加强农民职业技能培训 不断提高农民素质

来源:用户上传      作者: 刘春香

　　农业技术培训是农业技术推广最常见的也是最有效的方法与途径。通过技术培训使农民了解、掌握并采用新技术，从而加速农业技术的扩散与农业技术进步。建设社会主义新农村，关键是农民素质的提高，培训“有文化、懂技术、会经营”的新型农民已成为当前涉农职业教育的一项重要任务。
　　1.影响农民教育培训工作的不利因素
　　1.1农业发展的程度与农民素质不相适应 当前，农业建设已进入现代农业发展阶段，但是劳动力大量转移到二、三产业，人口向城镇加速聚集，务农劳动力已呈现低文化、老龄化、女性化特点，受教育的年限要远远低于平均年限。农村从业人员素质已不能适应现代农业的发展需要。
　　1.2农民的培训需求与公共培训内容的差距较大 农民教育培训工作，主要依托阳光工程、新型农民科技培训工程等几个项目来进行，培训内容相对单一，与农民需求差距很大。
　　1.3培训投入严重不足 农民教育培训的投入，除农村劳动力转移培训――阳光工程的配套资金投入外，其他农民培训活动均依靠国家、省下达的培训项目，甚至有的区县农民教育培训工作经费都难以保障，这与广大农村劳动力庞大的需求群体形成了巨大反差，培训投入明显不足。
　　2.增强做好农民培训的使命感
　　2.1农业增效，离不开农业科技投入 要大幅度提高农业生产效益，就必须加大农业科技投入，加快良种推广、新技术引进和农民培训步伐。
　　2.2农技推广，离不开农民素质提高 农民整体文化素质的偏低会给现代农业的发展带来很大的阻碍，新品种、新技术推广，更是直接面向最基层的农民。因此，在新的形势下，要推广科技，提高农业效益，都离不开农民文化至素质的提高。
　　3.精心组织，增强做好农民培训的科学性和针对性
　　3.1加强领导，落实专人负责 要做好科技培训工作就必须从加强领导、健全机构、配备人员等方面入手，这需要县乡两级密切配合，并明确业务素质较高的专人负责组织科技培训，形成左右结合、上下联动、齐抓共管的全方位农民培训组织网络。
　　3.2加强调研，制定培训计划 培训计划和方法是农民培训成功的关键，为此必须制订周密的培训计划和采用先进科学的培训方法。根据实际情况，将农民科技培训与产业结构调整相结合，明确培训地点、培训时间、培训内容、培训单位、主讲专家、参加人员等。
　　3.3精心组织，确保农民培训实效 一要针对当地产业特点和培训对象进行培训。充分考虑培训对象的年龄、知识结构等，增强培训的针对性和实用性，增强农民运用现代农业科技发展生产、脱贫致富的积极性和主动性；二要采取灵活的培训方式。可以采取集中授课、观看农技科普视频、田间现场示范、开通专家热线等多种行之有效的方式，促使群众接受新事物，掌握新本领，推动农业科技的普及；三要做好结合。农民培训要与新品种引进、新技术推广、新理念树立紧密结合在一起；四要采取激励措施。
　　4.创新机制，增强农民培训的内动力
　　4.1县级统筹，健全统一实施机制 农民培训由乡镇实施，易出现培训力量薄弱、培训效果得不到保证、培训资金被挤占挪用等弊端。因此，农民培训必须纳入县级统筹，统一实施，面向社会聘请技术服务单位开展培训工作。
　　4.2现身说法，构建农民内部提升机制 为了构建农民培训长效机制，使农民培训工作落地生根，必须突出农民群众的主体地位。一方面，要充分发挥“土专家”、“田秀才”和科技示范户、种养大户的作用，通过牵线搭桥，根据各自需求，自由拜师学艺，结成对子，由农民自己培训自己，用现身说法进行技术指导和帮扶。另一方面，要从政策与制度上鼓励、引导农民自我组织、自我管理、自我服务，发展农民合作组织，使其能够真正代表农民自身利益，并根据成员和生产需求组织安排农民培训。

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