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论语言潜能在英语学习中的重要性

来源:用户上传      作者: 江 敏

  【摘要】 本文通过对英语学习效果不理想的现状的分析,说明了语言潜能和一些其他相关潜能在英语学习中的重要性。
  【关键词】 英语学习目的;智力因素;非智力因素;潜能
  
  我们中国人学习英语的目的应该是:掌握第二种语言,得到能和国际知识接轨与直接交流的能力,实现文化和知识的比较与研究,构成更为科学的认识基础,形成更强的个人知识价值量,以致创造更多的机会,开发更多的活动空间,形成更多的知识能量,扩展个人的知识视野,开发更多的物质价值,积累更多的人类财富,构成人类新的认识进步,以强国强民,促进社会生产力快速发展。简单的说,我们学习英语的目的就是要做到使用英语进行跨文化交际。
  要达到跨文化交际目的,我们就得具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力,这样才能用英语交流信息。要达到跨文化交流目的,我们就得打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要。
  那么,造成现在这种无法达到英语学习目的的原因是什么呢?目前为止专家们的分析结果不外乎:人的智力因素和非智力因素没有得到充分发挥,尤其是非智力因素没有得到正确、有力地发挥。 人的智力因素包括:观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和实践能力等。人的非智力因素包括:兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯等。英语学习效果欠佳的人都是因为智力因素和非智力因素的关系吗?笔者认为并非都是如此。我们以报考研究生的考生为例,在每一年的研究生升学考试中,不少考生的专业成绩都考在了90分以上,而英语成绩就是不能通过录取分数线。这样的考生不计其数,而且,这些考生中的很多人哪怕是连续数年参加研究生升学考试,其结果都是一样的,英语没过关。
  他们因为只是英语分数过不了关,而圆不了读研的梦想,他们当然不会甘心忍受这种悲惨的结局的。所以,他们把一切时间和精力都花在研究生英语考试上,不惜重金购买研究生英语考试资料和参加研究生英语考试培训班,不断地调整自己的学习方法,还有些人甚至不去工作,而一心一意躲在家中学习英语,准备来年的研究生英语升学考试,他们这样做应该说明他们是有自信性的,否则,他们不会投入这么大的。然而,结果还是不少人还是没能过英语这道“鬼门关”。
  2007年1月21日下午考研全部结束后,在上海师范大学考点,上师大研工部部长陈伟统计了缺考率,英语考试缺考率是17%。这个说明很多考生对英语有恐惧感了,连面对考试的勇气都失去了。
  以上的事实可以说明,影响学习英语效果的障碍除了智力因素和非智力因素外,还有一个被人们忽视的因素,那就是语言潜能和其它一些相关潜能没有被激发。人的潜能是智慧宝库,人的潜能是多方面的,包括体能、智能、处世经验、情绪反应、适应自然的能力,等等。对任何一个普通人来说,都存储着各种极大的潜在能量。有一句俗语说“ 急中生智”,就表明了在危急的时候能够发挥潜在的能力。在我们的生活中,人在绝境或遇到危险、没有退路的时侯,往往也会暴发出不同寻常的能力。
  人类学、心理学、生理学和逻辑学的最新研究证实,人具有巨大的潜能。著名的前苏联学者伊凡・业夫里莫夫指出:“一旦科学的发展能够更深入地了解脑的构造和功能,人类将会为储存在脑内的巨大能力所震惊。人类平常只发挥了极小部分的大脑功能,如果人类能够发挥一半大脑的功能,那么就可以轻而易举地学会40种语言,背诵整部百科全书,拿到 12个博士学位。”
  由此可见,人脑的潜能几乎是无穷无尽的,它犹如一座等待开发的巨大宝库,蕴藏无限,价值无比。
  但是目前人类用脑不足百分之一:国内外科学家的研究证明,人的大脑约有 120亿到140亿个神经细胞,尽管每小时有数千个神经细胞在衰亡,但还有新的神经细胞在诞生,这是大脑神经系统正常新陈代谢所需要的。研究还发现,对常人来说,一生中只有 10%左右的脑细胞在工作,许多为人类作出了突出贡献的科学家和伟人也只有20%左右的脑细胞在工作。而最新的研究更进一步指出,如果从大脑的能力而不是从脑细胞数量的角度来看的话,人一生中对大脑潜能的挖掘和利用还不到 1%!所以,不管是谁,只要他能够挖掘并发挥足够的潜能,他不可能学不好英语。
  许多专家的研究成果告诉我们,人类储存在脑内的智能大得惊人,人在平常只是发挥了极小部分。而任何有成就的人都不是天生的,他们成功的根本原因就在于开发了人的无穷无尽的智力潜能,谁的智力潜能开发利用得多,他的成就也愈大。20世纪的科学巨匠爱因斯坦,他死后科学界对他的大脑进行了十分认真细致的科学研究,结果表明,他的大脑无论是体积,还是其构造或细胞组织,都与其他任何人一样,没有区别,但某一部分神经网络的密度要高于普通人。这就充分说明,爱因斯坦成功的秘诀并不在于他的大脑有什么与众不同的特殊地方,而是在于他通过开发自身的潜能,以超越常人的勤奋加密了神经网络的连接和他执著地为科学事业献身的忘我精神。
  因此,人体内确实具有比平常未被表现出来的更多的才气、更多的能力以及更有效的功能。每个人只要坚信人类的潜能无限,能够抱着积极的心态锲而不舍地去开发,他就一定会有用不完的能量,能力也会变得越强。在这种情况下,不论有什么样的困难或危机影响你的状态,只要你认为自己能行,你就能够处理和解决这些困难或危机。相反,如果对自己的潜能总是存在持怀疑态度,或抱着消极的心态不去开发自己的潜能,那么,就只有在叹息命运的不公中销铄人生,并且越是消极就会越加走向无能。请记住,世上每个人都是他人不同的个体,在每个人的身上,也都蕴藏着一份可能与他人不同的特殊才能,这份才能正是属于你自己所独有的潜能,它犹如一位熟睡的巨人,等待着你去唤醒它,使用它,而任何限制自己发挥潜能的,不是别人,正是自己的心灵本身。所以,在任何时侯,无论别人对自己如何评价,无论自己的年龄有多大,也无论在你面前会出现多大的阻力,只要你相信自己,对你的能力抱有毫不动摇的信念与态度,那么,你就能发挥出自己的潜能,而且会因此而产生有效的行动,直至取得成功。
  综上所述,我们只有明确英语学习的真正目的,通过激发自己独有的潜能,持之以恒努力地学习才能达到自己的英语学习目的,实现自己心中的愿望。
  
  参考文献
  [1] 李玉玺,陈锐. 让大脑特别聪明:怎样开发大脑潜能[M].北京.人民军医出版社 2002.10
  [2] 克里斯蒂安・德迪夫. 生机勃勃的尘埃[M]. 上海科技教育出版社,1999.12
  收稿日期:2008-4-05


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