部，都是由形形色色的人构成的一个纷繁复杂的人际关系群体，上､下级之间，同事之间若不能进行正常的思想信息交流，则会使组织信息链条中断，人员之间的关系疏远，组织内部就不可能有团队精神的产生。一个人心涣散､人员之间互相猜疑的组织怎能在竞争中立于不败之地。所以，分析如何建立组织内部良好的人际关系，如何在组织内部进行沟通，已成为当前和未来管理科学的重要内容。
　　管理通常被视为各个部属进行沟通的过程。它要求管理人员必须不断地去找寻部属所需要的，以及探查部属对其本身工作与公司所具有的看法，然后还要使部属人员知晓公司正在进行哪些活动，让部属参与管理的决策过程。在管理中强调沟通，主要包括两种方式:
　　(一)正式沟通。正式沟通是随正式组织的产生而产生的，所谓正式组织是指管理人员及员工之间由于授权和职责分配所建成的个人间的关系，由于这种较为固定的组织关系的存在，从而使这种沟通具有一定的模式性和规范性，习惯称之为正式沟通。它分为上行､下行和平行沟通三个方面:1､上行沟通。上行沟通指下级人员以报告或建议等方式，从而使上级管理人员能迅速采取措施来解决或改善当前所面临的问题。2､下行沟通。通常是由主管阶层传到执行阶层的员工。这种沟通有助于管理阶层的决策和控制，并减少曲解和误传消息。3､平行沟通。平行沟通指平行阶层之间的沟通，例如:高层管理人员之间的沟通，中层管理人员之间的沟通和基层管理人员之间的沟通，这种沟通弥补了其他沟通的不足，减少了单位之间的事权冲突。
　　(二)非正式沟通。非正式沟通是非正式组织的副产品。它一方面满足了员工的需求;一方面弥补了正式沟通的不足。它带有一种随意性和灵活性，并没有一个固定的模式或方法，但它要求管理人员要在日常人际交往活动中，把握分寸，适时沟通，相互交流思想，减少心理上的隔阂，这则是管理人员的更高层次的要求。

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