浅谈建筑设计的创造性思维

来源:用户上传      作者:

　　摘要：建筑的复杂性，决定了建筑设计的本质。从功能上来说，建筑设计要满足各种实用需要，具有技术的特征；从形式上来说，建筑还要满足人们美学欣赏的需要，具有艺术的特征。
　　关键字：建筑设计、创造性
　　建筑是文化艺术的重要组成部分之一。建筑所蕴含的文化底蕴，决定了建筑创作如同其他文化艺术创作一样，必须采用艺术创作独具的形象思维方法。人们不想要看到千篇一律的建筑形式，这一特点就决定了建筑创作的特点，它是一个需要不断创新的过程。这就要求建筑师在创作时，其思维必须是灵活的、跳跃的，能够在思维王国中任意驰骋，这就是建筑创作的基本思维方式也是建筑设计的灵魂――创造性思维。
　　1 绪论
　　建筑的复杂性，决定了建筑设计的本质。从功能上来说，建筑设计要满足各种实用需要，具有技术的特征；从形式上来说，建筑还要满足人们美学欣赏的需要，具有艺术的特征。工厂生产的技术产品可以是批量的、重复的，艺术产品却不允许重复，因此一般意义上的建筑设计离不开创造，也就有了建筑创作之说 [1]。
　　2 建筑设计的内容
　　建筑设计是在总体规划的前提下，根据设计任务书的要求，综合考虑基地环境、使用性能、结构施工、材料设备、建筑经济及建筑艺术等问题，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑物与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果，各个细部的构造方式等，创造出既符合科学性又具有艺术性的生产和生活环境。
　　建筑设计在整个设计中起着主导和先行的作用，除考虑上述各种要求以外，还应考虑适用、经济、坚固、美观等综合因素。
　　3 建筑创造思维方式
　　建筑创作是一个复杂的过程，既有创造性思维的普通特征，又有其特殊性。
　　创造性思维是建筑创作思维的核心。可以提高建筑艺术的感染力和创新性。并且创新思维的结果不但要有新的立意，而且要求这个新的立意人们能够接受。建筑创新是在约束条件下的思维，建筑创作与其他艺术创作最大的不同就是建筑既是艺术形象又是物质产品[2]。需满足各种约束条件，包括社会的、经济的、技术的、环境的，乃至设计规范的约束。这离开这些约束条件的创造是没有意义的，而过分强调约束条件又容易造成思维障碍，这是一组矛盾。建筑师如何对限制条件进行分析，是思维能顺畅展开的关键。只要认真分析，就会发现在诸多限制条件中有些是硬性的，如法规与技术条件；有些则是弹性的。硬性限制自然不可违，建筑创作的天地在弹性之中。不但能够满足硬性条件，还能够在满足弹性条件中游刃有余，创造出独具风格的建筑形象，这才是真正意义上的建筑创作，是真正的创造性思维。建筑设计涉及广泛的知识内容，有时但靠某个人的思维是不够的，常常是一个群体创造。发散思维创造技法的运用尤为重要。如头脑风暴法，即通过集体思考，自由联想，获得创造性成果。既使荒诞怪异的想法也不排斥，以达到思维自由发挥，互相启发，产生创造性灵感。
　　4 建筑设计与创造性认知风格
　　建筑设计的过程大致经历了意向、准备、酝酿、明朗、验证、信息传递、有效7个阶段，每一阶段的进展，都需要创造主体具备相应的人格特质，才能取得创造结果。创造能力的培养不能忽视创造个性的塑造，当然，塑造的过程不能靠短时间的说教，而要靠具有创造性的教师引导学生去悟，要靠家庭和学校给予学生一个宽松的环境气氛，倡导独立个性，以利于美感和感知敏锐性的发展、幽默感的增强，提高思维的灵活性、开放性。如果忽视创造个性的塑造，将创造力开发仅仅局限于创造方法的掌握，那么，有些学生就会把方法当作知识来学习，不能将创造方法内化为他的思维习惯，因为，运用这些方法所需的思维风格与某些缺乏创造个性的学生的脾气、秉性很难吻合。只有强化创造个性，克服他们身上存在的各种心理障碍，才能使他们真正领会创造方法的精髓所在，在设计中运用自如。

转载注明来源:https://www.xzbu.com/2/view-605897.htm